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张湾中学校园文化建设实施方案

张湾中学校园文化建设实施方案

为了进一步优化育人环境, 切实落实区教育局《区教育局关于印发蔡甸区中 小学深化校园文化建设实施方案的通知》的文件精神,全面推进素质教育,强化 我校教育教学管理水平,营造良好的育人氛围,提升学校的办学品位,努力构建 具有我校特色的校园文化体系,丰富办学内涵,促进教师学生健康和谐发展,特 制定本方案。 一、指导思想 以“实践科学发展,构建和谐校园”为统领,以办人民满意的教育为宗旨,以社 会主义荣辱观为导向, 以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力 为具体目标,突出“乐学善思,乐教修身”的办学理念,强化“一训、三风”建设, 为学生的发展、 教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生 身心愉悦、 情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特 色的校园文化,为学校的可持续发展奠定基础。 二、工作要求 校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛, 它包括校园建筑设 计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、 人际关系、 集体舆论。心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动 交往中形成的明文规范的行为准则。健康的校园文化,可以陶冶学生的情操、启 迪学生心智,促进学生的全面发展。我校根据整体优化的原理,优化构成校园文 化的各个要素,计划确立“绿化、美化、净化校园,建设优良校风,开展丰富多 彩、健康高雅的校园文化活动,充分发挥校园文化全面育人功能”的目标。



标:统一思想,提高认识,明确校园文化建设的重要性。校园文化建

设是学校教育的重要组成部分, 是全面育人不可缺少的重要方面,是体现学校特 色的重要平台,正确的导向指引学生,内在的力量凝聚学生、激励学生才能真正 的将学生培育成为 “四有”合格者和接班人。 工作任务:加强领导,明确职责,确保校园文化建设工作顺利进行。 ①成立领导小组,全面开展校园文化建设工作。 组 长:喻传武

副组长:刘涛 成 员:陈智文 肖彩霞 罗军 尹其红 龙正国

杨海峰 领导小组下设办公室,由罗军同志负责日常事务。 ②具体分工 校长室:合理化规划、建议、各项监督 总务处:环境建设、美化绿化 教务处:教风建设、教学教研 政教处:制度落实、舆论宣传 校工会:人文环境、道德规范

三、硬件方面 (一) 、持之以恒净化美化校园环境。我们将制定清洁校园、净化校园的规 章制度,如《环境卫生管理制度》 、 《卫生班评比制度》 、 《绿化区管理制度》等,

建立由学生执勤队进行检查、评比的激励机制。培养学生讲卫生的习惯,以讲卫 生为荣,不讲卫生为耻的氛围。自觉养成良好的卫生习惯,并进一步内化为优良 的品德素质。 (二)、精心设计,充分发挥环境育人功能 (1)校园内设置公告栏。 (2) 根据学校各个时期的教育中心, 定期出版宣传内容; 不锈钢牌分别 《中 学生日常行为规范》 , 《小学生守则》 、 《师德规范》和《学校平面图》 。荣誉栏: 优秀班队干部、三好学生、优秀班级及其他获奖情况。 (4)教学楼前的“休闲广场” ,同学们在休闲的同时可以接受教育,设计“传 统文化廊” ; (5)教学楼每层楼拐弯处的墙壁上分别有“说话轻,脚步轻,上下楼梯靠右 行” “禁止吸烟”等各种提示。 (6)每层楼教室的走廊张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学 家、 艺术家等杰出人物的画像和格言, 制作、 设计介绍家乡自然风光、 风土人情、 建设成就的图片和文字,绘制、创作引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行 为习惯的卡通人物形象等,特别是鼓励、展示学生自己创作的作品,引导学生从 确立远大志向做起,从增强爱家乡的情感做起,从规范行为习惯做起,培养良好 的思想品德。 (7)阅览室外的橱窗,展出学生的读书体会。室内正面墙壁上高尔基的名 言“书籍是人类进步的阶梯” ,给人一种启示:只有勤奋读书,努力攀登,才可达 到人生崇高的理想境界。 (8)班级文化建设:每班都必须建立学习园地,守则、规范,上墙两边挂

名人名言,前方贴班训、国旗。 (9)办公区:外面挂教育家名言,室内制度上墙,教师责任承诺。 (10)绿化区:植被的介绍,有爱护的提示。 (11)餐厅:节约粮食和水、讲卫生等宣传标语。 (12)车棚、厕所:有卫生安全提示 (13)楼梯间:文化宣传、垃圾筒 (14)教学楼后花园广场四角设置垃圾筒 (15)各室相应制度健全上墙,如传达室、厨房、各功能室、电脑教室、 美术音乐教室 (16)德育室:学校简史、荣誉、学生作品的收藏 四、软件方面 (一) 、树立优良的校风 校风是校魂,在一定程度上体现了学校办学方向、培养目标、价值取向、 行为方式。优良的校风是学校全面贯彻教育方针,全面提高教育质量的保证。 1.立高尚师德 树教育新风 前苏联教育家乌申斯基认为,在教育中“一切都 应以教育者的人格为基础……只有人格才能影响人格的发展和形成。 ”在校风形 成上,学校领导和教师的行为作风是最有影响的因素之一。他们的言行举止,道 德风范,形成一股潜移默化的巨大力量,影响着学生的精神境界和思想情操。 重视教师队伍的精神文明建设,坚持政治学习,组织教师认真学习上级有 关文件,学习教育的政策、法规,树立正确的世界观、人生观、价值观,更新教 育观念,树立“素质教育”的教育观、质量观、学生观,培养强烈的工作责任心, 乐于奉献的精神,以高尚的师德影响学生,以优良的教风带动良好学风的形成。

2.抓制度和规范建设 明确而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法,我 们根据素质教育的要求, 学校的特点, 师生共同制订体现时代要求的校训、 校徽、 校歌、校服等,制订一系列学生在校学习、生活的规章制度,严格抓好学生的日 常行为规范的养成教育,坚持开展“文明班” 、 “卫生班”等的评比活动,以加强学生 的组织纪律性,规范学生的行为,养成良好的行为习惯。 3.继续深入开展学校开放日、校长接待日活动。接受社会和家长及兄弟学 校的监督,认真听取来自各方面的合理化建议。 (二)、开展丰富多彩、健康高雅的文化活动 学生对感兴趣的事物或在玩耍的时候,他们的思维、注意力、情绪和兴趣都 处于主动的积极状态之中,最容易接受道理,根据这一特点,寓思想品德教育于 生动活泼、形象具体的校园文化活动中是行之有效的教育手段。 1.利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进行爱国主义教育。根据不同 节日开展各种专题教育活动, 弘扬爱国主义精神, 激发学生的爱国热情。 如元旦, 了解祖国过去一年来改革开放的伟大成就;三月份学雷锋,树新风;四月份缅怀 革命先烈, 继承革命传统; 五月份举办艺术节和五月红歌比赛; 六月份今昔对比, 珍惜今天来之不易的幸福生活, 立志为将来振兴中华学好本领; 七月份歌颂伟大、 光荣、正确的中国共产党;国庆节回顾祖国光辉的历程,展望祖国美好的前程, 建军节前后和春节慰问退伍、伤残军人,为军烈属做好事等等。 2.结合形势,开展各种教育活动如(围绕纪念反法西斯战争胜利、中国抗 战胜利主题看一个展览、读一本故事书、看一部影视、学会一首歌曲、讲一个故 事、写一篇读后感) 。此外我们还要开展法制、环保等方面的系列教育活动。 3.开展娱乐性的活动利用图书馆丰富的藏书,电教室大量的具有教育性强

的影视录像, 为学生读好书、 看好影视创设条件。 要求学生看好书, 写读书心得, 组织绘画、演讲、化妆表演。学校定期举行读书竞赛活动。要求学生在看好影视 后,写影评、观后感,对影视中的优秀人物展开评论,以加深认识,弘扬真、善、 美。要求学生在课前、课间随广播学唱好歌,组织歌咏比赛,让学生在歌声中受 到感染,得到熏陶。为了培养学生多方面的兴趣,发挥个人的潜能,组织科技、 学科、文艺、体育类的社团,让学生自由选择参加活动。定期组织演讲比赛、绘 画比赛、摄影比赛等,组织科技节、艺术节、体育节,让同学们展示各自的才能 专长,体验成功的喜悦和乐趣。 4. 争取社会力量丰富校园活动 我们与社区单位开展共建精神文明活动。 请 派出所的民警同志讲法制知识,增强法纪观念;请消防战士训练学生的队列操, 培养学生严明的组织纪律性、 吃苦耐劳的精神; 请离退休干部为学生讲战斗战事, 进行革命传统教育,学习国防知识;大量的校园文化活动寓意深刻、富有情趣, 丰富了学生的感性认识,使教育活动具体、生动、形象,易于学生由道德感知向 道德情感转化。 (三)、具体目标要求和工作任务: 一是环境建设 1.绿化、美化工作 目 标:把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。

工作任务: ①做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化,以实用、经济、美观为原则, 以绿色植物造景为主,园林小品为辅,适当设置景点,做到点面结合,使校园成 为工作、学习、休憩的理想场所。

②加强对绿化工作的目标责任制管理。设专职绿化人员,定期对全校花草、 树木、绿篱进行修剪、养护。 2.工作学习环境: 目 标: 为师生员工创设一个整洁舒适、 竞争合作、 文明向上、 创新进取、

愉快学习、健康成长的工作学习环境。 工作任务: ①对教室、办公室、多功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。 ②规范室内物品放置,强化室内外卫生要求,按照“分块整顿,综合治理”的 原则,规范劳动时段,清除卫生死角,做到窗明几净,空气清新,保持各公共场 所整洁,使室内外物品放置整齐,学习办公用品摆放有序,张扬人文精神,浓郁 学术气息,营造“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围。 ③开展“绿色教室” 、 “绿色办公室、 “图书角”等评选活动。 ④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。 3.人文景观建设: 目 则。 工作任务: ①适当设置人文景观。 ②在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革 目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言灯箱语录牌和匾牌。 ③修缮、增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。 二是校风校纪: 标:加强人本文化建设,体现“协调和谐、美观大方、有效育人”的原

l.干部风纪: 目 标: 坚持实事求是、 讲求实效、 不搞形式主义的原则, 转变工作作风,

提高工作效率,科学管理,人格育人。 工作任务: ①严格工作纪律:建立考勤制度和工作日制度。 ②规范工作行为:不断修订完善本单位、部门工作职责、办事程序和工作要 求,严格按工作规范办事。 ③继续实施“领导干部素养提升工程”和党风廉政建设活动。 2.教师风纪: 目 标:工作中做到严于律己,为人师表,培养良好的职业道德,在全

校范围内逐步形成讲责任、讲质量、讲师德、作表率的良好教学工作氛围 和勤于思考、敏于学习、乐于奉献、敢于创新、志存高远、关注未来的良 好风气。 工作任务: ①建章立制,严格管理,规范教学行为。 ②强化师德教风建设,进一步提高师德水平,树立教师的良好形象,做到典 型引路,弘扬正气,坚决抵制不正之风。 ③搞好校本培训,造就“理念领先、敬业爱生、一专多能、创新力强”的教师 队伍。 ④加强教育教学研究,以科研为先导,以科研促管理,以科研提质量,以科 研求发展。 ⑤加强对教学工作的督导、检查和评比。

3.学生风纪: 目 标:明确学习目的、端正学习态度、遵守学校纪律、遵守公共道德、

维护公共秩序,珍惜学习时间、讲究学习方法,杜绝迟到、早退、旷课和不规范 行为,在学生中形成“轻松愉快学习、健康快乐成长”的良好氛围。 工作任务: ①抓好学生公共道德和日常行为规范的养成教育。 A.以 《中学生守则》 和 《中 学生日常行为规范》为主要内容,加强礼仪教育,围绕《思想品德》这门课程加 强形势教育,增强正义感、爱国意识。B.并通过丰富多彩课外活动,培养学生的 创新精神、 创新品质、 创新思维和创新能力。 C.加强对学生安全教育、 法治教育、 环保教育、科技教育,培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人与自 己的良好习惯,在学生中的形成,读书明礼、勤奋努力、健康向上,团结友爱, 快乐成长的良好氛围。使两操、路队、自行车摆放、卫生扫除、课外活动、文明 用语等形成良好习惯,强化学生的公共秩序意识和爱护公物、保护环境的意识。 ②教育学生自我评价的科学方法, 让学生在自我管理、 自我锻造、 自我约束、 自我评价的过程中健康成长。 ③提高学习效率, 增强获得知识的趣味性和主动性,并开展丰富多彩的课外 活动,培养学生的创新精神、创新品质、创新思维和创新能力。 ④加强对学生的“五爱”教育、安全教育、法制教育、国防教育、环保教育和 科技教育,培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良 好习惯。 4.职工风纪: 目 标:强化服务意识、提高服务质量,为全校师生员工的工作、学习、

生活提供一个良好的后勤保障。 工作任务: ①开展优质服务活动:服务要规范及时、热情周到,举止文明,礼貌待人。 ②制定奖惩制度,评选文明处室和文明标兵,奖勤罚懒、奖优罚劣。 三是文化氛围: 1.宣传舆论: 目 标: 理论教育深入扎实,认真贯彻执行中央和省市区关于做好宣传思

想教育工作的精神, 坚持以“三个代表”重要思想为根本指导、 正确把握舆论导向、 加大典型宣传力度,思想道德教育要经常化、规范化,为我校的校园文明建设提 供良好的理论支持和思想保证。 工作任务: ①充分发挥黑板报、广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。 ②引导校园文化气氛健康向上,开展形式多样的宣传活动。 ③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。结合“三个代表”重要思想,把文明 校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。 2.校园文化: 目 标:改变单调的学习、工作、生活模式,使文体活动生动活泼,

使班队工作有声有色,使第二课堂形成风景线,使校园文化生活呈现出异彩 纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象。 工作任务: ①本着“学以致用、服务社会、锻炼自我、提高素质”的宗旨组织开展丰富多 彩学生课外活动。

②举办艺术节、文化节、科技节、教师论坛、青年教师才艺大赛、学术报告、 专题讲座等活动,丰富校园文化。 ③开展各种健康向上,生动活泼的体育比赛和文娱活动。 ④开展创建“学习型校园”活动。 四是道德规范: 1.文明举止: 目 标:弘扬传统美德,狠抓人文素质、培养文明内在取向;举止文明高

雅,注意外在仪表,树立良好外在形象。 工作任务: ①加强礼仪教育。 ②加强形势教育,增强正义感。 ③讲求卫生,增强卫生意识。 ④开展艰苦奋斗、艰苦创业教育。 ⑤开展敬业教育,树立干一行、爱一行、专一行的思想。 2.道德行为: 目 标:形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结友爱、

助人为乐、互相关心、关心集体、珍惜维护集体荣誉,顾全大局、先公后私和先 人后已的好风气。 工作任务: ①开展社区服务共建实践活动。 ②进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。 ③进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育。

④开展爱国爱校、成才报国为主题的教育活动。 五是校内秩序: 目 标: 继续保持和发扬校内良好的交通秩序、 生活秩序、 学习工作秩序,

使学生校外交通秩序有明显好转,各类规章制度健全,安全防范工作落实,无火 灾事故、重大意外事故、重大盗窃、其他恶性事件和刑事案件发生,创建“平安 校园” 。 工作任务: ①强化校园治安管理,建立健全各类规章制度,维护公共秩序。 ②要加强门卫管理,把好校园治安第一关。 ③维护校园交通秩序,避免事故发生,使车辆停放整齐有序 ④落实责任制,实行分级管理,确保师生活动安全。 ⑤加强巡查制度,维护校园正常的学习、生活秩序。

武汉市蔡甸区张湾中学 二 0 一三年四月三日



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