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二年级语文下册识字二《尧字歌》教案西师大版


《尧字歌》 ◆ 教材分析 《尧字歌》是一篇识字课文。儿歌内容贴近学生生活,有较好的“尧字族”生字的语言 环境,学生读一读就可了解意思,且句间又没有内在联系。所以,对于读,达到文从字顺、 停顿适当即可。指导学生学会 10 个一类生字(其中字族字 5 个),认读 8 个二类字,并能 照范字把一类字写端正。鼓励学生识字的同时,进一步培养其识字兴趣。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 1.认识本课 18 生字,正确书写文中 10 个生字; 2. 能熟练、准确、有感情地朗读儿歌; 3.使学生感受到祖国语言文字的优美。培养学生热爱祖国语言文字的情感。 【过程与方法目标】 通过观察、比较、朗读等训练,培养学生的识字、写字和朗读能力。 【情感态度价值观目标】 使学生感受到祖国语言文字的优美。培养学生热爱祖国语言文字的情感。 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 认写本课生字。 【教学难点】 培养学生热爱祖国语言文字的情感。 ◆ 课前准备 ◆ 教师:多媒体课件 学生:读熟文本 ◆ 教学过程 第一课时 一、导入新课 1.同学们,我们以前认识过哪些生字家族的小朋友?(青字族、方字族等) 2.举例字,如:清、请…… 3.今天我们要认识一个新的生字家族的小朋友,是什么家族呢?快打开书!介绍尧。 二、自主读书,寻找字族字 1.自己读,不认识的字读一读音节 2.请两名同学读,其他同学认真听,听他们是否读准字音了 3.读生词生字: 尧、破晓、富饶、浇田、缠绕、燃烧、挠一挠、踩高跷、向上翘 4.读儿歌,把字音读准确,你找到尧字家的朋友了吗?画出来。 三、学习尧字族的生字 出示: 尧、晓、饶、浇、烧、 1.观察这些字,你有什么发现? (1)请你和同桌说说应该怎样记住这些字?(同桌讨论) (2)全班讨论:(课件) 结合偏旁记生字,了解字义。 2、指导书写。 尧的上边别写点。 感悟尧与另一部件的避让。 3、自己练习: (1)描写 (2)练习写一个 四、扩展:你还知道有哪些尧字族的字? 五、作业:必做:抄写生字各 2 个并组词 第二课时 一、学习新课 1.读课文,请你说一说,读了课文,你知道了什么? 2.指导朗读,要读出节奏,读出韵味。 尧字/加日/组成晓, 日出/东方/天破晓。 …… 3.学习生字: (1)出示:博、富、锦 (2)指名读: (3)观察这些字,你有什么发现? (学生用自己学过的方法记字形) 师指导结合生活实际理解。 4、指导书写: (1)观察田格:找到关键笔画 (2)描写一个 (3)比较、练写 二、拓展课外,生活中识字 三、作业 必做:抄写生字各 2 个并组词 选做:抄写词语 兴趣:收集一些尧字族的字 ◆ 教学反思 略。

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