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浅谈图书馆员继续教育的途径与方法


维普资讯 http://www.cqvip.com 科技情报开发 与经济  ●  SI' c   F R A’ ND V L P E T&E O O Y C-1 HI 0 M r0   E E 0 M N I E N I 1 CN M   20 年 第 1 卷 第 2 期  06 6 2 文章编号: 0—0320) -030 1 563(062 01 2 0 2 —  收 期: 0—90 稿日 2 60—5 0   浅诖 囤 :镌 蜀继谚教 畜的  l ; 顾 爱莲  ( 徐州工程学 院图书馆 , 江苏徐州 ,2 0 8  2 10 ) 摘 与 方法  要: 论述 了图书馆 员继 续教 育的 必要性 , 介绍 了图书馆 员继续教 育的 内容 , 探讨 了   如何建立继续教育激励 机制 , 出了图书馆 员继续教育的途 径。 提   关键 词 : 图书馆 员; 继续教 育 ; 高校 图书馆  中图分 类号 : 2 86 G 5.   文献标识码 :   A 继续教育的 目的在 于提赢 专业技术人 员的创造力和专业技 术水平 。     高校图书馆的继续教育是人才资游 开发的主要途径 , 是提高 图书馆 员整  体素质 , 促进 专业技术 队伍建设 的基 本内容 , 思适 应世界性新 技术浪潮  和挑战的重要 策略。   信 息专家和导航 员 , 向各类读 者提供优质 高效 的参考 咨询服务 , 以满 足  读者文献信息需求 。   () 3要有信息观念 。 图书馆 不仅 是藏 书机 构、 科研辅 助机构和文献传  递 中心, 还将是 网络信息 中心 。 不仅 可以提供 文献信 息和非文献信 息 , 还  可以将 文献资 源开发 加工 , 形成新的信息产 品提供给读者 。信 息素质是  1 图 书馆 员继 续 教育 的 必要性    () 1图书馆员继续教育是 图书 馆事业 发展的需要 。现代科学技 术的  迅猛发展 , 给高校 图书馆 事业 的发展带 来 了新 的机 遇和挑战 , 高校 图书   馆正处于传统图书馆 向现代化 图书馆过渡 时期 , : 其管理方式 、 服务方式 、   大学 生必须具备 的基本素质之 一, 在信息 素质 的教育 方面 , 图书馆应 是  主要 基地 , 馆员应 是主力 军 , 当然教育者要先接 受教育 , 继续教育 成为提  高馆员信息素质的有效方法 。   () 4 建立合理 的知识 结构。由于 当代学科 的交叉 、 渗透 , 馆员仅具备  一 工作 内容都将发生根 本性变革。 随着计算技术 、 网络技术、 多媒 体技 术在  图书馆的应 用 , 图书馆正走 向自动化 、 电子 化 、 网络化和虚拟化 的发展道  路, 传统的手工操作 为主的对文献搜集 、 理、 整 加工 、 排序 、 流通 的过程 已   逐步被计算机操作所 代替 ; 电子 出版物 、 光盘数据库的大量引: , 进 图书馆  个专业 、 门学科 的知 识是远远不能满足 工作 需求的 。馆员 除必须具  一 知识 。   备基 本的专业知识外 , 还应不 断吸取新知识 , 掌握一些 相关专业 学科 的  () 5 掌握 图:情报专业知识和技能 、 书 管理知识和沟通技巧 。   () 6 掌握计算机 、 图书馆 自动化及网络相关技能。随着 文献载 体形式  与 网络 的连 接 , 为读者提供 了大规模 的资源共享 和信 息服务 , 这对 图书   馆员的知识水平 、 作技 能和管 理能力提 出了更 高要求 。


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