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信息与计算科学专业课程双语教学的实践与研究_论文

第 2 卷第 5 8 期  20 0 8年 1 0月  赣 南 医 学 院 学 报  l 2 ⅣD.   f 8 . 5 DC 2 08   0   J OURN   F GANN AL O   AN  MEDI AL UNI ER I Y C   V ST   信 息 与计 算 科 学 专 业 课 程 双 语 教 学 的实 践 与 研 究  黄 贤通 , 许景飞 , 郭训香 , 桂绍辉  ( 赣南师范学 院数学 与计算 机科学学 院 , 江西 中图分类号 : 6 2 0 G 4 .  文献标识码 :   A 赣州 310 ) 400  文章编号 :0 1 7 9 20 )5— 6 9— 2 10 —57 (0 8 0 0 9 0  近年来 , 教育部和全 国高校越来 越关 注大学 数学课程 建  设 和教学经验 的交 流。20 0 5年 1 1月在上海 同济大学召开 了  以“ 现代 数学 发展 与大学 数学 改革 ” 为主题 的首 届 “ 大学 数  学课程报告论坛 ” 20 ,0 6年 1 O月在 武汉 大学 又召开 了以“ 大  原 版全 英文教材 的恐 惧感 , 效激 发 了学生 学好数 学、 好  有 用 数学 的积极 性。其次选择 了被加洲大学 伯克利 分校 、 津大  牛 学、 康奈尔大学等世界名校广泛用作 教材的 H ret . ne  ebrB E d.   r n著 的( l nso e T er} 为 信息 与计算 科学 专 业  t o ( e t fst h o 作 E me     y 学生必修课 的教材 。该 教材对 朴 素集合 论和 公理 化集合 论  知识 的巧妙 结合 , 给予 了学 生专 业数学 的熏 陶, 同时也为学  学数学课程教学 内容 的改革 与实践 ” 主题 的第 二届 “ 学  为 大 数学课程报告论坛 ” 。论坛 旨在为全 国高校数学 教师打造精  品课程 、 建设 交流研讨 提供 持续稳定 的公 共平 台。教育部 副  部长吴启迪在首届论坛上强调 “ 数学教育对学生培养 的过程  生学 习现代数学 、 计算 机科 学 、 现代 哲学 和逻辑 学奠定 了基  础 。再者选择 了 C a e  .a  on著的 《n o ut nt si hd sF vnL a It d c o   c. r i o   e t ecm uig 用 于数值计算方 法的学 习和 M d b软件 的  ni  o pt } l t n aa 影响很大 , 仅对 理工科类 , 不 对医科 、 生命 科学 、 文科 、 包括社  会科学 的学生 也很 重要 ” 。教育部 2 0 0 7年 1号文 件又 明确  提 出了“ 质量工程 ” 全国高 校都在 打造各 自的教育 品牌 , , 不  训练 , 有效地增强了学生利用数学软件 实现数值 计算 的能  这 力。再者 又 选 择 了 D n i G Zl M cal C l n著 的  ens . i   l& ihe R. u e   l 断提高人才培养质 量。我 院素来 关注 且不断 提高 本科 生 的  教育质量 , 眼下 , 不仅切实可行地在实施 高等数学 分层教学 、   ( ieetl q a os i  on a —v u  rb ms作 为信  Df rn a E ut n  t B u dr a ePol } i  i wh y l e 息 与计算科 学专业 高年 级学生 的教 材 。该 书详 细介绍 了工  程 中和应 用数学领域的问题——微分 方程 问题 的背景 、 理论  和应 用 , 中示 例丰富 、 书 内容全面 、 应用 、 重 重理解 , 能使学生  有效地 掌握 一阶微分 方程 、 阶微分 方程 、 微分 方程 的求  高 偏 解方法 和应 用 , 较好地 掌握应 用数 学 的精髓 。最 后 , 我们选  努力提高公 共课高等数学课程的教学质 量 , 是坚持不 懈地  更 完善信息与计算科学本科专业课程 的双语教学体 系。   1 信息与计算科学专业课程双语教学课程体系的研究  以数学 应用为主 线 , 选教 材 , 建完 善的数 学 知识 体  精 构 系是信息 与计算 科学 专业课 程双 语教 学成功 的基 础。计算  科学 中的数学知识本 身是来源 于生 活的 , 是对实 际问题 的提  炼 和升华 。要提 高信息 与计算 科学 专业双 语课程 的教学质  量. 关键在于提高学 生学 习英语 版数学 的兴趣 , 就要 求在  这 教学 中要还 数 学 的本来 面 目, 使学 生学 用 结合 , 以致 用。 学   众所周知 , 美国及欧洲的一些发达 国家 的数学 教材特别 注重  数学问题的背景知识介绍 , 注重用数学技术 去解决生 活 中的  实 际问题 , 数学书中的生活实际例子广泛 , 实际结 合紧密 , 与   能有效地使读 者 感受 到生 活 中 、 自身周 围就 有许 多数 学 问  题 。在美国及 欧洲 的一些发 达 国家的 优秀数学 教材 中有 关  数学实验、 数学建摸 、 集合 论 、 微分 方程的课程尤其 与生 活紧  择 了《 国大学 生 数 学建 模 竞 赛 ( M) 交 叉 学 科 竞赛  美 MC 与 (C 优 秀论文集 》 I M) 中的赛题作为学生 英语论文 写作和应用  数学知识解决实 际 问题 的最佳 训 练场 。近几年 的双语 教学  实践告诉我们 : 该教学体系起点高 、 知识 内容丰富 、 紧密结合  了信息与计算科学 专业课 程 中数学 在生 活 、 经济 、 政治 中的  应用 , 有效地提 高 了学 生学 习数学 类 双语教 学课 程的兴趣 ,   极大地激发和树立 了学生学 好信 息与 计算 科学 专业课 程的  自信 心。   2 信息与计算科学专业双语教学课程教学模式的实践  以现代 教


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