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写字 8



敦煌市南街小学电子教案
总课时: 课题 教学 目标 教学 重点 问题情境设计 8 基本偏旁 (八) 年 月 日

第 8 课时

1.掌握左耳旁和月字旁这两个偏旁的书写要领, 了解带有这两个偏旁的 字的一般书写规律。2.培养学生正确的“双姿” (坐姿、执姿) 。3.通过 教师的示范、指导,增强学生观察、分析、比较的能力,并且学会审

美。 通过本课教学,巩固正确“双姿” ,唤起学生写字的热情。横折钩、 竖钩的写法。 说一说左耳旁和月字旁的书写要求是什么?指名读读老师出示的 生字,说说它们各是什么结构的字,并同桌讨论,你读了些字发现了什 么?

教师教学活动设计
一、 复习前课内容。 先让学生写 “帝” 、 “舟”两个字,写后评价,让学生说 说写好“帝”和“舟”这两个字要注 意什么?然后再矫正书写。 二、新课指导。 出示左耳旁和月字旁例字,引导 学生观察比较这两个字的异同。或教 师黑板上放大示范书写,引导学生观 察比较。注意:左耳旁:横撇弯钩段 而小,竖要写得向内靠。月字旁:月 字形窄而长,不要宽而短。 三、书写指导。 (1) “写写偏旁” 。 (2)写写例字: 陈 阳 队 朗 胜 脱 四、 例字指导 “踢” ,字右边“易”上面的“日” 要窄小,下面的“勿”宽些,向左倾 斜。 “展”上面尸字头不宜宽大,竖撇 较长;最后一捺要舒展些。 五、练习写字

学生活动设计
复习前课内容。先让学生 写“帝”和“舟”两个字,写 后评价, 让学生说说写好 “帝” 和“舟”这两个字要注意什 么?然后再矫正书写。 观察左耳旁和月字旁 例字,比较这两个字的异同。 重点仔细观察。 明确左耳旁:横撇弯钩 段而小,竖要写得向内靠。月 字旁:月字形窄而长,不要宽 而短。 写“踢” 、 “展”两个字, 小组合作说说写好 “踢” 、 “展” 这两个字要注意什么? 明确“重心平稳、笔画均 匀、呼应有致、心手同步”是 楷书必须遵循的基本原则。 观察例字,明确例字书写 的要点。 练习书写: 陈 阳 队 朗 胜 脱

环节修改

教学反思



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