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形式逻辑课后练习参考答案

学而不思则惘,思而不学则殆 《形式逻辑》课后练习题参考答案 p.13 练习题 一、请指出下列各段文字中的“逻辑”一词的涵义。 1.表示研究思维形式及其规律的科学。 表示客观事物相互联系和发展的规律性,以及反映这种规律性的思维发展的规律性。 2.表示思维形式及其规律的学科。 3.表示客观事物相互联系和发展的规律性。 4.表示看事物的观点。 二、单项选择题。 1.b。 2.b。 p.43 练习题 一、在下列句子中,哪些语词或语句是标有横线的概念的内涵或外 延? (1) “艺术”的内涵:通过塑造形象,具体地反映社会生活,表现作者一定思想感情的一种 社会意识形态。 “艺术”的外延:表演艺术,造型艺术,语言艺术和综合艺术。 (2) “宇宙”的内涵:无比众多的运动着的物质,存在于无限的空间、时间之中。 “宇宙中的物质”的外延:分散的物质,即星际物质,和集中的物质,即天体。 (3) “国家”的内涵:阶级矛盾不可调和的产物,阶级统治的工具。 “国家”的外延:社会主义国家,资本主义国家。 (4) “生产资料”的内涵:人们进行生产活动时所必须具有的物质资料。 “生产资料”的外延:土地、森林、水流、生产工具、生产建筑物、交通工具等。 (5) “科学”的内涵:人们关于自然、社会和思维的知识体系;是一种社会意识形态,是通 过概念、定义、公理等逻辑思维形式来反映客观世界的。 “科学”的外延:自然科学、社会科学,以及自然科学和社会科学的概括和总结。 (6) “宪法”的内涵:国家的根本大法,是统治阶级意志的表现,是实现其阶级统治的重要 工具。通常规定一个国家的阶级性质、社会制度、国家制度、国家机构、公民的基本权 利和义务等。 “宪法”的外延:资本主义宪法,社会主义宪法。 二、 下列句子中标有横线的语词表达何种概念 (单独概念或普遍概念、 集合概念或非集合)? 学而不思则惘,思而不学则殆 (1)集合概念。 (2)集合概念。 (3)集合概念。 (4)集合概念。 (5)普遍概念、非集合概念。 (6)普遍概念、非集合概念。 三、请用图形表示下列各句中标有横线的概念之间的外延关系。 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 无 产 中国共 阶 产党 级 先 锋 队 政 党 发 展 中 国 家 印 度 亚 洲 国 家 亚 洲 马克思主义哲学 (1) (2) (3) 小学生 中学生 工人 三好学生 直接 经验 知识 间接 经验 知识 (4) (5) 科研 工作者 教育 工作者 劳 动 者 伟大 的思 想 家 鲁 迅 伟大 的文 学 家 小 说 戏 剧 脑力劳动者 伟大的革命家 (6) (7) 文学作品 ( 8) 四、 (略) 五、请对下列概念进行一次限制和一次概括。 学而不思则惘,思而不学则殆 (1)辩证唯物主义;主义。 (2)自然科学;学问。 (3)现代生产关系;关系。 (4)东方社会主义国家;国家。 (5)现代大学生;学生。 (6)喜剧;剧。 (7)大行星;星体。 (8)手工艺品;艺术品。 六、下列语句作为定义是否正确?为什么? (1)错。否定定义。 (2)错。循环定义。 (3)错。定义过窄。 (4)错。循环定义。 (5)错。比喻定义。 (6)错。定义过宽。 (7)错。定义过窄。 (8)错。定义过宽。 七、下列划分是否正确?为什么? (1)错。因为华东师范大学与它的各系是整体与部分之间的关系,不是属种关系。 (2)错。多出子项(当然,多出子项必定导致子项相容) 。 (3)错。概念的内涵和外延是概念的两个特征,而不是概念的两个种。 (4)错。多出子项(当然,多出子项必定导致子项相容) 。 (5)错。多出子项(当然,多出子项必定导致子项相容) 。 (6)错。地球的南北两半球是地球的两个部分,地球与其南北两半球之间的关系是整体与 部分的关系,不是属种关系。 (7)错。汉族不是少数民族,多出子项。 (8)错。划分不全。 八、 请运用有关概念的逻辑知识具体分析并改正下列语句中的逻辑错 误。 (1) “词汇”是集合概念,不能计数,应改为“词”或“单词” 。 (2)划分不正确,因为绝对平均主义和自由主义都属于非无产阶级思想,可以改为“必须 批判绝对平均主义、自由主义等各种非无产阶级思想” 。 (3) “避免不再产生”是双重否定,意思是促使产生。应改为“为了避免产生类似问题,我 们建立了必要的规章制度” 。 (4) “自己” 的指称不明, 可以改为 “开学以来, 老师对我十分关心, 一有进步, 就表扬我” 。 (5)不应补上“弱点” ,而应补上“缺点” 。 (6)改为“学习方法好是取得良好成绩的重要条件之一” 。 九、填空题。 (1)内涵;外延。 学而不思则惘,思而不学则殆 (2)交叉;反对(或者,不相容) 。 (3)全异(或者,不相容) 。 (4)危害社会的、触犯刑律的、应受到刑法处罚的;行为。 (5)定义过窄。 (6)真包含;全异。 (7)限制;概括。 (8)多出子项;划分不全。 十、单项选择题。 (1)a (2)c (3)d (4)d (5)a (6)d (7)a (8)c p.77 练习题 一、下列语句哪些直接表达命题?为什么? (1)否。祈使句。 (2)否。祈使句。 (3)是。反问句。 (4)否。疑问句。 (5)是。陈述句。 二、 下列命题属于何种性质命题?其主项和谓项的周延性情况如何? (1)A 命题。主项周延,谓项不周延。 (2)A 命题。主项周延,谓项不周延。 (3)A 命题。主项周延,谓项不周延。 (凡资本家都是唯利是图的) (4)E 命题。主项和谓项都周延。 (所有人都不是不犯错误的) (5)O 命题。主项不周延,谓项周延。 (6)I 命题。主项和谓项都不周延。 (7)A 命题(单称肯定命题) 。主项周延,谓项不周延。 (8)E 命题。主项和谓项都周延。 三、根据性质命题间的对当关系,回答下列问题。 (1)由于“所有商品都有商标”与“所有商品没有商标”之间的


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