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《雪孩子》教案



大班语言教案《雪孩子》
设计意图 孩子在日常生活中以自我为中心,不能互相帮助,常为一点小事发生纠纷。为了教育孩 子,同伴之间应团结互助,也是为了更好地发展孩子的语言,进行此次语言活动。 活动目标 1、理解故事内容,感知故事中的雪孩子可爱、善良、勇敢、乐于助人、舍己救人这一 角色,并体验其美好的情感。 2、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动重点难点 教学重点:幼儿愿意交流,主动表达故事。 教学难点:理解故事中雪孩子的形象,懂得小朋友之间应该互相帮助。 活动准备 知识经验:知道雪遇热会融化成水。 教具准备:故事录音、教学挂图。 活动过程 一、开始部分 冬天到了,下雪了,我们可以玩什么的游戏呢?(根据孩子的回答引出雪孩子)今天老 师就给大家带来一个雪孩子的故事。 二、基本部分 (一) 、初听感知,了解故事内容 师播放故事录音 思考:1、这是一个怎样的故事? 2、故事中都有谁? (二) 、看图理解故事、发展语言 1、观察画面一、二、 (1)谁能用自己的语言描绘一下这几幅图? (2)兔宝宝不愿意一个人在家,谁能表演一下兔宝宝会怎样说怎样做? 2、观察画面三、四、 (1)兔妈妈想了什么办法? (2)谁能用自己的语言描绘一下图中的雪孩子? (3)教师小结:兔宝宝和雪孩子玩了一会,天气真冷,兔宝宝就生起了火,发生了什 么事呢? 3、观察画面五、六、七、 (1)发生了什么事?(小朋友们回答) (2)雪孩子是怎么做的? (3)谁来帮助救火? 4、观察画面八 雪孩子哪里去了? (三) 、看图复述、整理语言 请小朋友仔细观察所有的图片,和老师一起完整地复述故事。 三、结束部分 这个故事你最喜欢谁?为什么?

教师引导:为了救别人而牺牲了自己,这种行为就是舍己为人。教师再简单介绍两个舍 己为人的案例。 四、活动延伸 假如你是雪孩子,你有其他更好的办法救小白兔吗?



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