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2015-2016学年河北省冀州市中学高一下学期期末考试生物试题 (解析版)



2015-2016 学年河北省冀州市中学高一下学期期末考试生物试题 (解析版)
第Ⅰ卷(选择题 共 60 分) 一、选择题(本题共 50 小题,单选,前 40 题每个 1 分,后 10 题每个 2 分,共 60 分) 1.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交试验中,能判断显隐性关系的是 ①紫花╳紫花→紫花 ③紫花╳白花→紫花 A.①和② 【答案】D 【解析】 判断显

隐性的方法有两个: 一是具有相对性状的个体杂交 (紫花╳白花) , 后代只有一种表现型 (紫 花) ,该表现型是显性;二是具有相同性状的个体杂交(紫花╳紫花) ,后代出现新性状(白花) ,则新出现 的性状为隐性,故 D 正确。 【考点定位】基因分离定律的应用 【名师点睛】判断显隐性的方法一般有两种: (1) 两个亲本是具有相对性状的个体进行杂交,后代只有一种表现型,该表现型是显性; (2) 两个亲本具有相同性状的个体进行交配,后代出现不同于亲本的新性状(基因突变导致除外) ,则新出 现的性状为隐性。 2.下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述,错误的是 A.科学地设计实验程序 C.正确地选用豌豆作为实验材料 【答案】D B.运用统计学方法分析实验结果 D.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状 B.③和④ C.①和③ ②紫花╳紫花→301 紫花+101 白花 ④紫花╳白花→98 紫花+102 白花 D.②和③

【考点定位】孟德尔研究遗传规律获得成功的原因 3. 菜豆是一年生自花传粉的植物,其有色花对白色花为显性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上,该海 岛上没有其它菜豆植株存在,三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是 A.3:1 【答案】C
1

B.15:7

C.9:7

D.15:9

【考点定位】基因的分离规律的实质及应用 【名师点睛】杂合子 Aa 连续多代自交问题分析 (1)杂合子 Aa 连续自交,第 n 代的比例情况如下表: Fn 所占比例 杂合子 1 n 2 纯合子 1 1- n 2 显性纯合子 1 1 - n+1 2 2 隐性纯合子 1 1 - n+1 2 2 显性性状个体 1 1 + n+1 2 2 隐性性状个体 1 1 - n+1 2 2

(2)根据上表比例,纯合子、杂合子所占比例坐标曲线图为:

由该曲线得到的启示:在育种过程中,选育符合人们要求的个体 (显性),可进行连续自交,直到性状不再 发生分离为止,即可留种推广使用。 注意:实际育种工作中往往采用逐代淘汰隐性个体的办法加快育种进程。在逐代淘汰隐性个体的情况下, 2 -1 Fn 中显性纯合子所占比例为 n 。 2 +1 4. 孟德尔用具有两对相对性状的豌豆做亲本杂交获得 F1,F1 自交得 F2,F2 中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆 粒、绿色皱粒的比例为 9:3:3:1,与 F2 出现这种比例无直接关系的是 A.亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆 B.F1 产生的雌、雄配子各有 4 种,比例为 1:1:1:1 C.F1 自交时,4 种类型的雌、雄配子的结合是随机的 D.F1 的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体 【答案】A 【解析】亲本既可以选择纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆,也可以选择纯种的黄色皱粒豌豆与绿色圆 粒豌豆,因此亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆与 F2 出现这种比例无直接关系,所以 A 符合 题意。
2
n

【考点定位】基因自由组合定律 5. 关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是 A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和 DNA 分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和 DNA 分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA 分子数目相同 D.两者后期染色体数目和染色体行为相同,DNA 分子数目不同 【答案】C

【考点定位】减数分裂和有丝分裂 【名师点睛】减数分裂与有丝分裂的过程比较 比较项目 分裂的细胞 细胞分裂次数 减数分裂 原始生殖细胞 两次 ①联会形成四分体,非姐妹染色单体 存在同源染色体,但不联会,不分离,无 不 同源染色体的行为
[

有丝分裂 体细胞或原始生殖细胞 一次

交叉互换; 交叉互换现象 ②同源染色体分离 不出现自由组合 不变 2 个体细胞 一定相同(基本上)



点 非同源染色体的行为 自由组合 子细胞染色体数目 减半

子细胞的名称和数目 4 个精子或 1 个卵细胞和 3 个极体 子细胞间的遗传物质 不一定相同

3

DNA 与染色体数 变化模型

相 ①染色体都只复制一次; 同 ②分裂过程中都出现纺锤丝,都有核仁、核膜的消失与重现过程; 点 ③都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开现象 6. 下列与细胞分裂相关的叙述,正确的是 A.二倍体生物体细胞有丝分裂过程中,染色体 DNA 与细胞质 DNA 平均分配 B.人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组 C.蛙的红细胞在分裂时不出现纺锤丝,但有染色体的变化 D.生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的 【答案】B

【考点定位】细胞分裂 7. 对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因 A、a 都被标记为黄色,等位基因 B、b 都被标记为绿色,在荧 光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是 A.若这 2 对基因在 1 对同源染色体上,则有 1 个四分体中出现 2 个黄色、2 个绿色荧光点 B.若这 2 对基因在 1 对同源染色体上,则有 1 个四分体中出现 4 个黄色、4 个绿色荧光点 C.若这 2 对基因在 2 对同源染色体上,则有 1 个四分体中出现 2 个黄色、2 个绿色荧光点 D.若这 2 对基因在 2 对同源染色体上,则有 1 个四分体中出现 4 个黄色、4 个绿色荧光点 【答案】B 【解析】由于染色体经过复制,基因也随之加倍,使每个四分体上的等位基因含有 4 个,即 2 个 A 和 2 个 a 或 2 个 B 和 2 个 b,若 2 对等位基因位于一对同源染色体上,则 1 个四分体中将出现 4 个黄色和 4 个绿色荧
4

光点,B 正确,A 错误;由于染色体经过复制,基因也随之加倍,使每个四分体上的等位基因含有 4 个,即 2 个 A 和 2 个 a 或 2 个 B 和 2 个 b,若 2 对等位基因位于 2 对同源染色体上,则每个四分体中将出现 4 个黄 色或 4 个绿色荧光点,C、D 错误。 【考点定位】细胞的减数分裂 【名师点睛】减数分裂过程中的数量关系: (1)染色体数=着丝点数(直接观察所给图示获取)。 (2)DNA 数的计算公式:无论题目有无图,首先判断细胞是否含有姐妹染色单体。 ①如果含有姐妹染色单体,则 DNA 数=姐妹染色单体数; ②如果不含有姐妹染色单体,则 DNA 数=染色体数; ③一个四分体=1 对同源染色体=2 条染色体=4 条姐妹染色单体; ④四分体数=同源染色体对数。 8. 调查一个很大的人群时,发现整个人群中男女性别比例基本相等,其原因是 ①男性产生两种类型的精子且比例为 1:1,女性只产生一种卵细胞 ②女性产生两种卵细胞,男性只产生一种精子 ③男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等 ④女生产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等 ⑤含 XX 染色体的受精卵发育成女性,含 XY 染色体的受精卵发育成男性 A.①②⑤ 【答案】C B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤

【考点定位】基因的分离定律 【名师点睛】在产生生殖细胞的过程中,男性产生的精子有两种且数量相等,一种是含有 X 染色体的,另 一种是含 Y 染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有 X 染色体的;男性产生的两种类型的精子与女 性产生的卵细胞结合的几率是相等的,如果含 X 染色体的卵细胞与含 X 染色体的精子相融合,那么受精卵 的性染色体就是 XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含 X 染色体的卵细胞与含 Y 染色体的精子相融合, 那么受精卵的性染色体就是 XY,由它发育成的孩子就是男孩;因此生男生女的比例相等。如图所示:
5

9. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法正确的是

(1)具有同源染色体的细胞有①②③ (3)③所示的细胞中有 2 个四分体 (5)④中发生了等位基因的分离 A.(1)(2)(5) 【答案】D B.(2)(4)(5)

(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞 (4)进行有丝分裂的细胞为①和③

C.(1)(3)(4)

D.(1)(2)(4)

【考点定位】细胞的有丝分裂和减数分