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宁阳四中高一语文暑假作业训练04



宁阳四中高一语文暑假作业训练 4
一、基础知识与理解 1、 下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是( ) A、瞋(chēn)目 懵(m?ng)懂 手帕(pāi) 惫(b?i)懒 . . . . B、凋(diāo)伤 朔(shuò)漠 青冢(zǒng) 鱼凫(fú) . . . . C、冷涩(s?) 呕(ōu)哑 虾(há)蟆 拗(niù)不过 . . . . D、石栈(zhàn) 霓裳(shāng) 红绡(xiāo) 马嵬(w?i) . . . . 2、下列各组词语中,字形完全正确的一组是( ) A、蹙缩 踌躇 纨绔 荸荠 B、窈陷 缪种 韶光 惘然 C、两靥 寒喧 潦倒 咨嗟 D、宵柝 荻花 牲醴 放涎 3、依次填入下列各句中横线处的词,最恰当的一组是( ) ①大革命期间,许多知识分子在白色恐怖中如戴望舒那样, 着不知该往何处去。 ②据诗人回忆说,大堰河曾经把诗人画的 的关云长贴在灶边的墙上。 ③然而这意见后来似乎逐渐 了,到底忘却了,我们从此也没有再见面。 A、徘徊 大红大绿 淡泊 B、彷徨 大红大绿 淡薄 C、徘徊 大红大紫 淡薄 D、彷徨 大红大紫 淡泊 4、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( ) A、儒学是儒家的学说,由孔子创立,薪尽火传,经过漫长的岁月,儒学得以延续和发展。 .... B、王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看,从中发现了甲骨文,并成为巴甲骨文考证为 .... 商代文字的第一人。 C、近几年来,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对着江河日下的情况人们开始冷 .... 静地思考环保的问题。 D、他不重视使用标点符号,写起文章来文不加点,让人没法读。 .... 5、下列句子没有语病的一项是( ) A、由于有消息称张含韵将进入山东卫视主持“笑声传中国”节目,使广大“韵迷”表现出 极大地热情,他们纷纷致电该栏目表示支持。 B、日本是动漫生产大国,其产品种类繁多,内容丰富,对我国观众并不陌生。 C、百年老字号“王致和”商标,目前在德国恶意抢注,在与对方协商未果后,王致和集团 表示,将在德国柏林提起诉讼,追讨商标权。 D、中国湖泊资源破坏严重。专家指出,水污染、无序开发和过度围湖造田,是造成天然湖泊 及其湿地面积锐减的重要原因。 6、下列各句标点符号使用正确的是( ) A、我国的四大发明:火药、印刷术、指南针和造纸术对世界历史的发展有巨大贡献。 B、蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等来脱 掉身上的皮 C、他犹豫不决,自言自语地说: “是去好呢,还是不去好呢?” D、张华考进了北京大学;李平考进了高等技术学院;吴丽考进了一所师范大学。 7、 《琵琶行》中音乐描写非常精彩。从“转轴拨弦”开始,琵琶女弹奏的曲子富于变化,其
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变化顺序是( ) A、悠扬流畅——高亢激越——低沉冷涩——凄凉抑郁 B、凄凉抑郁——悠扬流畅——低沉冷涩——高亢激越 C、高亢激越——低沉冷涩——凄凉抑郁——悠扬流畅 D、低沉冷涩——悠扬流畅——凄凉抑郁——高亢激越 8、猫头鹰遇见老朋友斑鸠,问它: “你要到哪里去?”猫头鹰说: “我准备搬到东边去。 ”斑 鸠问: “为什么要搬家呢?”猫头鹰说: “这里的人都讨厌我的叫声。 ”斑鸠说: “你改变叫 声就可以了,如果你不改变,东边的人也会讨厌你的。 ” 如果要以此写一篇作文,以下立意最佳的一组是( ) ①对朋友的缺点应直言相告 ②与其改变环境,不如改变自己 ③应该学会说大家爱听的话,不然会让大家讨厌。 ④赢得社会认同在于完善自我 ⑤好的建议能改变人的命运 ⑥解决问题要抓住根本原因才能对症下药。 ⑦朋友是非常重要的,好的朋友对人生的影响非常大。 A、①②④ B、①⑤⑦ C、②④⑥ D、②③⑤ 9、下列文学常识有误的一项是( ) A、 《红楼梦》中的贾宝玉,不愿按贵族家庭为他安排好的道路生活,十分鄙弃功名富贵及相 关的世俗观念,追求随性所欲率性自然的生活,思想有些偏激。这既反映了他作为贵族 公子的生活情调,又表现了他虽然幼稚、却很执着的清高脱俗的意识。 B、 《红楼梦》第四回写林黛玉进贾府,通过黛玉的眼睛,向我们展示了贾府这个富丽堂皇穷 奢极欲封建大家族的面貌。其中的人物,如王熙凤,贾宝玉等平日里都华冠丽服,金玉 珠宝满身,极其奢华,即使是下人,吃穿用度都是不凡的,不难看出整个家族的腐朽。 C、林黛玉是最充分体现中国古代审美意识的女性形象之一。她娇弱清丽,细腻敏感。由于 母亲早亡,她孤身一人投靠贾府。寄人篱下的生活使她养成了强烈的自尊意识,这种自 尊在她对贾宝玉的爱情中表现得更加明显。 D、 《高老头》的故事发生在巴黎日内维新街一个叫伏盖公寓的小旅馆里。穷大学生拉斯蒂涅 从外省来到巴黎上大学,雄心勃勃,想凭着自己的聪明才智,寒窗苦读,成为一个大法 官,用丰厚的收入来报答父母。他迫不及待地想钻入上流社会过贵族生活。 二、文言文阅读 夫君子之处世,贵能有益于物耳,不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也。 . 吾见世中文学之士,品藻古今,若指诸掌,及有试用,多无所堪。居承平之世,不知有丧 . 乱之祸;处庙堂之下,不知有战阵之急;保俸禄之资,不知有耕稼之苦;肆吏民之上,不知 有劳役之勤。故难可以应世经务也。晋朝南渡,优借士族,故江南冠带有才干者,攫为令、 仆以下,尚书郎、中书舍人以上,典掌机要。其余文义之士,多迂诞浮华,不涉世务,纤微 过失,又惜行捶楚,所以处于清名,盖护其短也。至于台阁令史、主书、监帅。诸王签省, 并晓习吏用,济办时须,纵有小人之态,皆可鞭杖肃督,故多见委使,盖用其长也。人每不 自量,举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫,此亦眼不能见其捷耳。 . 梁世士大夫皆尚褒衣博带,大冠高履,出则车與,入则扶侍,郊郭之内,无乘马者。周弘 正为宣城王所爱,给一果下马(果马下:一种矮小的马,可在果树下行走),常服御之。举 朝以为放达。至乃尚书郎乘马,则纠劾之。及侯景之乱,肤脆骨柔,不堪行步,体赢气弱, 不耐寒暑,坐死仓猝者,往往而然。 古人欲知稼穑之艰难,斯盖贵谷务本之道也。 夫食为民天,民非食不生矣。三日不粒,
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父之不能相存。耕种之, 锄之。刈获之,载积之,打拂之。簸扬子,凡几涉手而入仓廪,安 可轻农事而贵末业哉!江南朝士,因晋中兴而渡江。本为羁旅,至今八九世,未有力田,悉 .. 资俸禄而食耳。假令有者,皆信僮仆为之,未尝目观起一坡土,耘一株苗,不知几月当下, 几月当收,安识世间余务乎?故治官则不了,营家则不办,皆优闲之过也。 (选自《颜氏家训》,有删节) 10.对下列句子中加边的解释,不正确的一项是 A.不徒高谈虚论 徒:只是 . B.及有试用,多无所堪 堪:胜利 . C.举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫 举:全, . D.本为羁旅 羁旅:寄居 .. 11.下列各组句子中,分别标明当时士大夫“崇尚空谈”和“养尊处优”的不良习气的一组是 A.品藻古今,若指诸掌 出则车與,入则行步 B.肤脆骨柔,不堪行步 至今八九世,未有力田 C.治官则不了,营家则不办 晋朝南渡,优借士族 D.体赢气弱,不耐寒暑 多迂诞浮华,不涉事务 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.作者主张士大夫要应世经务,不要白白浪费君王的俸禄。 B.这些士大夫缺乏自知之明,都怨恨梁武帝父子偏爱中下层官吏。 C.作者以周弘正骑果下马受到朝廷官员的称赞为例来批评时风。 D.重视农耕是立国的根本,士大夫只有了解农民的辛劳,才能做好其他事务。 第Ⅱ卷 三、(28分) 13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(12分) (1) 处庙堂之下,不知有战阵之急;保俸禄之资,不知有耕稼之苦。(4分) (2)梁世士大夫皆尚褒衣博带,大冠高履,出则车與,入则扶侍,郊郭之内,无乘马者。 (4分) (3)古人欲知稼穑之艰难,斯盖贵谷务本之道也。(4分) 14、阅读下面的诗歌,完成后面的题目。(8分) 小斋记事 刘止一 怜琴为弦直,爱棋因局(局:棋盘)方。 未用较得失,哪能记宫商? 我老世愈疏,一拙万事妨。 虽此二物随,不系有兴亡。 【注解】刘止一,宋徽宗宣和三年(1121年)进士,曾任监察御史等职,后因“忤秦桧”而 被罢官。 (1)这首诗表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。(4分) (2)作者是怎样表现这种思想感情的?(4分)

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15、将下面的名句补充完整。(8分) (1)飞湍瀑流争喧豗, 。 ,一夫当关,万夫莫开。 (2) ,独留青冢向黄昏。无边落木萧萧下, 。 (3) ,往往取酒还独倾,岂无山歌与村笛, 。 (4)间关莺语花底滑, ,冰泉冷涩弦凝绝, 。 四、现代文阅读(21分) 水性江南 王本道 江南是烟柳繁华之地,温柔富贵之乡。江南出芳草鲜花、才子佳人,出缠绵悱恻的爱情 故事。但江南又是英雄辈出的地方。古往今来,这里孕育出诸多骁勇的斗士。那用于刺杀的 锐利兵器——剑,发展的鼎盛时期正是在地处江南的吴越之地,许多彪炳史册的著名战役也 是在江南发生的。那么,是什么力量使得缠绵悱恻与剑气凌厉这两种反差极其悬殊的气质, 能够天衣无缝地契合在一地呢?我 曾一度处于大惑不解之中。 一次重读先贤经典,{老子)中的一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水,而攻坚强 者莫之能先,以其无以易之也。”老子的话,一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。 江南是水乡,是水的故乡,河流纵横,池湖密布,它们流淌在青山脚下,穿行于广袤的田畴。 “瓜洲渡口山如浪,扬子桥头水似云。”“西风作意送行舟,帆饱清淮碧玉流。”还有那直 落九天的瀑布,山中奏鸣的清泉——千百年来,是水,滋养着江南的风物和江南的人,孕育 了江南独特的文化属性。 江南的水,如轻纱雾霭,随风起舞,交幻无穷;江南的人也一如江南的风物,温婉细腻, 柔肠百转。“春风十里扬州路,卷上殊帘总不如。”杜牧对江南人的赞美虽有些夸张,但说 的却是实情,那无边的波光水影之中,充溢着无边的风月。秦淮河上的桃花渡,莫愁湖畔的 莫愁女,瓜洲古渡的杜十娘,西泠桥畔的苏小小,还有惠山的明月、西湖的断桥、绍兴的沈 园……深受上天厚爱的才子佳人,他们的柔情蜜意在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美 丽传说。物美、人美、情浓,就连江南人讲话也是吴依软语,唱起来就更让人心旌摇动。我 十分喜欢江南曲艺的代表——苏州评弹,唱词娓娓如述,琵琶弦乐清丽委婉,其优美儒雅, 婉转沉静,就像曲水清流,清澈纯净又韵味悠长,就连草木也会为之摇曳。 江南的水也时有“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”之势。这坚韧与顽强的性情,也 涵养了江南风物和江南人那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭,其中,许多气势恢弘, 似有峥嵘剑气的腾越穿行其中。杭州栖霞岭上的剑门,绍兴的会稽山,常熟的虞山,都是雄 伟挺拔,气宇轩昂,占尽风云。那山间的瀑布、涧水,山下的清流,是养育大山的支支血脉。 江南的人,也因为有了“水性”,才有了那种独特的剑气。据说古代铸剑的工艺,先是把剑 放在火中煅烧,然后再放到水中浸泡,经过淬剑过程中两种力量的交合,才会使剑在百转千 回,缭绕交错的剑法中得心应手。这种浸泡过剑的江南之水,千百年来也曾造就了诸多慷慨 激昂之士。卧薪尝胆的勾践、竭忠尽智的岳飞、与扬州共存亡的史可法……众多仁 人志士用他们的生命与鲜血谱写了一首首壮怀激烈的诗篇。文武兼备的 、 、文天祥,他们的诗句至今读来,仍洋溢着当年的铁骨雄风,“夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。”“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”“人生自古谁无死,留取丹心照汗 青”。还有,活跃在上个世纪二三十年代的鲁迅,更是把文人的凌厉剑气推向了极致。就连 文雅娟秀的女子,也尽显侠骨柔情,秋瑾就是最优秀的代表。 说到江南的“水性”,还应该涵盖它的秀慧与智巧。江南的水是很有灵气的,正是这灵 秀之水,涵养了江南人的那种聪颖与睿智。当今中国科学院院士,江苏籍的就占了半数,近

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代和当代全国琴棋书画大师,也大多出自江南。 江南的水哺育了如水的江南。有人说,正是因为江南大美了,阴柔之气过重,因此江南 的男人大多被美色所雌化,是美人的风韵像灭火器似的扑灭了男子的阳刚之气。这种说法是 过于偏重水乡的温柔与细腻了。其实人不分南北,如果能多一分柔情与细腻,懂得感情,懂 得珍藏,心中维系着自己的审美镜框和情感秘笈,并以此为尺度去发现和发掘生活中美妙的、 值得神往和迷醉的东西,不是会给男人(也包括女人)增添力度和精神上的健美吗?这样的多 情,不更意味着一种不寻常的正直与高尚! 16、在第四段的空格里埴写诗人的名字:__________、 。(2分) 17、作者把苏州评弹比喻为 ,这样写得好处是 。(3分) 18、“千百年来,是水,滋养着江南的风物和江南的人.孕育了江南独特的文化属性。”这 句话在内容和结构上各有怎样的作用? 。(4分) 19、水性江南,其“水性”包括哪些特性? 。(6分) 20、作者在行文中为什么要引用许多有关江南风物人情的诗文、资料? 。(6分) 五、语言综合运用(15分) 鲁迅的小说《祝福》在刻画祥林嫂这一人物形象时,有多处描写祥林嫂眼神的细节,从 相邻嫂眼神前后不同的变化的对比中,我们可以捕捉到她在不同阶段的精神状态,了解她被 迫害的经过。 这样的细节对比描写,还可以用来展示不同人物的不同性格,《鸿门宴》刘邦献礼情节. 项羽与范增两人态度各异,一个安然收下,臵之坐上。一个则臵之地,拔剑撞而破之。显示 出前者幼稚、轻信、缺乏心计又自视不凡,后者则显得独具见识又急躁易怒。 请你仿照这样的写法,选取你周围的两个同学,在一个事件中对他们进行细节描写,表现他 们不同的性格。 要求:1、只能写一个事件。 2、写出两个人物的个性。 3、200 字左右。 六、作文(50分) 两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了,他们彼此碰了碰触角,互致问候,然后继续向前爬 去。但不幸的是他们都有了相同的想法:对方这么急着朝我来的路爬去,一定是那路上有什 么宝贝我没发现。这样想着,两只蜗牛便同时折转头往回爬。在同一个路口,两只蜗牛又相 遇了,他们又友好地彼此碰了碰触角,各自继续朝前爬去。忙碌了一辈子了蜗牛不知不觉又 爬回了起点。 请根据这则材料,自选角度,自拟标题,写一篇议论文。要求: 1、不要脱离材料的内容含意的范围。 2、必须写议论文。 3、700 字左右。

宁阳四中高一语文暑假作业训练 4 答案

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1、C A 中的懵(měng)懂 手帕(pà); B 中青冢(zhǒng); D 中的霓裳(cháng) 2、A 谬种 寒暄 放诞 3、B “徘徊”指走来走去, “彷徨”指内心世界犹疑无主; “大红大绿”指色彩鲜明,这里 也符合关云长的穿着; “大红大紫”指人的名气大,受到众人关注。 “淡薄”指记忆逐渐消失, “淡泊”指人对名利不看重。 4、A “薪尽火传”比喻师生传授,学问一代代继承下去; “刮目相看”是指对人学问能力非 常重视,用在这里不当; “江河日下”是说形势一天不如一天,不当; “文不加点”是指文章 写得又快又好,不需要修改。 5、D A 项主语缺失, “由于”和“使”不能并存;B 项应该是我国观众对日本动画并不陌生。 C 项应该是“遭到恶意抢注”或者“被恶意抢注” 。 6、C A 项目冒号改为破折号;B 项 “来”前面要加破折号;D 项目分号改为逗号。 7、B 略 8、C ①错误,材料的中心不在斑鸠的态度,而在内容;③错误,引申非常牵强,而且这不 是材料的重心;⑤⑦观点都完全超出材料范围,材料根本没谈到“命运” “人生”等结果性的 问题。 9、B 宝玉换衣后穿的是一件半旧衣服,而且佩戴的东西基本都是孩子的护身符,长命锁, 还有娘胎带来的玉,并不奢侈豪华。 10、B 堪:能承受,胜任。 11、A 此题题干要求分别表面,所以选项中必须一一对应。意义教师酌情讲解。 12、C 尚书郎乘马,受到批评弹劾,没有受到朝廷官员称赞。 13、 (1)在朝中为官,不知道有战争的急迫;只知道保住自己的俸禄,不知道民生的艰难。 (2)梁代的士大夫都崇尚穿肥大的衣服,系宽大的衣带,戴大帽子穿高高的鞋子。出门 乘车,进门靠仆人扶持,不管是城内城外,没有骑马的。 (3)古人注重了解耕种的艰难,这是 14、 (1)表达了自己因为心怀正直,得罪权贵,虽被罢官,却坚持自己高贵品质的思想感情。 作者独处小斋, “世愈疏”“万事妨” , ,言语间有个人身世的感叹,也有对世事讥讽的意味。 (2)作者通过棋琴二物,托物言志,琴弦直,即言自己心怀正直,棋局方,意为自己品 德端方,正因为自己方正之品不变,落得“世愈疏”“万事妨” 、 ,无关国家的兴亡了。 15、砯崖转石万壑雷。剑阁峥嵘而崔嵬, 一去紫台连朔漠,不尽长江滚滚来。 春江花朝秋月夜,呕哑嘲哳难为听。 幽咽泉流冰下难,凝绝不通声暂歇。 16、陆游 辛弃疾 (与后面的三句诗相对应。) 17、 曲水清流 与“水性江南”的题旨相吻合, 生动形象地写出苏州评弹优美懦雅、 婉转沉静、 清澈纯净、韵味悠长的特点。 18、在内容上有统领全文、表明主旨的作用(或:它概括地回答了第一段提出的“大惑不解”问 题,是全文的关键句),表明水的特性对人性、人的精神的影响。在结构上有承上启下的作用, 由江南水的特性过渡到写水的特性对人的影响,写江南人的人性美、精神美。 19、柔弱秀美 坚韧顽强 秀慧智巧 20、用诗文、资料生动而又具体地揭示江南的特点以及不同的“水性”;表明江南水性对风物人 情的影响,表现文章的主旨;让江南的水与风物人情相互辉映,增添文章的文化色彩;让读 者加深对“是水,滋养着江南的风物和江南的人.孕育了江南独特的文化属性”的理解。(答出 两点即可)

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