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第10课-秦末农民起义 (1)


第三学习主题

第2课

秦末农民起义

第 10课
秦末农民起义

第三学习主题

第2课

秦末农民起义

第三学习主题

第2课

秦末农民起义

情景1

危害:摧残文化、禁锢人们的思想,阻碍教育
发展,激化了秦朝知识分子与政府的矛盾。

第三学习主题

第2课

秦末农民起义

情景2

百 姓 艰 难 生 活

我家有三子: 老大修长城,多年未相逢; 老二守边关,至今未归还; 老三忙耕田,租税沉甸甸; 饭菜不得饱,一家难团圆; 敢怒不敢言,惟恐遭劫难。

第三学习主题

第2课

秦末农民起义

其他 100万

北击匈奴、修长城 30万
南戍五岭、开灵渠 50万 建阿房宫、 骊山墓 70万 修驰道、 运粮饷 200万

全国总人口约2000万
每年征调服役的不下300万人

第三学习主题

第2课

秦末农民起义

走在街上你会有的人脸上刺

有字,有的人没有鼻子,有
的人只有一只脚…… 在市场上,有这样一种奇怪 的现象:鞋子没人买,拐杖 却是抢手货。
铁桎(脚镣) 束颈的铁钳

情景3

大泽乡起义

如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中 没有遇到大雨,秦末农民战争还会爆发吗?

第三学习主题

第2课

秦末农民起义

大泽乡起义
“失期,法当斩” “今亡亦死,举大计亦死。等死,死国可 乎?” 壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁 有种乎! 将军(陈胜)身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。 原因 直接原因------- 遇雨误期

根本原因------- 秦的暴政

第三学习主题

第2课

秦末农民起义

第三学习主题

第2课

秦末农民起义

大泽乡起义
过程:
大泽乡起义→→占领陈,建张楚政权→→戏之战 →→吴广遇害→→陈胜牺牲

意义:中国历史上第一次大规模的农民起义

第三学习主题

第2课

秦末农民起义

第三学习主题

第2课

秦末农民起义

破釜沉舟

巨鹿之战歼

灭了秦军主
巨鹿之战(想象画)

力。

第三学习主题

第2课

秦末农民起义

灭六国者,六国也,非秦也。族 (灭)秦者,秦也,非天下也。
——杜牧《阿房宫赋》

这段话表达了杜牧的什么观点?你赞同吗?

秦 朝 的 暴 政

前期

陈胜、吴广 起义

农民起义
项羽、刘邦领 后期 导农民军 刘邦战胜项羽 西汉的建立

第三学习主题

第2课

秦末农民起义

按时间顺序归纳下列年代所发生的大事

秦朝灭亡

西汉建立

大泽乡起义

4

3

5

公元前209年 前207年 前206年

1

巨鹿之战

2

前202年

楚汉之争

第三学习主题

第2课

秦末农民起义

看谁找的多?(本课所涉及的成语故事)

指鹿为马 族诛连坐 斩木为兵,揭竿为旗 破釜沉舟
约法三章 楚河汉界 项庄舞剑,意在沛公 四面楚歌 霸王别姬

第一学习主题

第1 课

中国境内的早期人类

结 束
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