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信息技术基础期末考试复习提纲(2012末)


信息技术期末考试
复习提纲

第一章 信息与信息技术
1. 1 信息及其特征 1. 信息的定义(P3) 从不同角度有不同的描述:
信息论的奠基人香农从通信工程的角度认为信息是 “用来消除不确定性的东西” 控制论的奠基人维纳提出“信息就是信息,不是物质,也 不是能量”,它是区别于物质与能量的第三类资源

我国专家学者认为信息是对事物运动的状态和方式的表征, 它能够消除认识上的不确定性

2. 信息的传播过程

3. 信息的传播要素(P15) 信息来源、信息载体、传播途径、接收方式

4. 从信息的发出方来看,利用语言、文字、符号、 声音、图形、图像、视频等形式作为载体,通 过各种渠道传播的信号、消息、情报等内容,都 可以称之为信息.

5. 信息的基本特征(P5-P6)
通过大量的事例分析我们可以得到信息的一些重要特征

1、传递性:打破时间和空间的限制。 2、共享性:通过交流可以由不同个体或群体在同 一时间或不同时间共享。

3、依附性和可处理性:信息经过思考分析和处理, 往往产生新的信息,使信息增值。 4、价值相对性:每个人的思考不一样,价值不一样 5、时效性:有时间限制。 6、真伪性:信息是具有真假之分
结合课本事例分析各体现了信息的那些特征

1.2信息技术及其影响
1、信息技术 目前信息技术(IT)主要包括: 计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术
计算机技术具有处理信息的功能,是信息处理的 核心,智能化研究将是未来研究的一个主要方向. 通信技术具有传递信息的功能 微电子技术具有控制和使用信息的功能,是现代信 息技术的基石 传感技术具有收集信息的功能,用它能制造出综 合敏感元件。是当代科学技术的一个重要标志

2、信息技术的发展
第一次是语言的产生和使用,是从猿人到人的重要标志 第二次是文字的发明和使用 文字的发明和使用使人类信息的存储和传递取得了重 大的突破,首次超越了时间和空间的局限 第三次是造纸术和印刷术的发明和使用 使得知识可以大量生产、存储和流通,从而进一步扩 大了信息交流的范围

第四次是电报、电话、电视及其它通讯技术的发明和使用, 使信息的传递手段发生了历史性得变革 第五次是电子计算机和现代通信技术的应用

目前以多媒体和网络技术为核心的信息技术掀起了新一 轮得信息革命浪潮。

3. 信息技术的发展趋势: 多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化 4. 多媒体计算机和超文本技术相结合,形成了集 文本、图像、声音于一体的超媒体技术。 5. 信息技术的应用(P11—P12) 在家庭生活方面、在日常学习方面、 在通信服务方面、在金融和商业中、 在医疗保健方面、在工业生产方面 在科学技术方面……

6. 信息技术影响 ㈠. 信息技术产生的积极影响
⑴对社会发展的影响 ⑵对科技进步的影响 ⑶对人们生活与学习的影响

㈡. 信息技术可能带来的一些消极影响
⑴信息泛滥,如:垃圾邮件 ⑵信息污染,如:错误信息、虚假信息、污秽信息 ⑶信息犯罪,如:信息窃取、信息欺诈、信息攻击 ⑷对人们身心健康可能带来的不良影响(信息毒害)

7、迎接信息社会的挑战(P14)
1. 培养良好的信息意识 2.积极主动地学习和使用现代信息技术、提高信息 处理能力。 3.养成健康使用信息技术的习惯。

4.遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息道德。

信息来源
信息载体 传播要素 传播途径

接收方式 信息
对 象 与 手 段 的 关 系

传递性 共享性 基本特征 依附性和可处理性 价值相对性 时效性 真伪性

信息技术

第二章 信息的获取
一、获取信息的一般过程
确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息

㈠、确定信息需求
获取信息,首先要从分析问题开始,确定需要那些方 面得信息以及最后希望达到怎样的目标 1.制定信息需求内容大纲

2.确定目标形式及所需载体类型
3.列出信息需求清单,将信息需求内容、所需载体类型、 成果目标形式等内容列出来。

㈡、确定信息来源

结论: ? 信息源越广阔,收集到的信息量就越大; ? 信息源越可靠,收集到的信息就越真实可信; ? 信息来源具有多样性和代表性,避免从单一渠道获 取信息。

㈢、 采集信息
采集信息的方法

结论: 采集原则: 1. 通过检索媒体采集信息。 主动及时原则、真实 2. 通过与他人交流采集信息。 性原则、准确性原则、 3. 通过亲自探究事物本身获取信息。全面系统性原则

采集工具:扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、 计算机等 (纸、笔)

㈣、保存信息
1、整理信息、分类保存 2、输入计算机保存
注意: 1. 计算机是以文件的形式存储信息(P22)。 2. 必须对采集到信息进行数字化,才能进行处理 和存储。 3. 计算机中常用的信息存储格式(P22-P23) Word的格式: .DOC Excel的格式: .XLS PowerPoint的格式: .PPT Access的格式:.MDB Visual Basic的格式:.VBP

2.2、获取网络信息的策略与技巧
1、网络信息检索的方法 直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据 库 2、搜索引擎的使用 使用分类:目录类搜索引擎、全文搜索引擎 搜索方法:目录索引搜索、关键词搜索 3、对于同一搜索内容,使用不同的搜索引擎和 不同的关键词,搜索效率是不同 的。

4、搜索引擎使用技巧: 提炼搜索关键词、细化搜索条件、 用好逻辑符号、 强制搜索“ ” 5. 逻辑符号的使用: 格式:( “A” 符号“B”) 限定搜索结果中必须包含的词汇:& + AND 与 限定搜索结果包含其中部分词汇:^ OR 或 限定搜索结果不能包含的词汇: — NOT 非 6. 符号“|”的意思:表示搜索结果中必须包含指 定的词汇

7.常见下载的工具和软件 工具类型
通用下载 工具
网站下载 工具 FTP下载 工具 流媒体下 载工具 其他专用 工具

特点
支持文件的自动、批量、定时下 载及断点续传,管理功能强大

软件
网际快车(FlashGet)、 Web(迅雷)、网络蚂蚁 (NetAnts)和超级旋风

按设定的参数,下载某网站的特 WebZip、Teleport Pro、 定栏目,甚至整个网站的全部文件 WebCopier等 自动登录FTP服务,快速浏览文 CuteFTP、LeapFTP、 件目录,多服务器、多文件下载。 WebFTP等 (上传下载的功能) 将流媒体服务传送出来的影音片 段收集成完整的影音文件 影音传送带(Net Transport)等

面向特定的应用领域的专用下载 超星图书阅读器、方正等 工具,多是与相应的应用软件集成

8.下载文件的方法及其合法性(P30)
⑴. 把文字保存到本地机之后,可用于个人学习; ⑵. 如果需要引用到论文等作品中,必须要注明出 处;

⑶. 有些网页明确声明其内容不行转载,要尊重原 创者的知识产权。

2.3. 信息的鉴别与评价
应当如何对获的信息的价值进行鉴别和评价呢? (P31-P33)

1、从信息的来源进行判断: 真实可靠、权威性
2、从信息的价值取向进行判断: 是否可用、是否具有实用性 3、从信息的时效性进行判断: 时效限制

结论一、从信息的来源进行判断:(P32)
1. 查看信息来源,信息的要素是否齐全 。

2. 同类信息作相互比较,信息的来源是否来自 权威部门 。
3. 逻辑推理 。

结论二、从信息的价值取向进行判断:(P33)
1. 信息对于每个人的价值是各不相同,社会角色 的不同决定了信息的价值取向的多样性。 2. 人们判别信息是否真实可用,还通过参考他人 观点,结合观察的事实和推理过程,归纳结果, 作出判断。

结论三、从信息的时效性进行判断:

1. 对突发性或跃进性的事实,在第一时间里做的 报道,具有很强的时效性。如:体育赛事结果、 灾难事故的发生、各类通知预告等 2. 渐进式的事实,应在事实变动中找到一个最新、 最近的时间点来判断时效性。如:体育赛事的 进行情况、灾难事故处理的情况等。 3. 过去发生的事实,新近才被发现披露出来的, 可以通过说明自己得到信息的最新时间和来源 的办法加以补救。如:事故调查原因等

第四章 信息的加工与表达
4.1用计算机程序解决问题
1. 计算机主要包括:输入设备、处理器、存储 器和输出设备。(P74)

2. 程序 的基本元素(P79):⑴常量、变量与 数据类型;⑵运算符、函数与表达式;⑶语句
3. 剖析用计算机程序解决问题的过程

1. 【分析问题】:分析问题的需求情况及已知条件, 来判断解决问题的可能性和目标要求。即是“做什 么”。 2. 【设计算法】:找出解决问题的方法和步骤,即 是“如何做”。算法是程序编写的基础。 3. 【编写程序】:在确定算法后,用机器指令或机 器所能理解的语言描述出来,即编写程序。编写工 具:Visual Basic。 4. 【调试程序】:程序编好以后,通过键盘输入计 算机,计算机接到执行命令后将按程序执行,并输 出结果。 5. 【检测结果】:当程序能够顺利运行以后,还需 要对程序功能进行分析与检测。

4.2 用智能工具处理信息
1.我们日常可以接触到的智能处理有:
手写板输入、语音输入、扫描仪、OCR(光学字符 识别)软件,自然语言处理网站、翻译软件等。

2.一般处理工具与智能处理工具的区别:
处理的过程是重复计算的过程,最终得到的是一个确定 的结果。 (P84)

⑴. 一般处理工具:通常是处理那些有固定算法的问题,

⑵. 智能处理工具:通常处理的问题是不确定的、非
结构的、没有固定算法的,处理的过程是推理控制的过 程,最终得到的结果常常是不太确定的 。 (P84)

3. 模式识别和自然语言理解是人工智能的两 个研究领域。他们在智能信息处理中起着重 要的作用。
⑴.模式识别:是利用计算机对物体、图像、
语音、字符等进行自动识别的技术,它的一般 过程包括:样本采集、信息的数字化、预处理、 数据特征的提取、与标准模式进行比较、分类 识别等。(P86)

⑵.自然语言理解:主要是研究如何使计算机
能够理解和生成自然语言的技术。自然语言理 解过程可以分为三个层次:词法分析、句法分 析和语义分析。(P86)

4.用手写板输入汉字(P86) :

5.通过网络与机器人对话(P86) :
包含了三个部分:语言理解、思考和语言生成。

6.翻译系统(P87) :

4.3 信息的发布与交流
1.课本P89图4-18,说说生活中有哪些常见 的信息发布方式?

2. 发布信息 过程中要遵循的道德规范:
⑴. 未经授权不得随意转载别人的文章或资料,侵犯别 人的知识产权 。 ⑵. 不得发布攻击、谩骂别人的言论。 ⑶. 不得发布有黄、赌、毒方面的信息。计算机网络容易 传播黄、赌、毒的信息,那是一种犯罪的诱惑,不要以 为偶尔放纵自己无所谓,不要因一念之差陷入罪恶的深 渊。 ⑷. 不得向别人发送垃圾邮件、携带病毒的邮件,不要因 为自己一时的好奇而给别人制造不必要的麻烦和损失。 ⑸. 不得发布有损国家形象的信息,不得泄露国家机密。

3.网上信息资源是通过网络将原本相互独立、 分布于世界各地的数据库、信息中心、文献中 心等联结在一起,形成一个内容与结构全新的 信息发布载体。 4.因特网上信息发布的常见方式:
⑴.在因特网上发布自己的网页 ⑵. 论坛公告板(BBS) ⑶. 电子邮件 ⑷. 网络技术论坛 ⑸. 新闻组服务 ⑹. 网络调查 ⑺. 用QQ、网络会议、MSN

5. 信息发布效果的评价:
⑴.时间和地点对发布效果有影响。(P93) ⑵.不同媒体的发布速度不同(P93) ⑶.信息的保存时间不同(P94)

第五章 信息资源管理
5.1.认识信息资源管理
1.信息资源管理的举例(并能指出采用何种资源管 理方式):
⑴.利用计算机的资源管理器对磁盘文件或下载的多媒体 信息等进行分类和保存; ⑵.利用图表处理工具软件(Excel等)组织和管理学生学 籍信息或其他信息等; ⑶.学校的学生成绩管理系统,学生成长记录系统,学生 学籍系统等管理学生相关信息资料的系统; ⑷.互联网上的下载网站、新闻网站、MP3网站等资源网 站

2. 网上信息资源管理的方式:
⑴.主题树方式。(P105,定义和举例) ⑵.数据库方式(P105 ,定义和举例) ⑶.文件方式(P105 ,定义和举例) ⑷.超媒体方式(P105 ,定义和举例)

注意:网络信息资源的最佳组织方式是数据库方 式和超媒体方式相结合,这也是网络信息资源组 织方式的发展趋势。 (P105) 3. 常见信息资源管理的方法:手工管理方式和计 算机管理方式(P106)

4. 不管是哪种信息资源管理的方法,其目的是: 提高信息资源的利用效益(P106)

5、常见信息资源管理分析表

5.2.使用数据库
1.在众多的信息资源管理方法种,数据库及其管 理、 应用系统 是目前信 息资源管理的一种 有效 方法。(P109)

2.信息资源管理的基本过程:
⑴.组织和存储信息 ; ⑵.维护和备份信息; ⑶.提供信息查询和统计功能,以便快捷、准确地 将获取需要的信息,满足各种使用要求 ; ⑷.开发新的信息资源 。

3. 使用数据库应用系统的优势:
⑴.能够存储大量数据,且占用空间少。 ⑵.管理操作方便、快捷,数据维护简单、安全。 ⑶.检索统计准确、迅速、高效。 ⑷.数据应用共享性能好。

5.3.剖析数据库
1. 数据库概念:一个长期存储在计算机内的、 有组织的、可共享的、统一管理的数据集合。 它是一个按一定的数据结构来存储和管理数据 的计算机软件系统。(P118) 2. 具体事物到计算机数据的转换:

3.建立数据库的过程:

3. 表中的每一列是数据库的一个属性(称为“字 段”),而每一行则是数据库的一个关系(称为 “记录”)。关系的集合可构成一个表。(P119)

4. 人们习惯用表格的形式来表示自己所关心的数 据。关系数据库就是用表格的形式来组织和管理 数据的。(P120) 5. 数据库是长期存放在计算机内大量的共享数据 的集合。它可以供各种用户共享,具有较小的冗 余度和较高的数据独立性。(P120)
6. Access是数据库管理系统。(P122)

7.数据库、数据库应用系统、数据库管理系统 的关系:

看书要仔细、认真,做题要动脑。




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