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对汽车维护与故障排除课程教学的几点建议



? 6   4? 哈 尔滨 职 业披 术 学  堂 报 —   l堕  01    1   !! !      !   ! !!   !  ! 生     对 汽车维护与故障排 除课程 教学的几点建议  银 俊 鹰  ( 包头轻 工职业技 术学院 , 内蒙古   包头 041   1(3) .L , 摘 要: 针对 汽车维护与故障排 除的课程特 点对教 学做有 益研 究, 出几点建 议。 提 在教 学 中应该 注重培 养学生学 习兴趣  引 导 学生 自主 学 习 ; 重 强化 实 践教 学 ; 重教 学 节奏 ; 重 整 合 行 业 热 点 。 注 注 注   关键 词 : 业技术 院校 ; 职 汽车维护 与故 障排 除教 学; 学方法  教 中图 分类 号 :G 2   44 文 献 标 识 码 :A   文 章 编 号 : 10 0 8— 8 7 9 0一 ( 0   0 — 0 6 21 1) 1 0 4— 0   2 随着科 学技 术的迅猛 发展 , 国的汽 车行业 如雨 后春  我 笋以极其 强 大的生 命力茁壮 成长 , 对汽 车维 护维 修技  企业 术工 人的 需求 量和素 质要求也 日益提 高 。 为适应 全 面有效  地 实施素 质教育 以培 养学生 的综合能 力 , 企业输送 合格  为 的技 术人才 的 目标 。 各类职校要苦练 内功 , 教学教 法  各级 在 上做 文章 , 下面就 以职业技 术学 校车辆 专业 中汽 车维 护与  探究——深思——发现——解决的过程 中, 从而使学生的  注意、 思维、 记忆 、 创造凝聚在一起, 达到学习的最佳状态 , 引  起 学生极 大的求 知欲望 。   ( ) 学方法的运 用 出发 , 二 由教 引导 学生 自 学 习 主   学生在自主探求的过程中不能过散过缓, 在主动寻求旧  知识 的过程 中会有遇到困难 就放弃 的情 形 。 那么 , 要研  就需 故障排除这门课程的课堂教学方法为例, 谈几点建议。   一 究合适的教学方法来引导学生。 在汽车维护与故障排除这门  课的教学上 , 我对课堂 讨论式教 学作了有益 探索 . 方法  这种 可以让学生成为教学活动 的主体 , 主动参 与 , 积极思考 , 老师  加 以指导和小结 , 把需要的知识点一 网打尽 。 : 授汽车燃  如 讲 、 注 重培 养学生学 习兴趣 , 引导学 生 自主 学 习  ( ) 情境 ” 一 由“ 出发注 意激 发学 生课 堂 学习的积极性  现 代教育理 论告诉我们 , 教学是一个 认识过程 , 又  其问 伴随眷隋感过程, 也包括一系列情境… 首先, 。 教师讲课应该  面带微笑. 充满激情 , 言语抑扬顿挫 , 声情并茂。 让学生们以  活泼的心态积极思索汽车王国的奥妙 , 领悟发达科技的精  髓。 情感教育对 专业课教学 有莫大的熏陶性 、 的感 染性  强大 料供给系统常见故障部位时, 提前告诉大家要课堂讨论一节  课, 准备相关学习资料 , 讲课时老师需要运用多媒体技术展  示给大家整体油路实物线图和各部件实物构造图  油箱— —上 油管—— 汽油滤 清器—— 汽 油泵—— 化 油器  和不可估量的非量化性 , 对汽车维护与故障排除这门课程  教学具有 不可忽视 的重要作用 。 其次 , 门专业课要求 学生  这 对汽车机械 、 与电子设 备等 知识全面 了解 , 般来说 , 电器 而一   设置问题是 : 不来油的故障部位可能


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