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(语文)佛山一中2009-2010学年高一下学期期末考试

佛山一中 2009-2010 学年高一下学期期末考试 语文试题
说明:满分 150 分,时间 150 分钟。 一、语言基础知识(12 分) 1.下列词语中加点的字读音完全正确的一组是( ) A.圭臬(guī ni?)青睐(lài ) 档次(dǎng) 思忖(cǔn) .. B.虫豸(zhì) .. C.瘐毙(yú) .. D.巉岩(chán) .. 皈依(guī) .. 熟谙(yīn) .. 垓心(gāi) .. 弑君杀父(shā) 暴殄天物(tiǎn) .... 蹩进(bi?) ..

搭讪(shàn) 乖角(jiǎo) 倏然(shū) .. .. ..

悚然(sǒng) 浣女(huàn) 无语凝咽(yē) 悲怆(chuàng) .. .. .... ..

2.下列句子中加点成语使用不恰当的一句是( ) A.在他足下,险阻山道阻不住他。他是李白。他逸兴横飞,登上了海拔 1860 米的莲花 .... 峰,黄山最高峰的绝顶。 B.在我眼里,牛总是有点落后的象征的意思,一副安常处顺的样子,这大概是由于过分 .... 提倡“老黄牛”精神引起的反感。 C.月饼一改简单、纯朴的传统样式,不仅让人眼花缭乱,而且有点匪夷所思。比如月饼 .... 的包装花样繁多,木盒、锦缎盒、铁盒··· ···十分精致,近于奢华。 D.君子坦荡荡,小人常戚戚。恶人更是常常四面楚歌,如临大敌,其鸣也凄厉,其行也 .... 荒唐,其和也寡,其心也惶惶。 3.下列各句中没有语病的一句是( ) A. 坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,制定和实施保持稳定、深化 改革、促进发展的各项方针政策,要统筹兼顾、妥善处理各方面的利益。 B.假如像我所相信的那样, 制造某种音乐的驱力如同我们基本的其他生物功能一样, 也 是我们作为生物的特点,那么其中必有某种道理,只不过手边没有现成的解释。 C. 而且我还听不得马嘶,一听到那铜号般高亢、鹰啼般苍凉的声音,我就热血陡涌, 热泪盈眶,大有战士出征走上古战场, “风萧萧兮易水寒”的悲壮之慨。 D.马克思曾经说过: “如果偶然性不起任何作用的话, 那么世界历史就会非常带有神秘。 这些偶然性本身自然纳入总的发展过程中,并且为其他偶然性所补偿。 ” 4.根据语境,下列排序最恰当的一项是( )

这就是善良的力量_____________________________
1

①她属于人 ②她属于更文明更民主更发展更富强的社会 ③她属于历史属于文明属于理性属于科学 ④善良的力量就在于她是人的 ⑤她属于更文明更高尚更发展得良好的人 A.④①③⑤② B.④①⑤③② C.①⑤③②④ D.①⑤④③②

二、文言文阅读(22 分) 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲 . 扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下 吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报 怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳, . 销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之高,临不测 之渊以为固。良将劲弩,而守要害之处,信臣精卒,陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心, . 自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 始皇既没,余威震于殊俗。然而陈涉,瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。才能 . . 不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲 弊之卒,将数百之众,转而攻秦。斩木为兵,揭竿为旗,天下云合而响应,赢粮而景从,山 . 东豪俊遂并起而亡秦族矣。 . 且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、 韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非亢于九国之 . 师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也,何也?试 使山东之国与陈涉度长絜大, 比权量力, 则不可同年而语矣。 . 然秦以区区之地, 致万乘之势, 序八州而朝同列,百有余年矣。 . 然后以六合为家,崤函为宫。一夫作难而七庙隳,身死人手, . . 为天下笑者,何也?仁义不施,攻守之势异也。 ————选自《过秦论》 5.下列加点的词解释错误的一项是( ) A.奋六世之余烈 . B.氓隶之人,而迁徙之徒也 . C.斩木为兵,揭竿为旗 . 功业 一类人 举
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D.序八州而朝同列 .

次序

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( ) A. 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 . B.临不测之渊以为固 . C.余威震于殊俗 . D.然秦以区区之地 . 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 . 以愚黔首 . 非亢于九国之师也 . 然后以六合为家 .

7.文中全部体现始皇“仁义不施”的一项是( ) ①废先王之道,焚百家之言 ②践华为城,因河为池③隳名城④余威震于殊俗⑤杀豪杰 A.①③⑤ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①②④ 8.下列对文意理解有误的一项是( )

A.本文写秦始皇“奋六世之余烈” ,把秦的强大推到顶峰。有褒有贬,主要强调的是秦在 统一六 国过程中的攻势之强,证明这种以攻为主的策略,适应当时的形势,是正确的。 B.最后一段作者从社会地位、队伍素质、个人才华、武器、用兵之道几个方面将陈涉和九国之 师作了对比,自然地引出了“然成败异变,功业相反,何也”的疑问。 C.最后几句指出秦的优势并没有改变,甚至发展到了顶点,但却出现了“一夫作难而七庙 隳” ,强烈的反差对比中,顺势推出秦亡的根本原因是“仁义不施,攻守之势异也” ,画 龙点睛。 D.文中运用对仗、夸张、排比,不避语意甚至用词的重复,使文章气势非凡,姿态横生, 议论深刻,增强了文章的气势。此文还首创托古喻今的文章笔法,后世仿效者甚多。

9.翻译下面的句子。 (10 分) (1)铸以为金人十二,以弱天下之民。 分) (3

(2)自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 分) (4

(3)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?(3 分)

三、诗词鉴赏(10 分)

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送韩十四江东觐省① 杜甫 兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱? 黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。 【注】 ①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱 衣:相传春秋时隐士老莱子,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。 ③黄牛峡:位于宜昌之西。

10.(1)请简要分析颈联在写景上的主要特色。 分) (4

(2)请结合全诗分析诗人抒发了哪些感情?(6 分)

11.默写(四选三,共 6 分) (1) ( 《荀子》 ) (2)万里悲秋常作客, 《登高》 ) (3)是故弟子不必不如师,____ 《师说》 ) (4)____________,凝绝不通声暂歇。___________,此时无声胜有声。 (白居易《琵琶行 (并序)) 》 _______。闻道有先后,__________,如是而已。 (韩愈 。 ,潦倒新停浊酒杯。 (杜甫 , ;不积小流,无以成江海。

四、实用类文本:阅读下面的文段,完成 12-14 题(15 分) 读书的真意义 俞平伯 古人云: “读万卷书,行万里路。 ”这不仅有关连,更是一桩事情的两种看法。游历者, 活动的书本。读书则曰卧游,山川如指掌,古今如对面,乃广义的游览。现在,因交通工具 的方便,走几万里路不算什么,读万卷书的日见其少了。当然,有种种的原因,最浅显的看 法,是读书动机的缺乏。 讲到读书的真意义,于扩充知识以外兼可涵咏性情,修持道德,原不仅为功名富贵做敲
4

门砖。即为功名富贵,依日下的情形,似乎不必定读书,更无须借光圣经贤传,甚至于愈读 书会愈穷,这无怪喜欢读书,懂得怎样读书的人一天一天的减少了。读书空气的稀薄,读书 种子的稀少,互为因果循环。 现在有一些人,你对他说身心性命则以为迂阔,对他说因果报应则以为荒谬,对他说风 花雪月则以为无聊。不错,是迂阔、荒谬、无聊。你试问他,不迂阔、不荒谬、不无聊的是 啥?他会有种种漂亮的说法。但你不可过于信他,他只是要钱而已。文言谓之好利。有一个 故事,不见得靠得住,只可以算笑话。乾隆帝下江南,在金山寺登高,望见江中大大小小的 船,戏问随銮的纪晓岚,共有几只。这原是难题,拿来开玩笑的,若回答说不知道,那未免 煞风景。纪回答得好,臣只见两条船,一条为名,一条为利。在那时,这故事讽刺世情已觉 刻露,但现在看来,不免古色古香。意存忠厚,应该对答皇帝道,只有一条船。 好利之心压倒一切,非一朝一夕之故。古人说: “不以利为利,以义为利也。 ”以义为利 是遥远的古话。退一步说,以名为利。然名利双收,话虽好听,利必不大。惟有不恤声名的 干,以利为利,始专而且厚。道德名誉的观念本多半从书本中来。不恤声名与不好读书亦有 相互的关连。 在这一味好利的空气中寻求读书乐,岂不难于上青天,除非我们把两者混合。假如我们 能够立一种制度,使天下之俊秀,求官位利禄之途,必出于读书,近乎从前科举的方法,这 或者还有人肯下十载寒窗的苦功,严格来说,这已失却读书的真意义,何况这制度确立还遥 遥无期。 现在有一种情形,这十年以来,说得远一点,二三十年以来都如此,这是国文程度显著 地低落,别字广泛地流行着,在各级学校任教的,人人皆知,人人皱眉头痛,认为不大好办 的事情。这严重的光景,不仅象征着读书阶段的崩溃,并直接或间接影响到民族的前途,国 家的生长。 文字教育好像不算得什么。文字原不过白纸上画黑道,一种形迹而已,但文化却寄托在 这表迹上。 我们常夸说神州立国几千年, 华夏提封数万里, 这种时空的超卓并不必由于天赋, 实半出于人为,皆先民积久辛勤努力所致,我们应如何欢喜惭愧,却不可有恃无恐。方块字 的完整、艰深、固定,虽似妨碍文化知识的普及,亦正于无形之中维护国家的统一与永久。 从时间说,我们读古书如《孔孟》 ,觉得孔子孟子似乎不太远,而杜工部苏东坡的诗文呢, 他们两位活像我们的老前辈,这是方块文字不易变动之力。假如当初完全用音标文字,那不 必提周秦两汉,就是唐宋,也就很遥远而隔膜,我们通解先民的情思比较困难,而华夏国本 亦因而动摇不安。再从空间说,北自满洲,南迄岭海,虽分南北中三部,细分还有更多的区
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域,然而中国始终只有一个,譬如说广东话与北京话完全两样,而纸上文字完全一致。我国 屡经外夷侵略,或暂被征服,而于风雨飘摇中始终屹立不失者,上面已表过是先民血汗的成 绩,而在民族的团结上,文字确也帮忙不少。历史事实具在,不容易否认。 所以文字教育的失败,表面上看只是读书种子稀少,一般国文水准低落而已,骨子里已 损害民族国家的前途,自非好作危言,耸人听闻。废书不读可谓今日之流行病。用功的人难 道没有?即有少数人的好学潜修也不足挽回这颓风。即以学校教育而论,听讲的时间每多于 自修,而自修课业,有如太史公所谓好学深思心知其意者能有几人?我不敢轻量天下之士, 武断地说或者不多罢,如何使人安心向学,对读书感到兴味,似是小事,却是牵连社会生计 问题,譬如饿着肚子读书当然不成的,更有关于教育考试铨叙各制度的改革。我们从事教育 写作文字的固责无旁贷, 但也不仅是个人努力的事, 而成为民族复兴国运重光的大业之一支 了。

12.作者引用“不以利为利,以义为利也”所要证明的观点是什么?(3 分)

13.结合全文,概述造成“读书空气稀薄” “读书种子稀少”的原因。 分) (6

14.请分两点说明文字教育的重要性。 分) (6

五、文学类文本:阅读下面的文段,完成 15~17 题。 (15 分) 想起母亲 鲍山宏 七月的一天,天公作美,太阳好像也歇双休日去了,轻风拂来,垂钓者更是心旷神怡。 围塘而钓的四个人,不一会儿都有较满意的收获,其中胡局长钓得最多,林雄乐得一个 劲地在心中祈祷:太阳不要露脸,塘的鱼都贪嘴,只要让爷高兴就成。 林雄出道十年, 在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。 十年前他从一个小泥水匠干起, 挑砖、洗灰、砌墙,脏活累活都干过。后来老板看重他勤劳朴实,把他培养成一个土木工程 师。再后来,林雄另起炉灶,办起了自己的建筑公司。 真是不尝不知道,一尝吓一跳。干技术活林雄在行,可与人打起生意场上的交道,林雄 就尝尽了苦辣酸辛。接工程要跑,工程验收要跑,讨工程款还要跑。有道是会者不难,难者 不会。渐渐地,林雄也跑出了经验,跑出了道道。今天他特地到乡下包了一个鱼塘,专门请
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了 M 局的胡局长一行来钓鱼,因为 M 局还欠着他十五万元的工程款没有结。香不烧好,菩萨 不开口,你拿不到钱也只干瞪眼。 瞧他们钓得不亦乐乎,林雄心中此时泛起一层层喜悦的波纹。林雄正想着自己的心思, 那边同来钓鱼的小车司机扯着嗓子叫了起来。 林雄赶忙跑过去: “司长,有什么指示尽管吩咐。 ” 小车司机说: “你看,哪来的老婆子,捣什么乱,还让人钓不钓鱼了?” 林雄这才发现, 一个身躯佝偻的老太太正在塘边用一根竹竿打捞塘中的水草。 林雄一愣, 刚才光顾高兴,水塘边多出个人来他也没注意。林雄忙跑过去。 “老人家,你最好换个地方,别人在钓鱼。你这么一搅和,鱼惊了,就不咬钩了。 ” 老太太抬起头,一双混浊的眼睛看着林雄说: “我每天都在这塘里打水草的,猪崽等着 ....... 吃呢。 ” 那边小车司机又嚷开了: “还不快走,哪里来的老家伙,这么讨厌! ” 林雄看着老太太花白的头发和满是皱纹的脸,一时不知说什么好: “老人家,这??” ............ 小车司机又大声叫骂: “老家伙,还不快滚! ” 林雄忽然鼻子一酸,猛然扭头冲着司机大骂道: “我操你祖宗! ” 塘边的人都楞住了。林雄抹了把脸,伸手要过老太太手中的竹竿说: “老妈妈,你歇歇, 我来给你捞! ” 第二天,胡局长让人找来林雄。胡局长的办公桌上放着一张填写好的十五万元的支票。 胡局长说: “林老板,钱我可以给你,可你要告诉我,你昨天为什么敢发那么大的火, 万一事情弄砸了你就不后悔?” 林雄问: “胡局长,你要我说真话还是说假话?” 胡局长说: “真话,当然是真话。 ” “胡局长,那时我啥也没考虑,我只想起了我的母亲。 ” 胡局长听了拍拍林雄的肩膀说: “兄弟,我也是! ” 两人的眼睛都湿润了。 (选自《2004 年度中国最佳小小说》 ) 15.文中划线的“林雄也跑出了经验,跑出了道道”一句,如何理解?(3 分)

16.作者写老太太“一双混浊的眼睛”“花白的头发和满是皱纹的脸”有何作用?(6 分) 、

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17.文章结尾,林雄和胡局长都想到了自己的母亲,请分析两人心态的异同。 分) (6

六、语言表达(10 分) 18.为下面这则消息拟写标题。 (不超过 16 个字) 分) (4 3 月 3 日下午,澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动,公开销毁了在最近两年中 缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约 100 万张。 这是澳门官方首次采取这种行 动。

19.根据情境,在横线上补写语句。 分) (6 人生所有的悲剧都是在展现遗憾:荆坷刺秦王偏偏没刺中,__________________, ______________________,_____________________________。细品上面这些人,无一不是 崇高者, 而且当人们用滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹时, 不正是在展示着一种人世最纯 真最崇高的情吗?

七、作文(60 分) 阅读下面材料,根据要求作文。 晨曦初露,那是一天的开始。 婴儿第一声啼哭,那是生命的开始。 踏进校园,那是学习的开始。 笑迎每一个人,那是生活的开始?? 无论是新的生命的开始,还是工作、学习、生活的开始,都会有太多的内容,都会引发 人太多的思考。请以“开始”为话题,写一篇不少于 800 字的文章。立意自定,文体自选, 标题自拟,不得抄袭。

参考答案
一、语言基础知识(12 分) 1.D (A. 档次 dàng 弑君杀父 shì B 熟谙ān C. 瘐毙 yǔ 乖角 ju? )

2.B (安常处顺,安:习惯于;处:居住,居于;顺:适合,如意。习惯于平稳的日子,处 于顺利的境遇中。 ) 3.C(A、应为“深化改革、促进发展、保持稳定的各项方针政策, 应为“其他的基本生 ”B
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物功能”D、缺少宾语,应为“带有非常神秘的性质” ) 4.A 5.D(序,名词作动词,安排次序、统制)

6.A(A 连词,表顺承;B 介词,把/连词,表目的,以便;C 介词,在/介词,比;D 转折连 词/代词,这) 7.A 8.B 并没有讲陈涉的个人才华

9.(1)把它们铸成十二个铜人,来削弱天下百姓的反抗力量。 (以为、金人十二、弱各 1 分) (2)自认为关中这样险固的地方,坚固的城池方圆千里,这是子子孙孙称帝称王万代的基 业啊(固、金城、判断句式、帝王各 1 分) (3)陈涉一人发难就使秦朝灭亡,秦王自身也死在人家手里,被天下人耻笑,为什么呢? (七庙、隳、被动句式各 1 分) 10.(1) 分)①以静衬动(1 分)“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌,表 (4 , 现了对友人行程艰难的忧虑(1 分) 。 ②寓情于景(1 分)“白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景,表达 , 诗人因友人离去的孤寂伤感之情(1 分) 。 ③虚实结合(1 分)“黄牛峡静滩声转”句属虚写,写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景; , “白马江寒树影稀”句属实写,写诗人在江边送别韩十四的情景(1 分) 。 ④听觉与视觉相结合(1 分)“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗 , 转旅途艰险的情形; “白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景(1 分) 。 评分建议:答出其中两点即可,每点 2 分 (2) 分)①表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情;②表现了对家破人散的孤寂哀痛之 (6 情;③表现了对因友人离去的惜别之情;④表现了作者对友人的勉励之情;⑤隐隐露出诗人 对未来的担忧之情。评分建议:答对其中三点即可,每点 2 分 11.①故不积跬步, 无以至千里 ②百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, ③师不必贤于弟子。 术业有专攻, ④冰泉冷涩弦凝绝, 别有幽愁暗恨生, 12.今之好利,更甚于古( “以义为利是遥远的古话” ,今天为获大利,已不恤名誉道德) (3 分) 13.不懂得读书的真意义;好利之心压倒一切。 分,每点 3 分) (6 14. (从时间上说) ,文字教育能帮助我们通解先民的情思(文字能让我们的文化传统得以继承) ; (从空间上说)文字教育能使分布广阔的各民族得以团结,国家得以统一。 分,每点 3 分) (6
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15.生意场打交道首先是一个“跑”字(1 分) 。林雄认识到了“跑”使生意顺利,越做越 好(1 分) ;并跑出了关系,明白了生意之道,生意也做得顺利了(1 分)(共 3 分。后面两 。 层意思各 1 分。一层答到“生意顺利” “越做越好” ,二层答到“处理人际交往关系对生意的 重要性”即可) 16.(1)塑造了一位饱经沧桑,至今还辛勤劳动的老母亲的形象。 (2)这个形象触动了林雄 内心深处的情感, 为下文情节、 情感的发展作了铺垫。 用老母亲的形象与小车司机的 (3) “横” 形成反差,促使林雄情感爆发,把小说情节推向高潮。 (共 6 分 每点 2 分,A、 “饱惊沧桑” 、 “辛勤劳动” B、 “触动内心”C、有利于情节展开)意思对即可。 17. (1)同:两人都由眼前的这位老母亲形象想到自己那生活艰辛、不辞辛劳的母亲;他们 都觉得不能伤害这样可怜的母亲。 (2)林雄心里认为,这位母亲已经够可怜了,为什么还要 伤害她?谁没有母亲, 谁愿意自己的母亲受到伤害?不管有多大权势, 谁也没有资格伤害一 位母亲。 (3) 胡局长心里认为,林雄能够为一位老母亲不受伤害而不畏权势,这样的人

是好样的, 我也是母亲的儿子, 也不应该做对不起母亲的事。 胡局长心里还有一种愧疚。 (共 6 分 “同”2 分,答到“想到母亲”1 分;想到“生活艰辛”的母亲 1 分 。 “不同”4 分“林 雄心里认为??”2 分,其中“够可怜” “谁愿意” 1 分, “没资格伤害”1 分; “胡局长心 里认为??” 2 分。其中“林雄能够??是好样的”1 分, “愧疚”1 分)意思对即可 18.澳门官方 首次 公开 销毁盗版光盘(4 分,每画线处 1 分) 19.参考:屈原忠心耿耿偏偏碰上个昏庸的楚怀王,岳飞挥军北上正欲直捣黄龙府偏偏被十 二道金牌召回临安,普罗米修斯为人类盗来火种偏偏被宙斯钉在在高加索的山崖上。 (符合 “悲剧” “遗憾” “崇高”的事例均可,每句 2 分)

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