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八年级政治下册《第二单元 第3课 第2框 同样的权利,同样的爱护》导学案(无答案) 新人教版


同样的权利,同样的爱护 课 题 主备人 班级 时间 学习 目标 重点 难点 1、明确每个 公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。 2、让学生提高运用法律保护自己和他人生命的能力。 怎样做到珍爱生命维护健康。 积极行使生命健康 权和放弃生命健康权的危害。 学 习 过 程 *自主学习我最棒*学法指导: (1)认真阅读教材 122—126 页; (2)依据自主学习题目边阅读边 勾画,对重点知识作出标记; (3)加点字记在书上。 一、请阅读教材第 28-29 页内容,思考下列问题; 1、我们珍爱生命,维护健康,要做到哪些 ? 2、积极行使生命健康权的意义? 3、放弃生命健康权的危害或者后果是什么? 4、珍爱生命维护健康,我们应该怎样做? 【合作探讨】学法指导:1、请同学们先认真阅读导学案【合作探究】问题;2 组内交流:小组 长组织 好本组成员积极参与,热烈讨论,声音以对方可以听清楚为宜。小组长主动检查队友任 务完成情况;3、解决 不了的问题,组长及时反馈给老师;4、小组分工要明确,组长安排好展 示同学。 1、请同学们思考:关爱他人生命健康权的表现有哪些? 2、阅读P31-P32 中同学落水救人事件,讨论下列 问题 (1)请从法律和道德等方面评价上述三种表现 (2)如果你遇到类似 情况,应该怎么办?(提示:从自护和救人两个角度去考虑) 1


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