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4古代美洲


第二单元 古代美洲与黑非洲
古代美洲文明的创造者是印第安人,他们创造 古代美洲文明的创造者是印第安人, 的文明的顶峰和典型代表是 玛雅文化、 典型代表是: 的文明的顶峰和典型代表是:玛雅文化、阿兹特克 文化和印加文化。 文化和印加文化。 撒哈拉沙漠以南的非洲,一般称为“黑非洲” 撒哈拉沙漠以南的非洲,一般称为“黑非洲”, 这里文明的典型代表是东北非的麦罗埃文明、 这里文明的典型代表是东北非的麦罗埃文明、阿克 苏姆文明及南部的大津巴布韦文化。 苏姆文明及南部的大津巴布韦文化。

北美洲 今美国与加拿大 中美洲 北到墨西哥南到巴拿马 南美洲 从巴拿马南部到阿根廷 拉丁美洲 中美洲 + 南美洲

找出美洲印地安 文明三大中心的 分布区域

观察美洲的地 理位置。这种 地理位置的特 征对印第安文 明的发展进程 产生了什么影 响?

美洲印第安文明一览表
名 称 区域范围 存在时间 主要成果(举典型例子) 主要成果(举典型例子)

玛雅 文化 “美洲 的希 腊” 阿兹 特克 文化

今天的 墨西哥尤卡 坦半岛、 坦半岛、危 地马拉、 地马拉、洪 都拉斯一带。 都拉斯一带。

发端于公元前 2500年,3世纪中叶 年 世纪中叶 至10世纪全盛,15世 世纪全盛, 世 世纪全盛 纪中叶急剧衰落,16 纪中叶急剧衰落, 世纪上半叶毁灭。 世纪上半叶毁灭。 12世纪开始,15世纪 世纪开始, 世纪 世纪开始 建立阿兹特克帝国, 建立阿兹特克帝国, 16世纪 年代毁灭。 世纪20年代毁灭 世纪 年代毁灭。 15世纪初开始向 世纪初开始向 外扩张, 、 世纪 外扩张,15、16世纪 之交建立印加帝国, 之交建立印加帝国, 16世纪 年代消亡。 世纪30年代消亡 世纪 年代消亡。

从野生植物中培育了 从野生植物中培育了 包括玉米 马铃薯、 玉米、 包括玉米、马铃薯、西红 柿、可可、烟草在内的 可可、烟草在内的40 在内的 多种农作物 农作物; 多种农作物; 建立金字塔式神庙。 建立金字塔式神庙。 建立特诺奇蒂特兰城、 建立特诺奇蒂特兰城、 建立金字塔式神庙、 建立金字塔式神庙、使用 奎宁等。 奎宁等。 农业、畜牧业、冶金、 农业、畜牧业、冶金、 医学、 医学、文字等方面都有贡 献; 马丘比丘遗址

今墨西哥 一带

印加 文化

安第斯高 原,以今秘 鲁为中心。 鲁为中心。

一、玛雅文化
1.生活区域: 1.生活区域: 生活区域
今墨西哥尤卡坦半岛、危地马拉、 今墨西哥尤卡坦半岛、危地马拉、洪都 拉斯一带。 拉斯一带。

2.存在时间: 2.存在时间: 存在时间
公元前2500年开始, 世纪中叶至10 10世 公元前2500年开始, 3世纪中叶至10世 2500年开始 纪全盛, 15世纪中叶急剧衰落 16世纪上 世纪中叶急剧衰落, 纪全盛, 15世纪中叶急剧衰落,16世纪上 半叶毁灭

地位: 3.地位:
印第安人文明中璀璨的篇章, 印第安人文明中璀璨的篇章,“美洲的希 腊”。

4.主要成果: 4.主要成果: 主要成果
在农业、自然科学、建筑以及艺术等诸多方面为后世留下了宝贵的文化遗产。 在农业、自然科学、建筑以及艺术等诸多方面为后世留下了宝贵的文化遗产。 从野生植物中培育了包括玉米 马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40 培育了包括玉米、 40多种 从野生植物中培育了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种 农作物, 农作物,建立金字塔式神庙

世界新七大奇迹之六: 世界新七大奇迹之六:墨西哥奇琴伊察库库尔坎金字塔

“库库尔坎”在玛雅语中意为“带羽毛 库库尔坎”在玛雅语中意为“ 库库尔坎 的蛇神” 的蛇神”。古代玛雅人认为羽蛇神使土地 更加肥沃, 更加肥沃,并保佑玛雅人的农作物获得丰 在每年春分和秋分两天, 收。在每年春分和秋分两天,当日落偏西 到某个角度时,阳光斜射, 到某个角度时,阳光斜射,金字塔的阴影 形成如蛇身般波浪形的长条, 形成如蛇身般波浪形的长条,并与阶梯底 部的一个羽蛇神头部雕像连成一体, 部的一个羽蛇神头部雕像连成一体,随着 落日角度的变化, 落日角度的变化,映出来的图像好像有生 命的蛇在游动一样。 命的蛇在游动一样。 玛雅人的金字塔与埃及金字塔的功能相同吗? 玛雅人的金字塔与埃及金字塔的功能相同吗?

不相同: 玛雅金字塔无论在外型或功用上, 不相同: 玛雅金字塔无论在外型或功用上, 都与埃及金字塔有所不同。 都与埃及金字塔有所不同。 外型上:埃及金字塔为尖顶,玛雅金字塔 外型上:埃及金字塔为尖顶, 则为平顶,塔呈阶梯形; 则为平顶,塔呈阶梯形; 功能上:埃及金定塔是法老的寝陵, 功能上:埃及金定塔是法老的寝陵,而玛雅 金字塔则是宗教建筑,塔顶有庙宇。 金字塔则是宗教建筑,塔顶有庙宇。

二、阿兹特克文化
1、区域范围: 区域范围:
今墨西哥一带

2、他们的活动: 他们的活动:
12世纪前后,南迁至墨西 世纪前后, 世纪前后 哥中部盆地(开始); 哥中部盆地(开始); 15世纪,建立阿兹特克帝 世纪, 世纪 最强盛); 国(最强盛); 16世纪 年代毁灭。 世纪20年代毁灭 世纪 年代毁灭。

3、地位: 、地位:
印第安文明的一朵奇葩。 印第安文明的一朵奇葩。

4、主要成果: 主要成果:

建立特诺奇蒂特兰城、建立金字塔式神庙、使用奎宁等。 建立特诺奇蒂特兰城、建立金字塔式神庙、

特诺奇蒂特兰城遗址

特诺奇蒂特兰城复原图

三、印加文化
1、生活区域: 生活区域: 南美洲安第斯高原 2、活动时间: 活动时间: 15世纪初开始扩张 15世纪初开始扩张 15、16世纪之交, 15、16世纪之交, 世纪之交 建立印加帝国 16世纪30年代消亡 16世纪30年代消亡 世纪30 3、地位 南美洲印第安文化的集大成者 4、主要成果: 主要成果: 农业、畜牧业、冶金、医学、文字等方面都有贡献; 农业、畜牧业、冶金、医学、文字等方面都有贡献;马丘 比丘遗址

印加古城马丘比丘遗址,世界新七大奇迹之四。 见地图册P11 印加古城马丘比丘遗址,世界新七大奇迹之四。 见地图册

印加马丘比丘遗址(秘鲁) 印加马丘比丘遗址(秘鲁) 1440年,印加王朝的国王帕查库蒂在马丘
比丘山脉( 古老山脉” 比丘山脉(“古老山脉”)上修建了一座云中之 这个非凡的居住地上延至安第斯山脉、 城。这个非凡的居住地上延至安第斯山脉、下潜 至亚马逊热带丛林,并位于乌鲁班巴河谷之上。 至亚马逊热带丛林,并位于乌鲁班巴河谷之上。 历史上由于“天花”爆发, 历史上由于“天花”爆发,该城市遭到印加王朝 遗弃。当西班牙人打败了印加帝国后, 遗弃。当西班牙人打败了印加帝国后,这座古城 消失”了长达三个多世纪,直至1911 1911年 便“消失”了长达三个多世纪,直至1911年,耶 鲁大学的考古学家海勒姆·宾厄姆发现了该城遗址 宾厄姆发现了该城遗址。 鲁大学的考古学家海勒姆 宾厄姆发现了该城遗址。 1913年 美国国家地理杂志用了整个4 1913年,美国国家地理杂志用了整个4月刊来介绍 马丘比丘,这处遗址也因此受到了广泛的关注。 马丘比丘,这处遗址也因此受到了广泛的关注。





1、印弟安文明的杰出代表 、 2、玛雅人对人类生活的贡献 、

巩固练习
1.古代文明兴起的过程中,自然环境的影响十分突出。下列选项 .古代文明兴起的过程中,自然环境的影响十分突出。 中,自然环境特征明显与其他三个不同的是 D A.古代两河流域文明 B.古代埃及文明 . . C.古代印度文明 D.美洲印第安文明 . . 2.在美洲印第安古代文明中,被誉为“美洲的希腊”的是 .在美洲印第安古代文明中,被誉为“美洲的希腊” A.玛雅文化 . B.阿兹特克文化 A . C.印加文化 D.古罗马文化 . . 3. “印第安人培植了一百多种植物,即与整个欧亚大陆所培植的植 印第安人培植了一百多种植物, 印第安人培植了一百多种植物 物一样多,这的确是一个非凡的成就。 物一样多,这的确是一个非凡的成就。”下列植物属于印第安人 培植出来的有 ① 玉米 ② 水稻 ③ 马铃薯 ④ 可可 ⑤ 小麦 ⑥ 西红柿 ⑦ 烟草 A. ① ② ③ ④ ⑤ B. ① ③ ④ ⑤ ⑦ D . . C. ② ③ ④ ⑤ ⑥ D. ① ③ ④ ⑥ ⑦ . .

4、美洲的地理位置特征对印第安文明 、 的发展进程产生了什么影响? 的发展进程产生了什么影响? 美洲位于太平洋与大西洋之间, 美洲位于太平洋与大西洋之间,远离欧亚大 印第安文明的发展长期处于独立形成、 陆。印第安文明的发展长期处于独立形成、独立 发展, 发展,与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆 缺乏交流的状况。 缺乏交流的状况。 美洲三大文明中心大多处于热带雨林、 美洲三大文明中心大多处于热带雨林、热带 草原气候的高原地带,三大文明之间也没有交流。 草原气候的高原地带,三大文明之间也没有交流。 因此印第安文明发展相对缓慢。 因此印第安文明发展相对缓慢。

5、探索与争鸣 、
在日常生活中, 在日常生活中,你知道有哪些农 作物是印第安人首先培植的? 作物是印第安人首先培植的?印第安 文明的成果对现代人类的生活发生了 怎样的影响? 怎样的影响?

? 玉米、马铃薯、西红柿、南瓜、豆子、甘薯、辣 玉米、马铃薯、西红柿、南瓜、豆子、甘薯、 可可、香兰草和烟草等40多种农作物 多种农作物。 椒、可可、香兰草和烟草等 多种农作物。 ? 玉米是重要的高产粮食作物,马铃薯、西红柿是 玉米是重要的高产粮食作物,马铃薯、 常用蔬菜,可可是世界三大饮料之一, 常用蔬菜,可可是世界三大饮料之一,烟草目前 拥有广泛的消费人群,奎宁、 拥有广泛的消费人群,奎宁、毛地黄等药物为各 国医药界普遍使用。 国医药界普遍使用。这些都极大地丰富人类物质 生活, 生活,今天已成为世界各国人民物质生活中不可 或缺的物品。 或缺的物品。 ? 此外印第安人修筑的神庙、道路、城墙、城市等 此外印第安人修筑的神庙、道路、城墙、 建筑物遗址成为人类共同的文化遗产, 建筑物遗址成为人类共同的文化遗产,丰富人类 的精神生活。 的精神生活。


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