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五年级英语教学总结



小学英语五年级英语教学工作总结
(2015-2016 学年第二学期)

本学期,我担任五年级英语教学工作。我在教学工作中自始至终以认真、 严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作。同时在教学过程 中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,取得了一些的成绩。以下是我 在本学期的教学情况。 一:制订切实可行的教学计划并严格按计划进行教学。备课不充分会严重影响 课堂的气氛及学生的积极性;一堂准备充分的课,会令学生和老师获益不浅。 平时,我紧抓 备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课 的教学内容及重点、难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学 方法。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样, 授课就事半功倍。 二:在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考问题,回答问题。让他们 主动参与,注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让 他们进一步巩固知识,布置适量的作业、练习,并且对试卷、作业等认真批改 并加以讲评,做好总结,以便及时做到查、漏、补、缺。特别是五年级,尽量 做到精讲多练,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用, 最大限度地给学生创造良好的学习氛围。在课后,认真做好学生工作,让孩子 们对英语产生 浓厚的兴趣,让其有足够的信心去学习英语,使他们从对英语学习的畏惧转变 到对英语的要学、乐学。

三:课后,及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习,课堂上要求学生注意 力集中,真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多 向老师或成绩好的学生请教。 四:爱心浇灌潜能生。有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功 能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对于那些潜能生,我变嫌弃为喜爱,变 忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点, 以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责 骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀 学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚" 二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到 "

接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、 犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论;最 后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴 地接受他们,因此促进了他们不同程度的进步和发展。其次,认真制定教学计 划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动, 上好辅导课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自 己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态,以轻松、认真的形象去面 对学生。按照小学英语教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以 德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的 品德和高尚的人格。





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