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创建和谐课堂,让英语学习充满乐趣


维普资讯 http://www.cqvip.com 堕堡 苎!  N o .  8 TⅡ E E CA ON      DU TI Au us   0   g t2 08 创建和谐课堂 , 让英语 学 习充满乐趣  许 海燕  摘 要 : 课 程 改革 形 势 下 , 堂教 学改 革 的 实质 就是 对 学 生 实施 全 面 的素 质 教 育 , 而让 英 语 教 学 课 堂 成 为 学 生 学 习 的 乐 园 。 新 课 从   关键词 : 化教 学 优   和 谐  氛围   质 量  中图分类号: 1   G7 2 文献标识码 :   C 文章编号 :6 2 8 8 (0 80 - 2 3 0  1 7 - 1 12 0 )8 0 4 — 1 和 谐 课 堂 是 以教 室 为 载 体 , “ 验 与 创 造 、 以 体 内和 外 顺 、 同  共 进 步 、 态发 展 ” 主 要 特 征 。课 堂 教 学 各 要 素 要 全 面 、 调 、   生 为 协 自 由 、充 分 发 展 和 良性 互 动 、 整体 优 化 ,以 实 现 学 生 健 康 和谐 发  ④ 最后教师应发挥主导作用 ,通过 a a z n l e和 dsus n巩  y i so c i 固所 学 知 识  32 学 生 之 间 宽 松 、 谐 氛 围 的 建 立  . 和 没有学生之间的和谐 , 没有正常的教学秩序 和学习氛围。 就   展 。 那 么 如何 构 建 和 谐 课 堂 , 英 语 学 习充 满 乐 趣 呢 ? 让   1 树 立 “ 人 为本 ” 念  以 理 ’   热 爱 学 生 是 教 师 职 业 道 德 的 核 心 , 当 我们 真 正 对 学 生 充 满  学 生 之 间 的 和 谐 也 是 考 验 学 生 工 作 的重 要 指 标 ,学 生 工 作 的最  终 目的 是 在 学 生 中间 建 立 和 谐 氛 围 ,让 他们 在 这 种 氛 围 中健 康  成 材 。 我 们 要 让 学 生 学 会 一 些 在 日常 学 习 生 活 中 怎 样 与 同伴 正  爱心时 , 我们 才会 是愉 悦 与 满 足 的 , 们 才 会 喜 欢 他 们 的点 点 滴  我 滴. 我们 才 会 宽容 他 们 的 过 错 , 够 与 学 生 们 一 起 分 享 学 习 的 快  能 乐 . 起 享 受 这 美 好人 生 。 一   对 学 生 要 给 予 “ 女 ” 的爱 护 。 时 了 解 学 生 的需 要 , 心  子 般 及 关 常有 效 交 往 的 具 体 方 式 和 技 巧 , 同时 积 极 稳 妥 并 随 时 纠 正 学 生  在 处 理 人 际关 系方 面 所 存 在 的 一 些不 当行 为和 方 式 。   ( 过 竞 争 法 使 学 生 在 合 作 交 流 与 竞 争 中 创 建 良好 的 氛   通 围。   学 生 的 思 想 、 理 和身 体 情 况 , 心 以便 实 施 有 效 的 教 学 。 同 时还 要  尊 重 和 张扬 学 生 的 个 性 。我 们 要 采 取有 效 的课 堂 组 织 形 式 , 学  使 生得 以健 康成 长 ,使其 创 造 力 得 以 尽 情 发 挥 。在 教 育 教 学 过 程  中 . 调 好 教 育 教 学 的 目标 、 容 、 法 、 段 与 学 生 的 认 知 特 点  协 内 方 手 的关 系 , 整体 优 化 英 语 教 学 , l 构建富有气息的课堂。 由此  

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