9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 数学 >>

指数函数的图象及其性质评课稿



指数函数的图象及其性质评课稿
姚 延 明 听了高翔老师的课,现在作个点评:指数函数是高中阶段学习的 第一个新函数,可以说在高中函数学习中起着举足轻重的作用。 本节课标规定为三个课时, 本节课是第一课时指数函数及其性质 概念课,高老师在教学设计中,让人印象深刻的是以学生为主体,注 重学法指导,重视新旧知识的契合,关注知识的类比,学习方法的迁 移。高老师通过纸的折叠与珠峰测量问题有机地结合在一起,抓住了 学生的好奇心, 提高了学生学习本节知识的兴趣。 在观察纸的折叠后, 巧妙而不失时机地引导学生从具体问题中抽象出数学模型 ,发现指 数在变化,这与以前所学函数(一次函数、二次函数、反比例函数) 都不一样,把变化的量 x 用 表示,不变的量用 a 表示;通过让学生 给函数命名,举几个指数函数例子这个小环节,增强学生对指数函数 本质的理解,激发学习兴趣,概念的得到可谓“润物细无声”。接着高 老师在设计中还注重对学生探索能力的培养,让学生通过切身感受, 给出指数函数的定义及底数 的取值范围。 在研究指数函数的性质时,高老师能够紧扣第一章的函数知识, 让学生在研究指数函数时有明确的目标:函数三个要素(对应法则、 定义域、值域、 )和函数的基本性质(单调性、奇偶性) 。通过提问的 方法, 让学生明白研究函数可以从图象和解析式这两个不同的角度进 行出发,将学生的注意力引向本节的第二个知识点 ——图象及其性 质。设计中通过学生的自主探究、合作学习,侧重对解析式、作图象

探索。老师借助几何画板的直观图形,以形助数,以数定形,数形结 合的数学方法,收到了较好的研究效果。 不足之处:由于在讲解指数函数概念时,给出 a 的范围时花费时 间过长,导致整堂课前松后紧;再者,高老师在分析函数特征时没有 给出较好的总结,所以在学生判断指数函数时比较模糊。



更多相关文章:
指数函数的图象及其性质》说课稿
指数函数的图象及其性质 一、 教学内容分析本节课是《普通高中课程标准实验教科书·数学必修(1) 》 (人教 A 版) 第二章第一节第二课(2.1.2) 《指数函数...
指数函数及其性质课堂观察记录与分析
观察时间段 指数函数及其性质 教学实施优缺分析 通过生活实例引入, 通过生动的...的图象 ?2? x x 细。同时对于指数函 数图像的认识,教师 x 范围。 由学生...
指数函数的图象及其性质》教学设计
指数函数的图象及其性质》教学设计一、教学内容分析指数函数是重要的基本初等函数之一,作为常见函数,它不仅是今后学习 对数函数和幂函数的基础, 同时在生活及生产...
指数函数图像及其性质》教学设计
《指数函数图像及其性质》教学设计_数学_高中教育_教育专区。《指数函数的图像与性质》教学设计一、教学目标 1.知识与技能 掌握指数函数的图像、性质及其简单应用. ...
指数函数的图象及其性质》教学案例 王红荣
指数函数的图象及其性质 王红荣一、 教学内容分析根据我所任教的学生的实际情况,我将《指数函数及其性质》划分为两节 课(探究图象及其性质,指数函数及其性质的应用)...
指数函数的图像与性质说课稿
本节课是学生在已掌握了函数的一般性质简单的指数运算的基础 上,进一步研究指数函数,以及指数函数的图像与性质,它一方面可以进一步深化 学生对函数概念的理解与认识...
指数函数的图象及其性质教学设计
指数函数的图象及其性质》教学设计 教学内容分析 本节课是 《普通高中课程标准实验教科书· 数学 (1) 》 (人教 A 版) 第二章第一节第二课 (2.1.2) ...
指数函数及其性质说课稿
指数函数及其性质说课稿_数学_高中教育_教育专区。指数函数及其性质说课稿各位老师...二、学情分析 (1)知识层面:学生学生在初中已经掌握了用描点法描绘函数 图象...
指数函数的图象及其性质
听课记录 课题:指数函数的图象及其性质 【教学过程简记】(一)创设情景、提出问题(约 3 分钟) 师:如果让 1 号同学准备 2 粒米,2 号同学准备 4 粒米,3 号...
指数函数的图象及其性质
指数函数的图象及其性质 教学内容分析 本节课是 《普通高中课程标准实验教科书· 数学 (1) 》 (人教 A 版) 第二章第一节第二课 (2.1.2) 《指数函数及其...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图