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初二1班家长会PPT课件



家校同心, 师生同行
——初二(1)班家长会

家长会的主题 :
?一是介绍前阶段同学们在校表现和

学习情况。结合本学期期中考试的 情况,分析学生的学习和心理状况。 ?二是和家长们探讨今后学生的教育 问题。

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期中进入年部前10名的 5人,前

三名是咱班的。 第一名付晏升、总分657.5,第二名张效明,总 分652.5,第三名孙璐瑶 总分652。第五名佟彩 瑜 总分649第六名 王子越 总分647.5 进入年部前30的 咱班19人;进入年部前50的26 人;进入前70的33人;进入前100的47人;进入 前200的70人;进入前300的90人。

前10名的分数段是120---119分,人数是5人 ? 前30名的分数段是118---116分,人数是12人 ? 前50名的分数段是115---113分 ,人数是17 人 ? 前70名的分数段是112---111分,人数是23人 ? 前100名的分数段是110—108分,人数是30人
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前10名的分数段是111.5---110分, 人数是9人 前30名的分数段是109.5—106.5分,人数是19人 前50名的分数段是106---105分, 人数是22人 前70名的分数段是104.5—103.5分,人数是29人 前100名的分数段是103—101分, 人数是38人

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前10名的分数段是119---117.5分,人数是7人 前30名的分数段是117---115.5分,人数是16人 前50名的分数段是115—114分,人数是29人 前100名的分数段是113.5—110.5分,人数是48人

前10名的分数段100--99分,人数是9人 ? 前30名的分数段是98—97分,人数是14人 ? 前50名的分数段是96分,人数是19人 ? 前70名的分数段是95—94分,人数是33人 ? 前100名的分数段是93分,人数是38人
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政治年部满分49人,咱班10人 ? 历史年部满分14人,咱班11人
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学生现状

1﹑学习成绩 在学习上,初二是一个分水岭,一部 分同学在初二进步很快,由成绩中等上 升为优秀,但也有一部分学生存在畏难 情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速 下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从 此一蹶不振。这样的同学到了初三往往 很难有所突破,中孝的失利难以避免。

? 2、这些孩子在初中学习将近二年,老

本基本吃光了,但是有些孩子不肯吃苦 ,课堂上老师讲的知识还一知半解就满 足了,自以为我会了,不在跟着老师讲 课的步伐进行下去。真问到头上,支支 吾吾说不出个一二三四。 ? 3、有些孩子流于作业形式,白纸画黑 道,作业我写了,对与错是老师的事情 ,明显感觉写作业很盲目,没目标,对 自己不负责任。

? 4、有的学生学习本末倒置。有些科目

应该温习课上知识后,再通过练习检查 掌握的程度,然后弥补不足。但是他们 只忙于书面作业,不会去翻书,翻笔记 ,只达到完成作业这一表面任务,力气 没少用,效果不好。

? 5、有些孩子学无章法,老师讲老师

的,我做我的,有些孩子只学习自 己感兴趣的学科,不均衡发展。而 且有的孩子玩心太重,心思都在玩 上。

? 6、有些孩子之所以学习成绩和优秀生

落差很大,源于习惯极其不好,缺乏耐 心、恒心、专心,即使大型公开课,大 型活动,也都是我行我素,瞻前顾后, 左顾右盼,这样的场合他都肆无忌惮, 反映出长期的养成教育不足,这不仅需 要我们督促,作为父母的你们在日常生 活中也要强化。

对家长的建议
从学校及教师的角度 也许有偏颇

不做准备的人, 就是准备失败的人!

? 1、要找准孩子学习的短板,要真正知

道了解自己的孩子,在哪一学科是弱项 。和其他孩子们横向、纵向比较一下, 我究竟差到哪里,差到哪个学科,什么 原因,并要积极应对,及时的查漏补缺 。

? 2、要抓住学习的主次,比如数学

物理 初二下学期知识逻辑性比较强,有的习 题比较深,所以对于数学物理等学科的 习题量一定要保证。并要保证即学即会 ,不留死角,不要单纯追求数量,而忽 视做题的质量。

? 3、掌握学习方法。对于英语等学科,

要夯实基础,无论学习时间怎么紧张, 必要的英语单词,最基本的句型,语法 ,都要熟练掌握,达到零失误。

? 4、对于政治历史等学科,要充分利用

课堂的主阵地,把考点要及时的勾画好 ,积累好,以备考试之用。同时也要利 用一定的时间对阶段学习内容进行复习 。从而保证在闭卷考试的时候,能有一 定的知识储备。在开卷考试时能够积累 全面知识点。

? 5、对于语文学科,要训练好孩子把握

基础知识的能力,各类的书上的文言文 ,古诗词,老师要求背好记好的,一个 字也不能差。同时也要鼓励孩子认认真 真的去完成老师布置的作文和阅读,掌 握阅读和作文的能力。考试的时候不发 慌,等心应手。

? 6、要正确看待孩子的学习成绩。有的

孩子学习各科成绩不算太高,比如说能 达到110多分 但是很难达到高分,这样 的孩子还有很大提升的潜力,所以就要 帮助孩子找出出现差距的原因。而不要 一味的指责。有的孩子可能学习成绩差 点,达到80-90分,这个时候到了学业 临界点,所以家长就要携同老师全方位 的,对各学科学习进行监控。严防持续 下滑的现象。

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7、要保证家中一切为孩子的学习让路,例如 四平市实验中学高考状元的班主任在谈体会 的时候说,孩子回家的时候一般情况下应该 有一位家长在家,让他感觉到一种依靠,使 他能够全身心的投入到学习当中。中午孩子 回家要及时吃上饭菜,保证孩子有合适的休 息时间和空间。从而保证孩子学习充沛的经 历。这个时候我们家长有的时候做些必要的 牺牲,对于意义不重大应酬活动尽量避免参 加。

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8、要关注孩子的日常表现,防止思想出现波 动,家长和孩子之间要建立互信,保持经常 的有效沟通。比如说有的孩子情绪低落,那 么要弄清楚什么原因造成,是不是和同学发 生矛盾还是被老师误解啊,还是学习上遇到 了困难,家长都要在第一时间掌握情况,做 好疏导。如果发现孩子近期在某个时间段爱 美,总是特别注意自己的仪表,上学前在镜 子旁边照个半天,没事发呆,情绪无常,这 个时候家长要和老师及时的沟通,是不是孩 子出现感情问题,因为这个阶段正是青春期 ,以便及时应对。

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9、关于安全问题。掌握放学时间 规定到家时间 ,很多学生放学在街上游荡,容易接触社会青年, 不给过多零花钱 ,不允许到朋友家过夜,尤其周 末,不带贵重物品到校,例如手机,提醒安全过马 路,严查抽烟现象,放在课后班的家长也不要撒手 不管,要及时和老师保持联系掌握放学时间,有家 长接送的还好,要是不接送的容易出现差错,老师 这放学了,结果孩子没回家去哪里玩,可是家长还 以为在老师这上课。

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10、培养孩子吃苦耐劳的精神。初二属于攻坚阶段 ,初三属于冲刺阶段,虽然我们将来面对的是高考 ,但是初中阶段的成绩,对于一个人的知识储备和 未来形成的心理暗示,非常的重要。如果中考取得 好成绩孩子就会在学习上有种优越感,到高中也会 形成自信,进取的学习状态,认为我能行,而不是 我不行,我不如别人。神童和特殊的尖子生毕竟是 少数,绝大多数的孩子还需要有铁杵磨成针的精神 。家长要保证孩子晚上必要的学习时间。我感觉中 午要是午睡的话,晚上学习到10点-11点没什么问 题。这样到初三就能适应这种学习生活,到高中更 会适应。现在的学习不能是只写完作业就完事。

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11、要严格规范孩子的学习习惯。平时做的 习题要保证步骤完整,书写规范,不似是而 非,培养孩子答题精准的习惯。会的题要做 对。到了这个时候应该尽量不能出现马虎现 像。不要从孩子历次考试的失利中单纯的寻 求客观原因,而忽视主观因素。要知道考的 不好只能证明平时学的不好。

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12、每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习 上有什么问题,给孩子创造良好的学习环境 ,多鼓励孩子,多与孩子一同学习。哪怕不 是经常性的沟通,聊天,那么对于孩子也是 莫大的鼓励。

13、加强与老师的联系。个别学生 不愿意与家长交流,尤其不想和家 长说学校里的情况,这样一来,家 长往往不能从孩子那里知道他们最 近的表现和变化,这就需要家长能 够经常和老师联系,了解孩子的全 面情况,就一些问题和老师沟通, 双方合作,为孩子保驾护航。

? 14、要掌握好孩子的上学时间

早上 6

点50到校,中午1点50到校。 ? 15、要注意孩子的衣着,男生不留长发 ,女生不穿时髦衣服,不许带首饰。

? 努力一定会有成效,放弃必定要失

败,无论什么时候都要对自己的孩 子有信心,只是在家长的心目当中 一定要找准孩子发展的目标换和方 向。

家长们,我们的目标是统一的,我们 的任务是一致的,愿我们相互合作, 把我们的学生,您的孩子,培养成学 习勤奋,品质优良的优秀人才,为将 来学生的升学、就业、乃至整个人生 的发展打下坚实的良好的基础。在此 衷心祝愿我们每一个孩子健康成长, 每一个家庭幸福平安!

真诚期待与您的合作
别忘了

常过来看看!



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