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金毅峰:《4D性格色彩》,胡均森



《4D 性格色彩》
【课程时长】 1-2 天 【培训对象】 全体员工和管理人员 【课程目标】 通过本次培训建立一个有高度默契,充分和谐,对组织中人际关 系充满信任与支持的团队; 帮助组织促进团队合作,增进部门间及 人际间的沟通,减少组织内部无益的冲突; 经理人员未来不但可运 用知识判断他们的上级下级与同事,找到最佳沟通与发展关系方案, 而且可以利用 4D 性格色彩作为团

队管理的重要工具,以更具有效率 的方式帮助部门人员的成长,从而提升整个部门团队的绩效; 能够 基本掌握判断他人性格类型的技巧, 在培训后能够把这套原理与基本 方法,认识到别人与我们的不同并不意味他们是错的,发自内心地理 解我们周围接触的每一个人的行为方式与风格特征。 【课程收益】 认知自己的管理风格,调整自己的管理方式 全面了解员工,更有效的分配员工工作 掌握有效激励与合理授权的方法 【授课方式】 专业讲授+案例研析+声像视听+心理游戏+团体支持+感悟分享+性格 测评等授课方式,深入浅出,生动、互动,极富激情;具亲和力、感

染力和影响力,以活动追寻结果,凭体验启导感悟,能促使学员充分 吸收、主动接受。 【课程大纲】 第一部分:性格色彩理论的系统概述 1. 性格色彩理论的由来; 2. 性格色彩理论基本定义 3. 性格问卷测评 4. 性格分数解析 第二部分:性格色彩深入 1. 性格色彩描述 2. 性格色彩图画 (学员将按照性格色彩分组讨论) 第三部分:性格优劣势分析 1. 蓝色性格的优劣势特征,如何利用蓝色人群的优劣势特征 2. 绿色性格的优劣势特征,如何利用绿色人群的优劣势特征 3. 黄色性格的优劣势特征,如何利用黄色人群的优劣势特征 4. 橙色性格的优劣势特征,如何利用橙色人群的优劣势特征 第四部分:性格色彩理论钻石法则 1. 如何利用性格色彩理论进行沟通; 2. 用客户所需要的方式对待客户; 3. 建立良好互动的人际关系沟通



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