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内蒙古包头市第九中学2018届高三上学期10月月考语文试题 Word版含解析

包九中高三语文月考试题 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分地。满分 150 分,考试 时间 150 分钟。 第Ⅰ卷 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成小题。 儒家生态伦理思想的现实意义 蔡方鹿 当前,建设生态文明已成为全社会的共识。解决环境污染和生态破坏带来的突出问题, 全面提高我国生态文明建设水平,是实现中华民族可持续发展的治本之策。对此,儒家生态 伦理思想可提供有益借鉴。 在儒家博大精深的思想体系里,蕴含着丰富的生态伦理思想。在自然观上,儒家重视人 与自然和谐统一,认为人是自然界的一部分,天人是相通的,提倡“天人合一”“仁者以天 地万物为一体”,注意保护人类赖以生存的自然环境。这些思想与西方文化强调征服自然、 人与自然对立二分的观念形成鲜明对照。 儒家历来反对滥用资源。孔子明确提出“节用而爱人,使民以时”的思想。荀子把对山 林川泽的管理、 对自然资源的合理开发与保护作为“圣王之制”的内容, 要求砍伐和渔猎必 须遵守一定的时节,并规定相应的“时禁”期,以保护生物和资源。儒家认为,对待天地万 物,应采取友善、爱护的态度;自然资源是人类赖以生存的物质基础,如果随意破坏、浪费 资源,就会损害人类自身。孔子说:“伐一木,杀一善,不以其时,非孝也。”孟子主张把 人类之爱施与万物。他说:“亲亲而仁民,仁民而爱物。”朱熹进一步阐发了爱物的思想, 他说:“此心爱物,是我之仁;此心要爱物,是我之义。”儒家的生态伦理思想给今天的人 们带来有益启示,那就是在发展经济、开发自然、利用资源的同时,必须注意人与自然关系 的协调,把发展经济、发展科技与生产力同保护生态环境有机统一起来,把人类生活需要与 生态环境运行规律有机结合起来,提高开发自然、利用资源的科学性与合理性。当前,我们 解决资源短缺问题,合理利用和有效保护资源,可以借鉴儒家所倡导的取用有节、物尽其用 的思想。 今天,生态危机已成为全球性问题。解决这个问题,不仅要在技术层面探索更多治理手 阅读题 段,更重要的是解决人们的思想观念问题。生态危机的实质是文化危机。人类要克服生态危 机, 继续生存下去并进一步繁荣发展, 就必须抛弃以人类为中心、 人与自然对立二分的理念, 反对盲目强调人是自然的主宰,反对为所欲为地征服和掠夺自然。在这个问题上,儒家主张 协调人与自然关系的“天人合一”思想是可资借鉴的理论资源。 当然, 儒家生态伦理思想要和当代社会相适应, 还需与当代生态伦理学和环保理念结合 起来。 儒家生态伦理思想包含着诸多超越时空限制的合理内涵, 这些符合客观规律的成分不 会随时代和地城的变迁而过时;同时,儒家生态伦理思想也存在历史局限性,有一些糟粕。 我们要根据当代中国、当今世界发展的实际需要,促进儒家生态伦理思想的创造性转化、创 新性发展,使之成为生态文明建设的重要思想资源。 1. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( ) A. 儒家生态伦理思想提倡“天人合一”“仁者以天地万物为一体”,认为人是自然界的一 部分,充分体现了人与自然和谐统一的观点。 B. 儒家生态伦理思想为解决当今环境污染和生态破坏带来的突出问题,全面提高我国生态 文明建设水平提供了诸多有益借鉴。 C. 儒家生态伦理思想给今天社会的发展带来有益的启示,提醒人们在发展经济、开发自然、 利用资源的同时,注意人与自然关系的协调等。 D. 儒家生态伦理思想包含着诸多超越时空限制的合理内涵,它不会随时代和地域的变迁而 过时,能够直接和当代社会相适应。 2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A. 儒家生态伦理思想包含着许多符合客观规律且不会随时代和地域的变迁而过时的合理内 涵,但也存在历史局限性,有一些糟粕。 B. 儒家思想体系博大精深,其中所蕴含的丰富的生态伦理思想与西方文化强调征服自然、 人与自然对立二分的观念形成鲜明对照。 C. 儒家倡导的取用有节、物尽其用的思想意义深远,“取用有节、物尽其用”也应成为当 前解决资源短缺问题,合理利用和有效保护资源的准则。 D. 儒家生态伦理思想要和当代社会相适应,就要与当代生态伦理学和环保理念相结合,创 造性转化、创新性发展。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) A. 孔子明确提出“节用而爱人,使民以时”的思想,荀子强调“圣王之制”,都表现出儒 家对待天地万物所采取的友善、爱护的态度。 B. 孔子的“伐一木,杀一兽,不以其时,非孝也”与孟子的“亲亲而仁民,仁民而爱物”, 经过朱熹的阐发后,形成了爱物的思想。 C. 解决生态危机问题,是全球共同关注的话题,不仅需要在技术层面探索更多治理手段, 更要解决人们的思想观念问题。 D. 以人类为中心、人与自然对立二分的理念,盲目强调人是自然的主宰,为所欲为地征服 和掠夺自然,会带来生态危机。 【答案】1. D 【解析】 1. 试题分析: D 项,曲解文意。根据原文最后一段,不随时代和地城的变迁而过时的是常 家生态伦理思想中符合客观规律的成分, 且儒家生态伦理思想和当代社会相适应, 还需与当 代生态伦理学和环保理念结合起来。 2. 试题分析:C 项,“也应成为……准则”说法有误,原文说的是“我们解决资源短缺问 题、合理利用和有效保护资源,可以借鉴儒家所倡导的取用有节、物尽其用的思想”。 3. 试题分析:B 项,“经过朱熹的阐发后,形成了爱物的思想”错,原文说的是“朱熹进 一步阐发了爱物的思想”,即孔子、孟子和朱熹的思想都是爱物的思想。 (二)实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成小题。 一生成一事 袁芳 “凡是伟大的,必定简单。”列夫·托尔斯泰如是说。对李德才而言,爱上磁性波体, 理由很简单,但是把磁性液体研究明白,并且站到这一研究领域的世界前沿,使其应用到国 家最需要的地方,这应该是伟大的。 ——题记 20 世纪 80 年代的一天,一位美籍华人学者来京讲学,随身带着一小瓶被列为高度机密 的磁性液体。 在这名学者演示磁性液体时, 当时还


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