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中班数学:橘子园


一,活动目标: 1,在操作活动中学习认识数字 1---3 的。 2,学习用数字表示物体的数量。 二,活动准备: 橘子园背景图;幼儿操作材料。 一,活动过程: (一)认识数字 3 1,出示果园图:今天我们去参观橘子园。 问:你看到了什么?有几棵橘子树?幼儿随意观察图片, (互相交流讨论。) 2,用点数的方法得出图片上有 3 棵橘子树(出示 3 让幼儿认识) 3,哦,这就是 3,你们说说看:这 3 象什么? (二)找数字) 老师为你们准备了一些了小果树, 请你们数数你的果树上有几个橘子, 并去找一个与橘子数 量相同的数字朋友贴上去。和旁边的小朋友比比谁的橘子多。 (三)装橘子: 1,师:你们想不想去摘橘子?(幼儿自由摘橘子) 2,你摘了几个橘子?现在请你根据篮子上的数量把橘子装进去。 (引导幼儿边装边数)

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