9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 数学 >>

2014届高中数学步步高大一轮复习讲义常考题型强化练——数列


数学

北(理)

常考题型强化练——数列
第六章 数列

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

1.设等差数列{an}前 n 项和为 Sn,若 a1=-11,a4+a6=-6, 则当 Sn 取最小值时,n 等于 A.6 B. 7 C.8 D. 9 ( )

解 析

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

1.设等差数列{an}前 n 项和为 Sn,若 a1=-11,a4+a6=-6, 则当 Sn 取最小值时,n 等于 A.6 B. 7 C.8 D.9 ( A )

解 析
设该数列的公差为 d,
则 a4+a6=2a1+8d=2×(-11)+8d=-6, 解得 d=2, n?n-1? ∴Sn=-11n+ 2 ×2=n2-12n=(n-6)2-36, ∴当 n=6 时,取最小值.

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

2.已知{an}为等比数列,Sn 是它的前 n 项和.若 a2· a3=2a1, 5 且 a4 与 2a7 的等差中项为 ,则 S5 等于 ( ) 4 A.35 B.33 C.31 D.29

解 析

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

2.已知{an}为等比数列,Sn 是它的前 n 项和.若 a2· a3=2a1, 5 且 a4 与 2a7 的等差中项为 ,则 S5 等于 ( C ) 4 A.35 B.33 C.31 D.29

设数列{an}的公比为 q,则由等比数列的性质知, a2· a3=a1· a4=2a1,即 a4=2. 5 5 由 a4 与 2a7 的等差中项为4知,a4+2a7=2×4, ? 1 5 1? ∴a7= ?2×4-a4?= . 2? ? 4 解 a7 1 1 1 3 3 析 ∴q =a =8,即 q=2,∴a4=a1q =a1×8=2, 4
∴a1=16,∴S5=
? 1? ? 16 1-25? ? ?

1 1-2

=31.

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

3. 数列{an}的前 n 项和为 Sn, 若 a1=1, an+1=3Sn(n≥1), 则 a6 等于 A.3×44 C.43 B.3×44+1 D.43+1 ( )

解 析

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

3. 数列{an}的前 n 项和为 Sn, 若 a1=1, an+1=3Sn(n≥1), 则 a6 等于 A.3×44 C.43 B.3×44+1 D.43+1 ( A )

解 析
由 an+1=3Sn?Sn+1-Sn=3Sn?Sn+1=4Sn,
∴数列{Sn}是首项为 1,公比为 4 的等比数列,
∴Sn=4n 1,∴a6=S6-S5=45-44=3×44.


练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

4. 已知等差数列{an}的公差 d=-2, a1+a4+a7+…+a97=50, 那么 a3+a6+a9+…+a99 的值是 A.-78 B.-82 C.-148 ( D.-182 )

解 析

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

4. 已知等差数列{an}的公差 d=-2, a1+a4+a7+…+a97=50, 那么 a3+a6+a9+…+a99 的值是 A.-78 B.-82 C.-148 ( B ) D.-182

∵a3+a6+a9+…+a99 =(a1+2d)+(a4+2d)+(a7+2d)+…+(a97+2d)

解 =a1+a4+a7+…+a97+2d×33 析

=50+66×(-2)=-82.

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

5.(2011· 广东)等差数列{an}前 9 项的和等于前 4 项的 和.若 a1=1,ak+a4=0,则 k=________.

解 析

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

5.(2011· 广东)等差数列{an}前 9 项的和等于前 4 项的 10 和.若 a1=1,ak+a4=0,则 k=________.

解 析
设等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,则 S9-S4=0,
即 a5+a6+a7+a8+a9=0,5a7=0,故 a7=0. 而 ak+a4=0,故 k=10.

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

6.已知数列{an}的前 n 项和为 Sn,且 Sn=2n-an,则数 列{an}的通项公式 an=______________.

解 析

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

6.已知数列{an}的前 n 项和为 Sn,且 Sn=2n-an,则数 ?1? - 2-?2?n 1 ? ? 列{an}的通项公式 an=______________.

解 析
由于 Sn=2n-an,所以 Sn+1=2(n+1)-an+1,后 式减去前式,得 Sn+1-Sn=2-an+1+an,即 an+1 1 1 = an+1,变形为 an+1-2= (an-2),则数列{an 2 2 1 -2}是以 a1-2 为首项, 为公比的等比数列.又 2 a1=2-a1,即 a1=1. ?1? - ?1? - n 1 则 an-2=(-1)?2? ,所以 an=2-?2?n 1. ? ? ? ?

练出高分
1 2 3

A组
4
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

专项基础训练
5 6 7 8 9

1 a 7.已知等比数列 n 中,各项都是正数,且 a1, a3,2a2 2 a9+a10 成等差数列,则 的值为________. a7+a8

解 析

练出高分
1 2 3

A组
4
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

专项基础训练
5 6 7 8 9

1 a 7.已知等比数列 n 中,各项都是正数,且 a1, a3,2a2 2 a9+a10 3+2 2 . 成等差数列,则 的值为________ a7+a8

解 析
设等比数列{an}的公比为 q, 1 ∵a1,2a3,2a2 成等差数列,∴a3=a1+2a2. ∴a1q2=a1+2a1q.∴q2-2q-1=0.∴q=1± 2.
∵各项都是正数,∴q>0.∴q=1+ 2.

a9+a10 2 ∴ =q =(1+ 2)2=3+2 2. a7+a8

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

8.(10 分)已知等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,n∈N*,a3 =5,S10=100. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设 bn=2
an

+2n,求数列{bn}的前 n 项和 Tn.

解 析

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

8.(10 分)已知等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,n∈N*,a3 =5,S10=100. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设 bn=2

an

+2n,求数列{bn}的前 n 项和 Tn.

(1)设等差数列{an}的公差为 d,
? ?a1=1, 解得? ? ?d=2,

?a1+2d=5, ? 由题意,得? 10×9 10a1+ d=100, ? 解 2 ?

析 所以 an=2n-1.
1 n (2)因为 bn=2 +2n=2×4 +2n,
an

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

8.(10 分)已知等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,n∈N*,a3 =5,S10=100. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设 bn=2
an

+2n,求数列{bn}的前 n 项和 Tn.

所以 Tn=b1+b2+…+bn
1 = (4+42+…+4n)+2(1+2+…+n) 解 2



4n 1-4 2 2 2 n 2 = 6 +n +n=3×4 +n +n-3.


练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

9.(12 分)已知数列{an}的前 n 项和为 Sn,且满足:an+2SnSn-1 ? ?1? ? 1 ? =0(n≥2,n∈N),a1= ,判断 S ?与{an}是否为等差数列, ? n? ? 2 ? 并说明你的理由.

解 析

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

9.(12 分)已知数列{an}的前 n 项和为 Sn,且满足:an+2SnSn-1 ? ?1? ? 1 ? =0(n≥2,n∈N),a1= ,判断 S ?与{an}是否为等差数列, ? n? ? 2 ? 并说明你的理由.

解 析
解 因为 an=Sn-Sn-1(n≥2),又因为 an+2SnSn-1=0,

所以 Sn-Sn-1+2SnSn-1=0(n≥2), 1 1 1 所以 - =2(n≥2),又因为 S1=a1= , Sn Sn-1 2 ? ?1? ? ? 所以 S ?是以 2 为首项,2 为公差的等差数列. ? ? n? ?

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

9.(12 分)已知数列{an}的前 n 项和为 Sn,且满足:an+2SnSn-1 ? ?1? ? 1 ? =0(n≥2,n∈N),a1= ,判断 S ?与{an}是否为等差数列, ? n? ? 2 ? 并说明你的理由.

1 1 所以S =2+(n-1)×2=2n,故 Sn= . 解 析 2n n -1 1 1 所以当 n≥2 时,an=Sn-Sn-1=2n- = , 2?n-1? 2n?n-1? -1 所以 an+1= , 2n?n+1?

-1 -1 而 an+1-an= - 2n?n+1? 2n?n-1?

练出高分
1 2 3

A组
4

专项基础训练
5 6 7 8 9

9.(12 分)已知数列{an}的前 n 项和为 Sn,且满足:an+2SnSn-1 ? ?1? ? 1 ? =0(n≥2,n∈N),a1= ,判断 S ?与{an}是否为等差数列, ? n? ? 2 ? 并说明你的理由.

解 析

1 ? -1? 1 ? 1 ? - = ?n+1 n-1?= . 2n ? ? n?n-1??n+1?

所以当 n≥2 时,an+1-an 的值不是一个与 n 无关的常数, 故数列{an}不是一个等差数列.
? ?1? ? 综上,可知?S ?是等差数列,{an}不是等差数列. ? ? n? ?

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

1.已知数列{an}是首项为 a1=4 的等比数列,且 4a1,a5, -2a3 成等差数列,则其公比 q 等于 A.1 B.-1 C.1 或-1 ( ) D. 2

解 析

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

1.已知数列{an}是首项为 a1=4 的等比数列,且 4a1,a5, -2a3 成等差数列,则其公比 q 等于 A.1 B.-1 C.1 或-1 ( C ) D. 2

解 析
依题意,有 2a5=4a1-2a3,即 2a1q4=4a1-2a1q2,
整理得 q4+q2-2=0,解得 q2=1(q2=-2 舍去),
所以 q=1 或 q=-1.

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

2.已知函数

x ? ?2 -1, f(x)=? ? ?f?x-1?+1,

x≤0, 把函数 g(x)=f(x) x>0, ( )

-x 的零点按从小到大的顺序排列成一个数列, 则该数列 的通项公式为 n?n-1? A.an= ,n∈N* 2 C.an=n-1,n∈N* B.an=n(n-1),n∈N* D.an=2n-2,n∈N*

解 析

练出高分
1 2

B组

专项能力提升
7

3 4 6 5 x ? x≤0, ?2 -1, ? 2.已知函数 f(x)= 把函数 g(x)=f(x) ? ?f?x-1?+1, x>0,

-x 的零点按从小到大的顺序排列成一个数列, 则该数列 的通项公式为 n?n-1? A.an= ,n∈N* 2 C.an=n-1,n∈N* ( B.an=n(n-1),n∈N* D.an=2n-2,n∈N* )

解 析

当 x≤0 时,g(x)=f(x)-x=2x-1-x 是减函数,
只有一个零点 a1=0;
当 x>0 时,若 x=n,n∈N*, 则 f(n)=f(n-1)+1=…=f(0)+n=n;

练出高分
1 2

B组
3 x ? ?2 -1,

专项能力提升
4 x≤0, 5 6 7

2.已知函数 f(x)=? ? ?f?x-1?+1, 的通项公式为 n?n-1? A.an= ,n∈N* 2 C.an=n-1,n∈N*

x>0,

把函数 g(x)=f(x)

-x 的零点按从小到大的顺序排列成一个数列, 则该数列 ( B.an=n(n-1),n∈N* D.an=2n-2,n∈N* )

解 析

若 x 不是整数,

则 f(x)=f(x-1)+1=…=f(x-[x]-1)+[x]+1, 其中[x]代表 x 的整数部分,
由 f(x)=x 得 f(x-[x]-1)=x-[x]-1,

练出高分
1 2

B组
3 x ? ?2 -1,

专项能力提升
4 x≤0, 5 6 7

2.已知函数 f(x)=? ? ?f?x-1?+1, 的通项公式为 n?n-1? A.an= ,n∈N* 2 C.an=n-1,n∈N*

x>0,

把函数 g(x)=f(x)

-x 的零点按从小到大的顺序排列成一个数列, 则该数列 ( C ) B.an=n(n-1),n∈N* D.an=2n-2,n∈N*

解 析
其中-1<x-[x]-1<0,在(-1,0)没有这样的 x.
∴g(x) = f(x) - x 的零点按从小到大的顺序为 0,1,2,3,…,通项 an=n-1,故选 C.

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

3.在直角坐标系中,O 是坐标原点,P1(x1,y1),P2(x2,y2)是 第一象限的两个点,若 1,x1,x2,4 依次成等差数列,而 1, y1,y2,8 依次成等比数列,则△OP1P2 的面积是 A.1 B. 2 C.3 D.4 ( )

解 析

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

3.在直角坐标系中,O 是坐标原点,P1(x1,y1),P2(x2,y2)是 第一象限的两个点,若 1,x1,x2,4 依次成等差数列,而 1, y1,y2,8 依次成等比数列,则△OP1P2 的面积是 A.1 B. 2 C.3 D.4 ( A )

解 析
由等差、等比数列的性质,
可求得 x1=2,x2=3,y1=2,y2=4,
∴P1(2,2),P2(3,4).∴S△OP P =1.
1 2

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

1+2a n , ? ? 2 4.已知数列{an}满足:a1=1,an=?1 +2a n ? 1 , ? ?2 2 项公式是________.

n为偶数, n为奇数,

n=2,3,4,…,设 bn=a2 n-1 +1,n=1,2,3,…,则数列{bn}的通

解 析

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

1+2a n , ? ? 2 4.已知数列{an}满足:a1=1,an=?1 +2a n ? 1 , ? ?2 2
n b = 2 项公式是________ . n

n为偶数, n为奇数,

n=2,3,4,…,设 bn=a2 n-1 +1,n=1,2,3,…,则数列{bn}的通

解 析

由题意,得对于任意的正整数 n,bn=a2n-1+1,

∴bn+1=a2n +1,
又 a2 n+1=(2a 2 +1)+1=2(a2 n-1 +1)=2bn,
n

2

∴bn+1=2bn,又 b1=a1+1=2,
∴{bn}是首项为 2,公比为 2 的等比数列,∴bn=2n.

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

5.设数列{an}满足 a1+2a2=3,点 Pn(n,an)对任意的 n∈N*,都有 PnPn+1=(1,2),则数列{an}的前 n 项和 Sn=__________.

解 析

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

5.设数列{an}满足 a1+2a2=3,点 Pn(n,an)对任意的 n∈N*,都有

4 n(n- ) 3 PnPn+1=(1,2),则数列{an}的前 n 项和 Sn=__________.
解 析
→ =(n+1,a )-(n,a )=(1,a -a ) ∵PnPn+1=OPn+1-OP n n+1 n n+1 n =(1,2),∴an+1-an=2.
∴{an}是公差为 2 的等差数列.
1 由 a1+2a2=3,得 a1=- , 3 n 1 4 ∴Sn=-3+2n(n-1)×2=n(n-3).

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

1 6. 若数列{an}满足 -a =d(n∈N*, d 为常数), 则称数列{an} an+1 n ? ?1? ? 为调和数列,已知数列?x ?为调和数列且 x1+x2+…+x20= ? ? n? ? 200,则 x5+x16=________.

1

解 析

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

1 6. 若数列{an}满足 -a =d(n∈N*, d 为常数), 则称数列{an} an+1 n ? ?1? ? 为调和数列,已知数列?x ?为调和数列且 x1+x2+…+x20= ? ? n? ? 200,则 x5+x16=________. 20

1

解 析
? ?1? ? ?为等差数列, 由题意知,若{an}为调和数列,则? ?an? ? ?

? ?1? ? ? ∴由 x ?为调和数列,可得数列{xn}为等差数列, ? ? n? ?

由等差数列的性质知,
200 x5+x16=x1+x20=x2+x19=…=x10+x11= 10 =20.

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

1 1 7.(13 分)已知数列{an}的前 n 项和 Sn 与通项 an 满足 Sn= - an. 2 2 (1)求数列{an}的通项公式; 1 1 (2)设 f(x)=log3x,bn=f(a1)+f(a2)+…+f(an),Tn= + +… b1 b2 1 +b ,求 T2 012; n (3)若 cn=an· f(an),求{cn}的前 n 项和 Un.

解 析

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

1 1 7.(13 分)已知数列{an}的前 n 项和 Sn 与通项 an 满足 Sn= - an. 2 2 (1)求数列{an}的通项公式; 1 1 (2)设 f(x)=log3x,bn=f(a1)+f(a2)+…+f(an),Tn= + +… b1 b2 1 +b ,求 T2 012; n (3)若 cn=an· f(an),求{cn}的前 n 项和 Un. 1 解 (1)当 n=1 时,a1= , 3 1 1 当 n≥2 时,an=Sn-Sn-1,又 Sn=2-2an, 解 析 所以 an=1an-1, 3

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

1 1 7.(13 分)已知数列{an}的前 n 项和 Sn 与通项 an 满足 Sn= - an. 2 2 (1)求数列{an}的通项公式; 1 1 (2)设 f(x)=log3x,bn=f(a1)+f(a2)+…+f(an),Tn= + +… b1 b2 1 +b ,求 T2 012; n (3)若 cn=an· f(an),求{cn}的前 n 项和 Un.

1 1 即数列{an}是首项为 ,公比为 的等比数列, 3 3 ?1? 解 故 an=?3?n. ? ? 1?n 析 (2)由已知可得 f(a )=log ? n 3? ? =-n, ?3? n?n+1? 则 bn=-1-2-3-…-n=- 2 ,

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

1 1 7.(13 分)已知数列{an}的前 n 项和 Sn 与通项 an 满足 Sn= - an. 2 2 (1)求数列{an}的通项公式; 1 1 (2)设 f(x)=log3x,bn=f(a1)+f(a2)+…+f(an),Tn= + +… b1 b2 1 +b ,求 T2 012; n (3)若 cn=an· f(an),求{cn}的前 n 项和 Un.
?1 1 ? 1 ? 故b =-2?n-n+1? ?, n ? ?

解 析



?? ?1 ? 1 ? 1? ?1 1? ?? ? ? Tn=-2? 1-2?+?2-3?+…+?n-n+1?? ? ? ? ? ?? ? ??

? 1 ? ? =-2?1-n+1? ?, ? ?

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

1 1 7.(13 分)已知数列{an}的前 n 项和 Sn 与通项 an 满足 Sn= - an. 2 2 (1)求数列{an}的通项公式; 1 1 (2)设 f(x)=log3x,bn=f(a1)+f(a2)+…+f(an),Tn= + +… b1 b2 1 +b ,求 T2 012; n (3)若 cn=an· f(an),求{cn}的前 n 项和 Un.

4 024 所以 T2 012=- . 2 013

解 析

?1? ? ?n,故 Un=c1+c2+…+cn (3)由题意得 cn=(-n)· ?3? ? ?1? ?1? ?1? ? 1 2 ? ?n?, =-?1×?3? +2×?3? +…+n· ? ? ? ? ? ?3? ?

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

1 1 7.(13 分)已知数列{an}的前 n 项和 Sn 与通项 an 满足 Sn= - an. 2 2 (1)求数列{an}的通项公式; 1 1 (2)设 f(x)=log3x,bn=f(a1)+f(a2)+…+f(an),Tn= + +… b1 b2 1 +b ,求 T2 012; n (3)若 cn=an· f(an),求{cn}的前 n 项和 Un.
? ?1? ?1? ?1? + ? 1 2 3 ? ?n 1 ?, 则 Un=-?1×?3? +2×?3? +…+n· 3 ? ? ? ? ? ?3? ? 两式相减可得 ??1? ?1? ?1? ?1? + ? 2 1 2 n ? ?n 1? Un=-??3? +?3? +…+?3? -n· 3 ?? ? ? ? ? ? ?3? ?

解 析

练出高分
1 2

B组
3

专项能力提升
4 5 6 7

1 1 7.(13 分)已知数列{an}的前 n 项和 Sn 与通项 an 满足 Sn= - an. 2 2 (1)求数列{an}的通项公式; 1 1 (2)设 f(x)=log3x,bn=f(a1)+f(a2)+…+f(an),Tn= + +… b1 b2 1 +b ,求 T2 012; n (3)若 cn=an· f(an),求{cn}的前 n 项和 Un.
?1? + ?1? + 1? ?1?n? 1 1 ?1?n n 1 ? ? ? ? +n· ? ?n 1 , =- ?1-?3? ?+n· =- + · 2? ? ? ? 2 2 ?3? ?3? ?3?

解 析

3 3 ?1?n 3 ?1?n+1 ? ? + n· ? ? 则 Un=- + · . 4 4 ?3? 2 ?3?


赞助商链接

更多相关文章:
2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第六章 6.1
2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第六章 6...类型 有穷数列 无穷数列 递增数列 递减数列 常数列...题型一 由数列的前几项求数列的通项 例1 写出...
2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第六章 6.2
2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第六章 6.2_数学_高中教育_教育专区...题型一 等差数列的基本运算 例1 在等差数列{an}中,a1=1,a3=-3. (1)求...
2015步步高高中数学文科文档第六章 常考题型强化练
2015步步高高中数学文科文档第六章 常考题型强化练_数学_高中教育_教育专区。常...常考题型强化练——数列 A 组 专项基础训练 (时间:40 分钟) 一、选择题 1...
步步高2014届高三数学大一轮复习 6.4数列求和教案 ...
步步高2014届高三数学大一轮复习 6.4数列求和教案 理 新人教A版_数学_高中教育_教育专区。§6.4 2014 高考会这样考 数列求和 1.考查等差、等比数列的求和;2...
2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第十一章 概率
2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第十一章 概率_数学_高中教育_教育专区。中档题目强化练——概率 A 组 专项基础训练 (时间:40 分钟) 一、选择题 1....
2014届步步高大一轮复习讲义6.4
2014届步步高大一轮复习讲义6.4_高考_高中教育_教育专区...§ 6.4 2014 高考会这样考 题. 复习备考要这样做...n n 1? 题型一 分组转化求和 例1 已知数列{xn}...
2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第4讲 数列...
2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第4讲 数列求和_数学_高中教育_教育专区。第4讲一、选择题 数列求和 ) 1.设数列{(-1)n}的前 n 项和为 Sn,则对...
...数学人教B版【配套文档】 常考题型强化练——数列
步步高】2015高三数学人教B版【配套文档】 常考题型强化练——数列_数学_高中教育_教育专区。【步步高】2015高三数学人教B版【配套文档】常...
2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第六章 6.4
2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第六章 6.4_数学_高中教育_教育专区。§ 6.4 数列求和 1.求数列的前 n 项和的方法 (1)公式法 ①等差数列的前 n ...
2014届步步高大一轮复习讲义6.3
2014届步步高大一轮复习讲义6.3_高考_高中教育_教育专区...§ 6.3 2014 高考会这样考 复习备考要这样做 等比...题型一 等比数列的基本量的计算 例1 等比数列{an}...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图