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2005年浙江省嘉兴市高考4月月考模拟试卷



高三第四次月考模拟试卷
第Ⅰ卷(选择题共 42 分)

一、(18 分,每小题 3 分) 1.下列词语中加点的字读音全不相同的一组 是 ( ) A. 骆驼 鸵鸟 掌舵 蹉跎岁月 虚与委蛇 B. 皲裂 挥霍 荤腥 浑水摸鱼 晕头转向 C. 基础 罢黜 茁壮 相形见绌 弄巧成拙 D. 帐幕 张弛 膨胀 为虎作伥 水涨船高 2.下列各项中,没有错别字的一组

是 ( ) A.靡靡之音 风靡一时 糜烂不堪 如堕五里雾中 B.忧心忡忡 过尤不及 怨天尤人 识时务者为俊杰 C.沦落街头 不伦不类 语无伦次 工欲擅其事 必先利其器 D.曲意逢迎 是非曲直 卑躬曲膝 偷鸡不成蚀把米 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组 是 ( ) ①教育部不久前曾发出留学预警,提醒赴挪威留学前,务必要先 留学学校的办学层次,以防被骗上当。 ②《公民道德建设纲要》自 四年来,在促进社会主义和谐社会的建设中,发挥了巨大的作用。 ③根治“豆腐渣”工程,____要严格质量管理,____要在反腐败上下功夫。 A.核实 颁布 既/又 B.核实 颁行 不仅/还 C.核准 颁行 既/又 D.核准 颁布 不仅/还 4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 ( ) A.丁是丁,卯是卯,事情都已成定局了,你还留在这里干什么?快走人吧!。 B.移动通信产业利润丰厚,吸引了很多厂商进入,但是“林子大了,什么鸟都有”,因此消费者可得要擦亮眼睛。 C.他们最初创业时手无寸铁,穷得叮当响,然而仅仅经过两年的奋斗,现在已经成了拥有千万资产的实业家。 D.为迎接 APEC 会议的召开,上海市投入了大量的人力物力,市容更是有了令人刮目的改观,气宇轩昂的上海科技馆就 是一个见证。 5.下列各句中没有语病的一句 是 ( ) A.一年一度的东海市第六届集邮活动日主会场活动今天在邮电大厦举行,副市长李江山到会表示祝贺。 B.人的素质的提高,不仅体现在物质生活条件和生活水平的改善上,也体现在精神生活和思想素质的提高上。 C.现代文化,无论是其物质的、形式的或是精神的方面,都必须以传统作为根基,才能深沉,才能有底蕴,才能生生 不息。 D.林老师对自己的教学严格要求,对年轻教师悉心指导,所以我们选他作学科带头人是当之无愧的。 6.下列句子标点符号使用正确的一项 是 ( ) A.电子信息、机电一体化、新型建筑、生物医药??,这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。 B.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”是宋代诗人苏轼《水调歌头》的词句,那时就知道月球比大地寒 冷,真是件了不起的事。 C.为方便群众“十一”乘车,节日期间将开辟天坛至动物园、前门、丰台、北太平庄至颐和园、香山至卧佛寺六条游 览路线。 D.元好问认为陶渊明诗歌“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”(《论诗绝句》),苏轼也说陶诗“质而实绮,癯而 实腴”(《与苏辙书》),都是对陶诗艺术特色的准确评价。
二、 (12 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 7—10 题。

21 世纪高等教育面临挑战 高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说,都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方,目前 有一种日渐增加的压力,即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。 大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献,大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种 最好的教育来说,还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性,还应 该使我们变得更善于深思熟虑,更有追求的理想和洞察力,成为更完美、更成功的人。因此,在哈佛,我们正在复杂的情 况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。 哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。 但我们也希望他 们进行跨学科专业学习。 根据同样的观点,请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究,指的是一种并未考虑其实际应用性,而源于我们 深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现,是因为学者们不是出于追求发明 创造的实用性,而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前 DNA 的发现,当 时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现, 最初也并未考虑它的实际应用性,而只是在最基本的层次上对于知识的探索。 这里我们引入需要强调的另一个重要挑战,即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中,每一点新 鲜见识的增长,均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们,在兼容不同的观点、看 法的前提下,高瞻远瞩,考察我们共同关心的问题。 7.对第二段中“最好的教育”的理解,最恰当的一项是 A.能够证明直接的、实质的经济效益的教育。 B.培养一大批人搞发明创造,为经济发展作贡献的教育。 C.既要为经济发展作贡献,更要注重对人的全面培养的教育。 D.能使学生既可以在一个主要领域学习又可进行跨学科专业学习的教育。 8.第三段中“同样的观点”指的是 A.大学的研究应该为经济发展作出重要的贡献。 B.大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。 C.大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。 D.最好的大学教育和研究存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面。 9.第三段中作者选取“今天人类在遗传基因领域内的进步”这一事例,要证明的观点是( A.搞发明创造不应追求其实用性,而应以探索自然界的基本知识为目的。 B.许多对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造,开始只是源于对自然界基本知识的探索。 C.许多对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造,它们的巨大作用在当时是无法预见的。 D.搞基础研究如果刻意地去追求实用性,其结果可能适得其反。 10.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是 ( ) ) ( ) ( )

A.高校如果都能像哈佛大学一样重视学生的跨学科专业学习,就能迎接 21 世纪的挑战。 B.如果一味要求大学的教育必须证明直接的、实质的经济效益,那么这种做法恰恰抛弃了教育最重要的东西。

C.不是以实用性为目的的基础研究,反而会对社会经济的发展产生巨大的作用。 D.全球科学工作者真诚合作,必将推动科学技术向前发展。 三、 (12 分,每小题 3 分)

阅读下面一段文言文,完成 11~14 题 胡则,字子正,婺州永康人。果敢有材气。以进士起家,补许田县尉。时灵、夏用兵,转运使索湘命则部送刍粮,为 一月计。则曰:“为百日备,尚恐不支,奈何为一月邪?”湘惧无以给,遣则遂入奏。太宗因问以边策,对称旨,顾 左右曰:“州县岂乏人?”命记姓名中书。后李继隆讨贼,久不解,湘语则曰:“微子几败我事。”一日,继隆移文 转运司曰:“兵且深入,粮有继乎?”则告湘曰:“彼师老将归,欲以粮乏为辞耳,姑以有余报之。”已而果为则所 料。后提举江南路银铜场、铸钱监,得吏所匿铜数万斤,吏惧且死,则曰:“马伏波(西汉名将马援)哀重囚而纵之, 吾岂重货而轻数人之生乎?”籍为羡余,不之罪。改江、淮制置发运使,累迁尚书户部员外郎。 初,丁谓举进士,客许田,则厚遇之,谓贵显,故则骤进用。至是,谓罢政事,出则为京西转运使,迁礼部 郎中。??徙广西路转运使。有番舶遭风至琼州,且告食乏,不能去。则命贷钱三百万,吏白夷人狡诈,又风波不可 期。则曰:“彼以急难投我,可拒而不与邪?”已而偿所贷如期。又按宜州重辟十九人,为辨活者九人。 乾兴初,坐丁谓党,降知信州,徙福州??复为太常少卿、知池州。未行,复谏议大夫,徙河北都转运使。 初,则在河北,殿中侍御史王沿尝就则假官舟贩盐,又以其子为名祈买酒场。至是,张宗诲擿发之,按验得实,出则 知陈州。逾月,授工部侍郎、集贤院学士。刘随上疏言:“则*邪贪滥闻天下,比命知池州,不肯行,今以罪去,骤加 美职,何以风劝在位?”后徙杭州,再迁兵部侍郎致仕,卒。 则无廉名,喜交结,尚风义。在福州时,前守陈绛尝延蜀人龙昌期为众人讲《易》,得钱十万。绛既坐罪, 遂自成都械昌期至。则破械馆以宾礼,出俸钱为偿之。(《宋史·列传第五十八·胡则传》) 11.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项 是 ( ) A.对称旨 对称:回答符合 B.籍为羡余 籍:没收 C.坐丁谓党 坐:犯?罪 D.再迁兵部侍郎致仕 致仕:退休 12.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组 是 ( ) A. 兵且深入,粮有继乎 B. 太宗因问以边策 存者且偷生 振声激扬,伺者因此觉知 C. 彼以急难投我 D. 得吏所匿铜数万斤 因为长句,歌以赠之 渔人一一为具言所闻 13.以下句子分别编为四组,全能表现胡则“尚风义”的一组是 ( ) ①已而果为则所料。②籍为羡余,不之罪。③谓贵显,故则骤进用。④则命贷钱三百万。 ⑤为百日备,尚恐不支,奈何为一月邪?⑥则破械馆以宾礼,出俸钱为偿之。 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑤ 14. 下列叙述不符合原文意思的一项是 ( ) A.胡则果敢有材气,一次入朝奏事时,宋太宗询问他边策之事,他凭借其回答而深受太宗赏识,名字被记进了中书省。 B.胡则提举江南路银铜场、铸钱监时,效仿西汉名将马援, 对于那些私自藏匿铜钱的官吏宽大为怀,并没有加以追查。 C.胡则担任广西路转运使时,对落难求助的外国商人,不顾手下官吏的反对,借给了他们三百万钱,表现出了急人之 困的品格。 D.胡则为官有才干,屡受重用,但“喜交结,尚风义”的性格也曾使他犯了不少错误,致使他一生仕途坎坷。
第Ⅱ卷(共 108 分)

四、(18 分) 15.把第 I 卷中的文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) ①微子几败我事。(2 分) 译文:_________________________________________________。 ②又按宜州重辟十九人,为辨活者九人。(3 分) 译文:_________________________________________________。

③今以罪去,骤加美职,何以风劝在位?(3 分) 译文:_________________________________________________。 16.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(6 分)
孤 桐 王安石

天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。 岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时①思解愠②,愿斫五弦琴③。

注:①明时,政治清明的时代。②愠,怨怒。③桐木是造琴的上好材料。史载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱 “南风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。 (1)这首诗在艺术上运用了什么表现手法?请作简要说明。(2 分) 答:_________________________________________________。 (2)本诗表达了诗人怎样的思想感情,请作简要分析。(4 分) 答:_________________________________________________。 17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题,每空 1 分)(4 分) (1)是故 , 。闻道有先后,术业有专攻, 如是而已。 (韩愈 《师说》) (2) , 。周公吐哺,天下归心。 (曹操《短歌行》) , 。(《论语》) 。(杜甫《月夜忆舍弟》) 。(鲁迅

(3)破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 《自嘲》) (4)盖均无贫,和无寡, 戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白, 五、(18 分) 阅读下面的文字,完成 18~21 题。

好 大 一 棵 树

李富强

人与树有不解之缘。有树的地方可以没有人,但有人的地方一定有树。乡里人的门前屋后,田头路边,只要有块 空地,总要栽上几棵树,于是人的整个身心就随着枝叶舒展,望着花蕾希冀,品着果实回味。即使无果可吃,后辈儿 孙也能在大树底下乘凉。城里人没这福份,只好侍弄花草,聊作慰藉;培育盆景,以为寄托。一旦钱包稍鼓,就到处 登因树而生机勃勃的山,游因树而充满灵性的水,观用树盖的楼台亭榭,也看自成一道风景的树。回去时,钱包虽空 了,心里却实了,千姿百态的树就常常装饰着钢筋水泥结构中的梦?? 人与树相依相伴也相互依存。人呼出的二氧化碳被树吸进,经光合作用后,又吐出氧气。“树活一张皮,人活一 口气。”这气,正是树馈赠的氧气啊。人与树真可谓名符其实的“息息相通”,并因此而生生不息。也许受黄帝陵前 手植柏树的启示,老人去世后,大都要在墓前植松柏,既预示死者如树长青不老,又昭示着惟有树才能与人共同完成 完整而壮丽的一生。由于树在净化空气调节气候改善环境防风御沙等方面无可替代的独特作用,对于人类,对于人所 共有的也是仅有的地球,实在是功莫大焉!也许还是受那棵古柏的启示,植树的日子便成了庄严的节日——植树节。这 节日,于人,是一种警示,于树,则是莫大的褒奖! 人是会走的树,树是站立的人。叶是树的手,根是树的脚。枝伸曲如四肢,杆挺拔如身躯。而且树高贵可为 官宦,如泰山五大夫松;平易又不失热忱,如黄山迎客松。可见将树比人自古有之。既像人,就有性格:枝柯纤细低 垂形若含羞少女, 流露阴柔之美; 主杆粗壮伟岸俨然彪形大汉, 充满阳刚之气。 这不是典型的刚柔相济么?树也有感情: 沐浴春风,抽芽吐蕊,定有几多愉悦;花团锦簇,招蜂引蝶,不由一番得意;落英缤纷,秋风扫叶,难免伤感之情; 硕果累累,冰霜将至,顿作迟暮之思。及至树倒猢狲散,又是怎样的失魂落魄啊。 树是人生的生动写照。人之初生,若幼苗破土,稚嫩纤弱,故浇之灌之百般呵护。稍长,则无拘无束枝权横 生,故修之剪之以正其身。“树大自直”的说法,实是误人子弟。不知不觉已人到中年,恰如树正当茁壮茂盛。既要 开颜色形状各异的花以娱人耳目,又要结味道大小不同的果以饱人口福。叶要能作饲料,枝要宜编筐笼。要承受各方 压力,还要竭尽各种责任。而且这一切都要义无反顾,无怨无悔。成材之木,自然作梁作栋,即使老朽之木,既不可 雕,又遭虫蛀,也要化成一膛灶火,沤成一堆粪土,这样才能瞑目。树与人就这样一起经受风雨,一起感悟炎凉,一 起体验生命??当然,树与人毕竟还是有区别的。人是入世的;而树是出世的。树不动,就没有颠沛流离的劳苦;树

不说,就没有口角是非的烦恼;树不想,就没有贪婪邪恶的欲念。所谓“树欲静而风不止”,指的乃是人心。所以, 树活着是入定,死了是坐化。等埋入地下,又变成煤,这煤便是树的舍利子,给人温暖,给人光明,如此看来,一棵 树,简直就是一尊佛啊。 其实,树就是树。但是就是再小的树,在人看来,也是好大好大的一棵树! 18.在第一段中,对“人与树有不解之缘”,作者是从以下两方面描述的,请分别加以概括。(4 分) (1) 乡里 人: (2) 人: 城里

19.根据第二段文意,简要回答“这节日,于人,是一种警示,于树,则是莫大的褒奖”的含义。(4 分) 答:

20.联系自己的人生阅历,结合本文文意,请说出你所悟到的人生哲理。(6 分) 答:

21.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是 ( ) ( ) (4 分) A.文中说“人是会走的树,树是站立的人”,那是因为人与树在在各方面的形态上极其相似。 B.作者以丰富的联想、非凡的悟性和富于理性的思考,深刻揭示了人与树相互依存的道理。 C.第四段中作者以树的一生比喻人的一生,形象而深刻地暗示了本文的主旨。 D.“一棵树,简直就是一尊佛啊”这个比喻,是对树“无苦、无忧、无怨、无欲”品质的形象概括。 E.本文运用象征手法,从多个侧面对树的特征进行描绘,高度赞美了像树一样的壮丽人生。 六、(12 分) 22.阅读下面一则新闻,提取要点,用对联形式给它拟一个标题,不超过 16 个字。(4 分) 中国奥运金牌选手代表团 9 日结束了为期 3 天的访港活动,他们在香港市民的欢送下离开香港,前往澳门访问。奥运 金牌选手访港 3 天来,在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。9 日上午,香港上环港澳码头门口聚集了许多市 民,他们高举“中国的英雄” “预祝中国奥运健儿 2008 再创佳绩”等字样的横幅,热情欢送奥运金牌选手。到澳门 时,等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等明星运动员走到近前时,人们争相拍照,闪光 灯亮成一片,人们情不自禁地欢呼,表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排,代表团将在澳门活动 2 天。 答: , 。 23.下面是三条新闻,为了使其播报得更加平易自然,请你代编辑在下面三条新闻之间加上一些承上启下的过渡话。 要求衔接自然,转换巧妙。(4 分) ①近 10 年来,各级党政官员参与赌博的级别越来越高,“官赌”行为越来越公开,规模越来越大。在今年的全国“两 会”上,四川代表团收到的第一份议案,就是由 31 位代表的联名呼吁:遏制“官赌”刻不容缓。(《中国青年报》) 答:过渡语 一: ②“两会”前夕,河南大平、陕西陈家山、辽宁阜新,三家国有大煤矿,连续发生三起重特大恶性安全事故,时间间 隔之短,伤亡人数之多,财产损失程度之深,令“矿难”话题成为中国上至总理下至百姓的心头之痛。 (《文汇报》) 答:过渡语 二: ③近来,中国越来越成为世界关注的焦点,中国的形象越来越受到国际社会的称颂。3 月 7 日,英国广播公司国际广 播电台公布了一项在全球 22 个国家进行的调查,显示在各国民众心目中,中国的国家形象良好,超过了对美国和俄罗 斯进行的同类调查。(新华社) 24.某山路下坡拐弯处是交通事故多发区,有关部门欲在此给司机朋友立一块警示牌,请你从以下两个角度为这块警 示牌拟一句话,要求语言简练,表意清楚。(4 分)

(1)从直接警示的角 度: 。 (2)从幽默警示的角 度: 。 七、(60 分) 25.阅读下面一则材料,按要求作文。 大千世界,芸芸众生,有谁不曾感到过累?有人为情所困而累,有人为名利所惑而累,有人为生计所迫而累,有人因 学习的重压而累,有人因工作的繁忙而累,有人因执着的追求而累??而不同的人对待人生的“累”也不尽相同:有 人对累牢骚不断、怨言重重,有人怕累而竭力躲避、多方推托,有人虽累而乐此不疲,在累中一步一步攀登人生的高 峰?? 那么,你呢?“累”能激起你怎样的感受?唤起你怎样的回忆?引发你怎样的感悟呢?请以“累”为话题写一篇作文, 所写内容必须在这个话题范围之内。 注意: ①立意自定; ②诗歌除外,文体自选; ③题目自拟; ④不少于 800 字; ⑤不得抄袭; ⑥书写端正、卷面整洁清楚。
2005 年浙江省嘉兴市高考 4 月月考模拟试卷 参考答案及评分说明
jūn huī hūn hún yūn

1.(B) [皲 挥 荤 浑 晕 ] 2.(A)[B 尤—犹 C 擅--善 D 曲--屈] 3.(B)[核实:审核是否属实。核准:审核后批准。颁布:公布。颁行:公布并施行。要发挥作用,单颁布不行,还 得在实际中施行,故此句中“颁行”优于“颁布”。③句是递进而非并列关系。] 4.(B) [A、“丁是丁,卯是卯”只能形容做事认真。C、指手中没有任何武器。D、气宇轩昂只适用于人。] 5.(C)[A“第六届”不可能“一年一度”。B,“生活水平”与“改善”不搭配,“精神生活”与“提高”不搭配 D 句式杂糅,可作如下修改:“所以我们选他作学科带头人”或“所以他作学科带头人是当之无愧的”。] 6.(D)[A 中逗号多余,B 中第一个句号去掉,因为引文在句中作主语。C 中应将前三个顿号中的任何一个改为逗号, 否则有歧义。]
7.(C)[由文中“然而对于一种最好的教育来说……的人”这一长句概括而得。] 8.(D)[“同样的观点”即上文提到的作者对“最好的教育”的看法,A、B、C 仅着眼于经济效益,忽略了对人的培养。] 9.(B)[A 中“不应追求其实用性”与文意不符;C 肤浅,没到要点上;D 证明目的与结果的关系,与文意不符。] 10.(A)[仅有“跨学科专业学习”这一个条件,推断不出“迎接 21 世纪的挑战“的结论。]

11.(B)[籍:登记] 12.(D)[A 将/暂且;B 趁机,顺便/根据,;C 因为/连词,表目的,来;D?的] 13.(C)[①表现其料事如神,③表现丁谓知恩图报,⑤表现胡则正直敢言。] 14.(B)[“并没有加以追查”有误,应该为“追查却不定罪”。] 15.①如果没有你,差点坏了我的事。(2 分) ②又审查了宜州犯了死罪的十九个人,替他们明辨而让其中的九个人活了下来。(3 分) ③如今因为胡则罪名除去而突然间给予他一个好职位,那么拿什么来讽劝那些在职的官员?(3 分) 附【文言文译文参考】 胡则字子正,婺州永康人。办事果断坚决有才干。凭进士踏入仕途,先是补任为许田县的县尉。当时朝廷正对灵、夏 用兵,转运使索湘命胡则一部运送粮草,给他一个月筹办。胡则说道:“给一百天准备,尚且恐怕不够,怎么就给一

个月呢?” 索湘害怕没有什么可用来供给,就派胡则入朝上奏。宋太宗顺便拿安边之策询问他,他的回答很符合皇上 的心意,宋太宗看着左右的侍从说:“州县中怎么会缺乏人才呢?”于是命侍从把胡则的名字记录在中书省。后来李 继隆讨伐叛贼,很长时间未能取胜,索湘就对胡则说:“如果没有你,差点坏了我的事。”一日,李继隆发文到转运 司说:“军队将要向前深入,粮草还有后续的吗?”胡则告诉索湘曰:“他的军队长时间在外想要回来,只不过想拿 粮草缺乏为借口罢了,我们姑且拿粮草有余回复他。”不久果然被胡则料中。后来胡则被授任江南路银铜场、铸钱监, 查获了当时官吏私自藏起来的数万斤铜,官吏们害怕得要死,胡则说:“伏波将军马援可怜重罪囚犯而放了他们,我 难道能看重财物而轻视好几个人的性命吗?”最后登记为铜场的盈余,没有给他们定罪。后来胡则又改任为江、淮制 置发运使,逐步至迁尚书户部员外郎。 当初,丁谓考取进士后,曾经客居许田县,胡则十分优待他,(后来)丁谓显贵为宰相,所以胡则一下子受 到了提拔重用。到如今,丁谓被罢去参知政事(即宰相)一职,朝廷就将胡则调出京城担任京西转运使,后又升至礼 部郎中。??调任广西路转运使。有一艘外国商船遭遇台风飘泊到了海南,并且说缺粮,不能离去。胡就则下令借给 他们三百万钱,手下官吏禀告说外国人生性狡诈,又说海上风波不可预料。胡则曰:“他们因为以急难投奔我们,怎 可拒绝而不给他们呢?”后来这些外国人如期偿还了借贷。任职期间,胡则又审查了宜州犯了死罪的十九个人,替他 们明辨而让其中的九个人活了下来。 乾兴初年,由于牵连到丁谓党一案,胡则被降职担任信州知府,后调任福州??又升任太常少卿、任池州知 府。没有前往,又升任谏议大夫,调任河北都转运使。当初,胡则在河北任职时,殿中侍御史王沿曾经到胡则处借官 船贩盐,又以他儿子为名义请求买酒场。到如今,张宗诲检举揭发了这些事情,朝廷查究属实,就把他调去任陈州知 府。一个月后,授任为工部侍郎、集贤院学士。大臣刘随上疏说道:“胡则*邪贪滥名闻天下,最近命他任池州知府, 不肯前去,如今因为罪名除去而突然间给予他一个好职位,那么拿什么来讽劝那些在职的官员?”后调任到杭州,再 升任至兵部侍郎直到退休而死。 胡则没有廉洁的名声,他喜欢交结朋友, 崇尚侠义。 在福州时,前任太守陈绛曾请蜀人龙昌期给众人讲授《易 经》,两人从中谋利十万钱。陈绛犯罪暴露后,于是龙昌期就从成都被押送到福州。胡则亲自为他打开镣铐破,并且 以贵宾之礼招待他,又拿出自己的俸禄替他偿还。 16.(1)比或比喻(答象征也算对,1 分)。诗人以“孤桐”自喻,孤桐即为他的人格写照。(1 分)) (2)表现了诗人在与保守派斗争中志存高远、正直不屈、甘愿为解救百姓疾苦而献身的思想感情。)(4 分) 17.(1)弟子不必不如师,师不必贤于弟子。(2)山不厌高,海不厌深。 (3)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(4)安无倾/月是故乡明 【评分说明】:①任选两小题,四小题全做的,按前两小题评分;②每小题中每空 1 分,出现错别字则该空不得分。 18.(1)乡里人有空地就栽树。(2)城里人到处去看树。(要点有即可,各 2 分) 19.人们的生活离不开树,因此要不断植树(2 分);肯定了树对人们的生存及其环境有重大作用(2 分)。(意思对 即可) 20.做人就要像树那样义无反顾、无怨无悔地承受各方压力,竭尽各种责任(2 分);就要禁得起风雨的考验,充分 体验生命(2 分);就要无贪无欲,默默奉献(2 分)。(共 6 分,回答注意要结合文意,否则酌情扣分。) 21.BC(4 分)[A.不仅仅因为“形态”,更有性格、感情、经历等;D.概括不全、不到位,更重要的“默默奉献” 这一品质没有概括进来。E.“高度赞美??人生”非本文主题 22.示例:香港欢送金牌选手 澳门喜迎体坛精英。(4 分) 23.评分要点:平易,衔接自然、转换巧妙各 2 分。(4 分) 示例答:过渡语一:确实,“官赌”风已经成了危害社会的毒瘤,相信这份议案一定会引起与会代表的高度重视,而 同样值得我们关注的是,最近我们的煤矿不知怎么了,据《文汇报》报道: 示例答:过渡语二:“官赌”“矿难”以上两条报忧的消息,着实让我们心里不是滋味,但是下面的一则消息或 许能让你的眉头舒展一下,据新华社报道: 24.示例:(1)坡陡弯急,危险!(评分要点:必须体现“直接警示”)(2 分) (2)此处不减速,你将长眠于此!/如果你想欣赏谷底风景,请加速朝前开!(评分要点:必须体现“幽默警示”)(2 分) 25.参照 2004 年浙江省高考作文评分标准。
2005 年高三教学测试(二) 语 文 试 题 答 题 纸 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、(18 分,每小题 3 分) 题号 1

2

3

4

5

6

答案

二、(12 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成 7—10 题 题号 7 8 9 10 答案 三、(12 分,每小题 3 分)阅读下面一段文言文,完成 11—14 题 题号 11 12 13 14 答案 四、(18 分) 15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1) (2 分) (2) (3 分) (3)

(3 分) 16.答: (1) (2 分) (2)

(4 分) 17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4 分) (1) , 。 (2) , 。 (3) , 。 (4) 。 。 五、(18 分)阅读下面的文字,完成 18—20 题。 18.(1)乡里 人: 。(2 分) (2)城里 人: 。(2 分) 1 9.

(4 分) 2 0.

(4 分)

21.( )( 六 、(12 分) 答: 23.答: 过渡语 一:

)(4 分) , 。 (4 分)

(2 分) 过渡语 二:

(2 分) 24. (1)从直接警示的角 度: 。(2 分) (2)从幽默警示的角 度: 。(2 分) 七、25.在写在答题纸方格内。(60 分)



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