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【精选】学年人教版生物八年级下学期期中试卷(含解析)6-生物知识点总结

2014-2015 学年湖北省黄冈市浠水县楼口中学八年级(下)期中生物试 卷 一、选择题(每小题 2 分,共 14) 1.下列哪项为有性生殖与无性生殖的最大区别?( A.是否产生生殖细胞 B.后代是否有性别之分 C.是否需要两性生殖细胞的结合 D.亲代是否有性别之分 ) 2.青蛙的发育是变态发育,在这个过程中主要的变化顺序是( ) ①蝌蚪的外鳃消失长出内鳃 ②蝌蚪长出后肢、前肢 ③先长出外鳃 ④尾和内鳃逐渐萎缩消 失,肺形成. A.①②③④ B.③①②④ C.③②①④ D.①③②④ 3.下列与“生殖”有关的叙述中,错误的是( ) ①植物的扦插、嫁接就是无性生殖 ②无性生殖过程中也有细胞分裂和分化 ③细菌一般都进行无性生殖 ④动物不能进行无性生殖,只能进行有性生殖 ⑤自然界中,植物的开花、结果就是在进行有性生殖 ⑥所有的动物都有雌雄之分 ⑦不是所有的生物都有性别区分 ⑧无性别差异的生物都不能进行有性生殖 ⑨男人的口腔上皮细胞中也有 Y 染色体. A.④⑥⑧ B.①⑤⑨ C.②③④⑦ D.①④⑤⑥⑨ 4.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是( ) A. B. C. D. 5.在人眼睛的颜色中,茶褐色是由显性基因 D 控制的,黑色是由隐性基因 d 控制的.小明的 眼睛是黑色的,而他的父母都是茶褐色的眼睛.据此分析,小明、小明的父亲、小明的母亲的 眼色基因组成应为( ) A.小明为 DD;父亲为 Dd;母亲为 dd B.小明为 dd;父母亲均为 Dd C.小明为 DD 或 Dd;父母亲均为 Dd D.小明和他的父母亲均为 Dd 6.北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的有 3.5 千克,当引种到拉萨后,叶球可重达 7 千 克.但再种回北京,叶球又只有 3.5 千克.从该过程可以看出( ) ①环境因素能引起变异 ②遗传物发生改变,能产生可遗传变异 ③仅由环境引起的变异不 能遗传 ④遗传是普遍存在的,而变异不是普遍存在的. A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 7.根据米勒的实验结果可以推测出( A.原始地球上能行成生命 B.原始地球上本来就有生命 C.生命的起源从无机物生成有机物 D.生命的起源从有机物生成无机物 ) 二、填空题(共 21 分) 8.黏虫是一种危害多种作物(如玉米、小麦等)的害虫,下面是黏虫发育多的四个时期的形 态图,请据图回答下列问题 (1)黏虫的个体发育顺序是 (填代码),它的发育属于 (2)与 黏虫相比,蝗虫的个体发育不经过的时期是 (填代码) (3)根据黏虫的发育生活史,你认为消灭黏虫的最佳时期是 . 发育. 9.科学家刚在显微镜下发现细胞核时,并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质 控制的.为了弄清细胞核的功能,有人利用伞藻做了如下实验: 伞藻的身体是由一个细胞构成的(如图),其细胞核只位于假根中.甲种伞藻的帽呈伞形,乙 种伞藻的帽呈菊花形.科学家先将甲、乙伞藻的帽都切除,然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻 的假根上(称为丙),将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上(称为丁).一段时间后,丙、 丁伞藻都分别长出了新的帽,帽形如图所示. (1)写出伞藻的一对相对性状: ; (2)科学家针对这一实验提出的问题是什么? (3)根据上述问题,请作出假设: . (4)根据实验过程,可以得到怎样的结论? ? . 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 10.如图为一调查小组追踪了一个家庭四代(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示代数)人中某种遗传病的发 生情况(假设该遗传病 受基因 A﹣显性、a﹣隐性控制).请据图回答: (1)写出Ⅰ3 产生的卵细胞可能的基因为 (2)写出Ⅲ12 可能的基因组成 . (3)根据婚姻法规定,Ⅲ11 和Ⅲ13 不能结婚,原因是 患该遗传病的概率为 . . ;若他们结婚,生育的孩子 11.如图是家鸽受精卵进行胚胎发育的结构示意图.请据图回答下列问题. (1)图甲中③和图乙中⑦的结构名称是 . (2)图乙中⑥是由图甲中 发育来的.家鸽的受精卵是由图甲中 (填图中序号)、 (填图中序号)和卵黄膜共同组成的. (3)图中④的作用是 . 12.生产实践中,为繁殖优良品种,人们通常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物. (1)如图所示的繁殖方式叫 ,为提高接穗成活率,使用该方法时,应该使接穗 与砧木的 紧密结合. (2)孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法,上网查阅相关资料,发现这样一句话“植物扦 插茎段下端经过适宜浓度的某物质溶液处理后,能促使其生出新根”.这句话正确吗?为此他 设计了如下实验进行探究: 第一步:准备生长健壮的同种植物枝条,切成相同的茎段若干,随机均分为两组,编号为 A、 B. 第二步:将 A 组茎段的下端用某溶液处理,B 组茎段的下端用等量蒸馏水处理,然后放在相同 且适宜的条件下培养. 第三步:一段时间后观察并记录 A、B 两组茎段生出新根的数量. 结果预测与分析: ①若 A 组茎段生出新根的数量明显多于 B 组,说明 . ②若 ,说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用. 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 2014-2015 学年湖北省黄冈市浠水县楼口中学八年级(下)期中生物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题 2 分,共 14) 1.下列哪项为有性生殖与无性生殖的最大区别?( ) A.是否产生生殖细胞 B.后代是否有性别之分 C.是否需要两性生殖细胞的结合 D.亲代是否有性别之分 【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用. 【分析】此题可以从有性生殖与无性生殖的特点方面来分析解答. 【解答】解:无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式.从本质上 讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖.而有性生殖由亲本产生的有性生殖细胞,经


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