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孩子最重要的学习品质



孩子最重要的学习品质是他们与生俱来的好奇心、想像力与惊奇感,教育给予孩子最重要的东西是让他们身心自由成长,孩子的学习对象是自然与社会,到自然中去学,在社会中学,在生命的体验中成长,不断地培养儿童的问题意识,保护儿童的好奇心。这正如乔布斯所说的,一个人最重要的品质就是那种初学者的心态,始终保持对这个世界的新鲜感与惊奇感。

中国式教育“七种武器”】1)“要听话”用来杀自由;2)“要孝顺”用来杀独立;3)“就你跟大家不一样”用来杀个性;4)“别整天琢磨那没用的玩意儿”用来杀想象力;5)“少管闲事”用来杀公德心;6)“养你这孩子有什么用”用来杀自尊;7)“我不许你跟他/她在一起”用来杀爱情。

【国内教育5大误区】1、过高期望,带来孩子的无望。2、过分溺爱,带来孩子的无情。3、过频干预,带来孩子的无奈。4、过度保护,带来孩子的无能。5、过多指责,带来孩子的无措。自然是天性,自由是本性,坚守这二性才能培养出创造性人才。

太复杂。实在无奈中迎合它,使其愈演愈烈呢,还是尽量保持清醒,表达出来倒逼改革呢。。。。。。

法国剧作家博马舍说过一句非常有哲理性的话“若批评不自由,则赞美无意义”

中国二十世纪最有成就的大数学家陈省身在他九十岁高龄的时候,以自己的成长经历这样告诫着中国的父母们:“顶有出息的小孩,很少是父母管出来的。小孩有能力,有机会,自然能发展,你管凶了,那就糟了。”《九十初度说数学》一文(全文见文池主编,陈执行主编,《宇宙简史》,线装书局2003年1月出版,第407页。)

在美国的中国虎妈教育出来的孩子能够进哈佛耶鲁,在中国的狼爸教育出来的孩子能够进北大清华,即使只是个案,但是离所谓的“成功”为时还太早。我坚信:虽然靠骂,有时可以骂进哈佛、耶鲁,靠打,

有时也可以“打”进北大清华,但是,我知道世界上对人类文明有重大贡献,有重大发明创造的人,都不是在父母粗暴的打骂声成长的。英国的牛顿、瓦特,美国的爱迪生,德国的爱因斯坦,最近去世的苹果公司创始人、人类第一台个人电脑的发明创造者乔布斯,微软创始人比尔.盖茨,中国的大数学家陈省身、丘成桐等等,这些真正为人类文明作出过巨大贡献的人,都是在比较人性、宽松、自由的家庭环境中得以成长的。因为很简单,真正的成功是一个人的创造力与创造成果。而一个人的创造力是不可能在恐惧中得以发展的,而只能够在自由和平的心境中产生。因为打骂之下可以出“孝子”,其实也可以出“逆子”,却出不了一个有爱心的人,成不了一个合格的公民。


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