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小班体育游戏玩法61则


小班体育游戏玩法 61 则 幼儿体育游戏是幼儿园体育教育的重要组成部分。 设计适宜幼儿 的体育游戏,不仅可以增强幼儿体质,还有助于幼儿自我意识的 建立, 培养幼儿的身体形态和表现美的能力, 促进幼儿健康成长。 因此,小编特意为幼师们整理了有关“小班体育游戏”的一些玩 法,以增强体育教学活动的趣味性,让幼儿全身心的投入到幼儿 园体育游戏活动中。

游戏 1:蹲蹲孵小鸡

游戏玩法:参加者站成一个圆圈,两手握拳伸向前方,一个 幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点,一边说:“蹲蹲孵小鸡, 捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上,哪个幼儿就做抓小 鸡的人,其余幼儿做小鸡,在规定场地内自由的飞、跑。这时抓 鸡的人就可以去抓。

游戏规则:当小鸡蹲下时,就不能抓了。抓到二、三只后, 计算一下被抓的人数(小鸡数) ,游戏可重新开始。

游戏 2:贴烧饼

游戏目标:1、培养幼儿的追逐能力;2、培养幼儿的游戏兴

趣。 游戏玩法: 幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。 一人做贴烧饼的人, 一人去追贴烧饼的人。

游戏规则: 贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧 饼, 被贴的烧饼必须马上逃跑, 如果被抓到则交换角色继续游戏。 此游戏可以做多层的烧饼进行。

注意事项:注意在追逐中的安全问题。

游戏 3:炒豆豆

游戏目的:培养幼儿相互间的合作能力。

游戏玩法:两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏地 向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来 共同钻过翻转身体 180 度,还原姿势。游戏反复进行。

儿歌:炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟头。 游戏规则:当儿歌念完时,才能翻跟头

游戏 4:结冰

游戏目的:1、练习追逐跑,培养幼儿动作的敏捷性;2、让 幼儿养成遵守规则的习惯。

游戏玩法:幼儿分散在场地上,自由做走、跑、跳及其他动 作练习, 并听老师数 1-10, 当数到 10 的 时候 老师说: “结冰”。

全体幼儿就不动了。 (可以两人或三人拥抱)老师说“冰化了!” 幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏。

游戏规则:结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动,不可以随 意自由走动, 游戏建议:根据游戏人数的多少选择场地,避免发生碰撞。

游戏 5:木头人

游戏目的:1、训练幼儿的灵敏性和平衡能力;2、体验集体 游戏的乐趣。

游戏玩法:幼儿围在一起,请出一“领导”人站于中间。游戏 开始,幼儿边拍手边念儿歌边自由走动,念到最后一个字时,保 持一个姿势不动,先动者为失败者。为提高幼儿兴趣,“领导”人 可在念完最后一个字时做一个动作,如:“平衡”状、“小猴”状等。

其余幼儿迅速学祥并静止,学错动作或走动者为失败者。

游戏 6:红格子、绿格子

游戏准备:塑料方块垫红、绿、蓝各若干。

游戏玩法:1 .方块垫间隔并插好。2 .幼儿听口令从原地跳入 指定的格子, 如口令—红格子, 则跳入红格子; 如口令—绿格子, 就从原地跳入绿格子。3 .两名幼儿轮流跳或喊口令,不按口令跳 者为输。

游戏提示:帮助幼儿认识颜色,培养双脚并跳能力。 游戏 8:跳房子

游戏目的:锻炼腿部肌肉及跳跃能力。 游戏准备:地上画一些格子和一串珠子儿。 游戏玩法:按格子里的数字顺序跳格子,珠子落在线上和线 外就罚出场。

游戏 9:“孵小鸡”

游戏玩法:游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上,凳子下

放几个“蛋”(可放石头代替) ,表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游 戏者做“耗子”, “耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去, 伺机取“蛋”。 “鸡 妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”,但不能离开凳子。 “耗子”伸手取“蛋”时,“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂,被拍到 的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。

游戏 10:躲球

游戏规则:把皮球高高地抛上高空后让球自由下落,当皮球 在地上蹦 3 下后,大家互相推,以让球碰到别人。连续 3 次被球 碰到的人,就要接受另外规定的处罚。

游戏玩法:向上抛球的人,随便喊一个游戏者的名字,其他 人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后,马上 向大家喊“停”,让大家停止跑动。然后数“一、二、三”,向一个 人跑 3 步后向他抛球,尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再 抛球,使游戏重新开始。如未碰到此人,则有抛球者再捡球,然 后再抛球,游戏重新开始。

游戏 11:拔草

游戏玩法:教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大

面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子,四散地“拔草”(捡绉纸花 并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”,不要拥 挤在一起, 防止相互碰撞。 地上的“草”拔完了, 游戏再重新开始。

教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上,告诉幼 儿红花是庄稼, 要保护它, 不能拔掉。 其他颜色的小花是“杂草”。 幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后,每个幼儿数 一数一共拔了多少棵“杂草”,并说说“草”的颜色。

游戏 12:小花猫钓鱼

游戏准备:在场地上画两条距离 10 米左右的平行线,一条 线外是小花猫的家,另一条线外是小河,小河中放上用硬纸剪的 小鱼(数目略比幼儿数目多一些) 。

游戏玩法:全体幼儿当“小花猫”,教师当猫妈妈。游戏开始 时猫妈妈说:“喵!喵!小花猫,今天天气真好,咱们一块儿去 钓鱼吧!”这时大家一起跑到小河边,每人拿一条小鱼跑回家, 把鱼交给猫妈妈,游戏结束。

游戏规则:1.“小猫”要听妈妈说完“去钓鱼吧”才可以跑。2. 蹲在河边钓鱼,不要站到河里去。3.一人只能钓到一条鱼。

注意事项:游戏熟悉后,可增加平衡动作的练习,在河上划 两条平行线做小桥,小猫可以过桥到对岸钓鱼,也可以增加钻的 动作,如放一拱形门,钻过山洞去钓鱼。

游戏 13:追皮球

游戏准备:皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。 游戏规则:每位幼儿每次只能追一个皮球,并把皮球投入指 定的箱内。 游戏玩法:教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上,让幼 儿追逐皮球,追到皮球后,跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把 幼儿追回的皮球继续扔出去,幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。

游戏 14:滚皮球

游戏规则:在滑梯上只能滚皮球,不能扔皮球。 游戏玩法:幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内,进球的幼儿 就可以从滑梯上滑下来,拿到皮球继续玩,没进球的幼儿不能滑 滑梯。

游戏 15:找朋友

游戏规则:幼儿要尝试滚皮球,不能扔皮球或抱皮球。 游戏玩法:教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下,一起念儿 歌“小皮球,找朋友,找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼 儿手中,幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行,随着幼儿熟练程 度的提高,圆圈逐渐变大。 游戏 16:小猪回家

游戏规则:幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。 游戏玩法:幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的 “家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如: 帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危 险”(障碍物)回到“家”。

游戏 17:喂小动物吃饭

游戏规则:幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投, 不能抢。 游戏玩法:在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在一定距离外, 设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测能力。

游戏 18:我是小小传球手

游戏规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。 游戏玩法:幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也可以 进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队 精神,提高幼儿配合、协作的能力。

游戏 19:比比谁的本领大

游戏玩法:老师向前爬时,幼儿就后退爬,想法不让幼儿抓 住,如果快要抓着你时,幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护 自己;当老师后退爬时,幼儿就向前爬来抓我,看看是幼儿的本 领大,还是老师的本领大?不让对方抓着。

游戏 20:看标志爬

游戏玩法:老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花 时,就必须向前爬;当你看到黄花时,就必须后退爬,看谁先到 终点拿到小兔娃娃,谁就是冠军。

游戏 21:切西瓜

游戏玩法:幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、

切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时, 教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教 师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉 着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做 吃西瓜状,游戏继续开始。

游戏 22:老鹰抓小鸡

游戏玩法: 一人扮演老鹰, 一人扮演鸡妈妈, 多人扮演小鸡。 小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡,鸡妈 妈两臂张开护着小鸡们,不让老鹰捉小鸡,老鹰只能捉最后一只 小鸡。小鸡如果被老鹰捉到,就算输了。

游戏 23:拉“大锯”

儿歌:拉大锯,扯打锯,姥姥门前看大戏。你也去,我也去, 大家一块去看戏。 游戏玩法:两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随儿歌节 奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群,培养幼儿 的节奏感。

游戏 24:打籽

游戏玩法:用沙包作籽,游戏者分成两组。在场地上画两条 直线,两线间隔 5 米。一组游戏者在两线的区域内,一组的游戏 者站在两线的外面。 站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游 戏者,区域内的游戏者进行躲闪,不让沙包砸到。如果被砸中就 停止游戏,如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。两组可互 换角色反复游戏。

游戏 25:捉人

儿歌:风大,不怕。雨大,不怕。真的假的?真的。 游戏玩法:幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人 伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。儿歌念到最后一字时, 伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食 指者就做下一次游戏的伸掌者。

游戏 26:“瞎子”摸“拐子”

游戏玩法:可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛 当“瞎子”,一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始,“拐子” 吹口哨,其他幼儿在一定范围内四散跑开,“瞎子”听声去摸“拐 子” , “拐子”被摸住, 双方对换角色, 其他人被摸住就退出游戏,

下一轮再玩。 游戏 27:种西瓜

儿歌:种、种、种西瓜,西瓜圆,西瓜大,西瓜熟了吃西瓜。 游戏玩法:四人一组站成圆圈,然后,依次把脚钩在前一个 人的脚弯里,形成脚搭成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌,单脚 跳着绕圈前进(此游戏适合较大的幼儿玩)

游戏 28: 红灯、绿灯,马上开灯

游戏玩法:请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另 一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声 说完“红灯、绿灯,马上开灯”转回头时,众幼儿必须立刻如木头 人一般静止站立,直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住 而动了,将被请出。游戏反复进行,谁能坚持到最后一个则为胜 者,然后由胜者当开灯者。

游戏 29:地雷爆炸

游戏玩法:游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为 逃跑者。 逃跑者可以四散跑, 追逐者只要能捉到一个人就算胜利。 逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下说“地

雷”:追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。而“地雷”只能远 地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继 续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

游戏 30:捉“龙尾”

游戏玩法:幼儿中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其 余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙 身”,最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙 尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉,要自动退 下,倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小 鸡”相似。

游戏 31:手推车

游戏玩法:三人幼儿猜拳决胜负,胜者先趴下做“车”,其余 两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做“推车”人,“推 车”人不能过分用力,做“车”人要双手撑地走,注意要选择平整 而清洁的地面进行游戏。

游戏 32:骑马马

游戏玩法:玩时先由两个幼儿将右手向下握住自己的左手 腕,再用左手向下握住对方右手腕,形成一个四方结子形的“座 坐”然后蹲下让其他幼儿坐在“座坐”上,再站起来走动,俗称“骑 马马”。

游戏 33:“盲人”击鼓

游戏玩法:准备布条、鼓等。将鼓放置在离“盲人”一定距离 的位置上,参加游戏的幼儿蒙上眼睛后就地转 1-2 圈,再摸索上 前击鼓。

游戏 34:城门城门几丈高

游戏玩法:城门城门几丈高,三十六丈高,骑花马,带大刀, 走进城门套一套,问你吃橘子还是吃香蕉?两个幼儿做城门,双 手相握上举,事先商量好,一方为“橘子”,一方为“香蕉”。其余 幼儿围成圆圈,边念儿歌边依次钻过城门。当儿歌念到最后一个 字时,做城门的两个人手放下,套住一个参加者,然后问他要吃 香蕉还是橘子,被套住的人回答后,站在相应的一方后面,等所 有幼儿被套完后,比一比香蕉多还是橘子多。

游戏 35:抓老鼠

游戏玩法:请 5-7 人做老鼠,分散在圆圈外,其余幼儿拉成 圆圈,做捕老鼠的笼子。游戏开始,做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿 歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子。一听到老 师喊“咔嚓”,做老鼠笼的幼儿马上就蹲下,来不及逃出去的老鼠 就被抓住。被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。游戏重新开始。

游戏 36:翻贝壳

游戏玩法:把洗净的小贝壳分成与幼儿(3-4 人)相等的几 份,每人一份,幼儿各自任意拿出一部分贝壳,握在手心里不让 其他人看见,然后喊“一二三”,同时摊开手心,谁多谁把其他人 的贝壳放在一起撒在桌上,如贝壳的背朝上,就可取走;如口朝 上,就应用食指放在贝壳的边缘处轻轻一按,把它翻过来,使口 朝上,这样就可取走,如果没有被翻过来,就换其他人进行,依 次轮换,看谁得的贝壳最多为胜。 游戏 37:五门开开

游戏玩法:大门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进 不来,四门开开进不来,五门开开我进来。 将两手手指用力分开伸直,并各自一一对应,即拇指对拇指,中 指对中指等,用指头处相互撑着玩,好似五扇紧闭的大门,然后

边念儿歌边将手指一一分开,从拇指开始。

游戏 38:包饺子

儿歌:卷,卷,卷白菜;剁,剁,剁肉肉;和,和,和面粉; 赶,赶,赶饺子皮;包,包,包饺子;烧,烧,烧饺子;尝,尝, 尝饺子。

游戏玩法:参加者选取一人带头,站纵队手拉手。游戏开始 时,带头人带动大家边念“卷卷卷白菜”边走成螺旋形圆圈。带头 人再带大家边念“卷卷卷白菜”边从圆心走出来成一圆圈。然后, 全体参加者面向圆心,边念儿歌边根据儿歌内容做模仿动作。

游戏 39:打大麦

儿歌:一箩麦,两箩麦,三箩开始打大麦,劈劈啪,劈劈啪, 劈啪劈劈啪,大麦打得多,送你一大箩。大麦打得响,送你一头 羊。

游戏玩法:参加者两人面对面坐,念前两句儿歌时2人双手 合拢,与对方作摸手动作。然后双手举起,谁儿歌节奏用右手拍 击对方左手,或用左手拍击对方的右手,直至拍完停止。

游戏 40:上下前后拍手歌

儿歌:拼板,拼板,拼拼板板,上上,下下,左左,右右, 前前,后后。轱辘轱辘一,轱辘轱辘二,轱辘轱辘三,……轱辘 轱辘十。

游戏玩法:2 人面对面站立,念第一第二句时,2人先自拍 再与对方对拍,后面则随儿歌内容在上下左右前后做拍手动作, 注意以个人自己站立位置考虑拍手方位。然后做“轱辘轱辘”的动 作时,双手绕动,依次伸出 1-10 的手指动作。

游戏 41:卖扁担

游戏玩法:两人一组,相对而立,互握对方双手平举。一人 从左边手臂下钻出,把手臂搁在肩上;另一人从另一边手臂下钻 出,把手臂搁在肩上。然后两人一起协调的走,边走边喊“卖扁 担喽!”

游戏 42:小船过桥

儿歌:摇摇摇,摇橹划小船,钻钻钻,钻过小桥。

游戏玩法:用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥, 绳子离地的高度为 60 厘米, 离小桥两米或三米处为小船出发点, 可划一条横线做记号。 参加者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行 走,至小桥处轻轻地钻过去,然后再做摇船状到终点。先到者为 胜。

游戏 43:袋鼠妈妈

游戏目标:发展幼儿跳的动作,能与同伴轮换玩具玩游戏。 游戏准备:4 个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子) 、平 衡木。

游戏玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系 上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把 口袋交给下一名幼儿。

游戏规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要 重新开始。

游戏 44:老狼抓人

问:老狼老狼几点钟?

答:一点钟。……天黑了。

玩法:参加者选一人当老狼,其余人更在老狼身后扮演各种 小动物,游戏开始,众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走,老狼 背向大家答话, 老狼答话时, 众人停下不动。 老狼回答“天黑了”, 转身追逐,众人回逃,注意灵活躲避,跑回家者算胜利。被捉住 者换下一轮做老狼。 游戏 45:踩高跷

游戏玩法:准备高跷。用小木块穿上绳子,让孩子的脚踩住 小木块,双手提住绳子,向前走,模仿杂技演员踩高跷的动作。

游戏 46:我是萝卜

游戏玩法:参加者一人做追捉者,其余人在一定范围内自由 跑动。游戏开始后,捉人者可任意追某一人。当被追者快被捉住 时,可以立定双手交叉搭在两肩上说:“我是萝卜”,这样追捉者 就不能捉他。当萝卜的人要等同伴来拍一下,表示救了他,这样 才可继续跑动。捉人者捉到一人后,就与被捉者对换角色,被捉 到的人当下一轮捉人者,游戏重新开始。

游戏 47:飞火箭

游戏玩法:准备折纸火箭。幼儿自己折叠一支火箭,到空旷 的场地上进行投掷游戏,也可组织幼儿进行比赛。

游戏 48:丢手帕

游戏玩法:准备手帕。参加者选一人丢手帕,其余围成大圆 圈蹲下。游戏开始,大家唱歌,丢手帕的人沿大圆圈行走。根据 歌词不知不觉地丢在某人的后面。 被丢手帕的人要迅速发现自己 身后的手帕,然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。如果丢手帕的 人被抓住,则表演一个节目,再做丢手帕的人。如果被放手帕的 人在丢手帕的人绕了一圈后还没有发现手帕,也要表演节目,再 做丢手帕的人。

游戏 49:吹羽毛

游戏玩法:准备羽毛。在桌上放根羽毛,参加游戏的两个人 各站在桌字的两侧,同时吹羽毛,将羽毛吹到对放的一侧落下为 胜。

游戏 50:堆馒头

儿歌:堆馒头,堆馒头,馒头堆的高,馒头对的好,香喷喷, 甜蜜蜜,吃得大家哈哈笑。 游戏玩法:参加者边念儿歌,边轮流伸出手指。右手做握拳 状,把大拇指伸出。第一人伸出后,第二人握住第一人的拇指, 第三人握住第二人的拇指。 如此协调地一个个堆积上去。 如人少, 到一定高度时,第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。

游戏 51:蚊子叮

儿歌:蚊子!蚊子!叮手!蚊子蚊子再叮手! !啪!啪! 游戏玩法:游戏者随儿歌,将做捏东西状的手叠放至另一人 的手背上,依次叠高,直到无法够着为止。

游戏 52:石头、剪子、布

游戏玩法:四人参加游戏,两人一组,一人做猜拳人,一人 做走步人,走步人站在起点线上。猜拳双方相对而立,边原地跳 边说“锤子、剪刀、布”,当说到“布”时,双方用脚做出想做的动 作(“锤子”为两腿并拢,“剪刀”为两腿一前一后,“布”为两腿想 两侧张开) ,以动作决出胜负,胜者一方的走步人向前跨一大步。 游戏反复进行,直至走步入到达终点,先到终点为胜方。

游戏 53:种莲子

儿歌:种莲子,种莲子,不知莲子 家,哪个采到顶呱呱。

种哪家?东一家,西一

游戏玩法:参加者选出一人为种莲子人,另一人为采莲子的 人,其余幼儿依次站或坐成半圆形,两手并拢手心向上。游戏开 始,全体同念儿歌,种莲子人拿着莲子,边念边在每个孩子手里 做种莲子状,种过莲子的人手心立即合拢相握,但只有一个孩子 是真正得到了莲子,全部种完后,请采莲子的人进来采莲子。可 以猜三次,如果三次都没有猜中就算失败。找到莲子后,与采莲 子人互换角色。否则另请两个采莲子人和种莲子人。

游戏 54:脚尖脚跟脚尖踢

游戏玩法:幼儿双手叉腰,边念边跳。“脚尖”(右脚尖朝后 点地) ,“脚跟”(右脚尖朝前点地) ,“脚尖踢”(将右脚尖朝左前 方点地,接着向右前方踢) 。第二遍换左脚,依次反复进行。

游戏 55:舞龙灯

游戏玩法: 利用稻草、 竹筒或雪碧瓶制一个象征性的“龙头”, 再制出“龙身”(稻草“龙身”用稻草扎成大约 20 厘米长的草扎若

干个,中间穿上一根绳子,若给小班幼儿玩可不穿绳) ,用小竹 竿或木棍插进“龙头”、“龙身”,让幼儿举着舞,可以两条“龙”嬉 戏,乐在其中。 游戏 56:拍手背

游戏玩法:两名幼儿以猜拳来决定谁先拍。拍者掌心向上, 并将手放在对方的手心下面,看准机会,撒手从上面去拍对方的 手背。如能成功,则继续拍,一旦拍空,两人交换。

游戏 57:动物小拖车

材料:大雪碧瓶、铁丝、绒布小动物、瓶盖、绳子 制作:在雪碧瓶穿两根铁丝,铁丝两头分别穿上瓶盖,稍加 固定可在地上滚动。瓶上挖一个长方形孔,内坐绒布小动物。在 瓶头上拴上绳子即可。 玩法:幼儿手拉绳子拖动小车走或跑着玩。

游戏 58:可爱的小脚丫(小手印)

材料:垫子、废旧鞋盒或稍硬的纸、颜料 制作:把废旧的鞋盒或硬纸剪成长方形,让幼儿把自己的小 脚丫(或小手印在纸上用笔画出轮廓,然后沿线剪下,涂上颜料

即做成脚印、手印。手印可贴在地面,脚印贴在墙上。

玩法:幼儿躺在靠在墙边的垫上,用脚去蹬高低不一的小脚 丫。戴上小手套后沿着地面上的手印爬走。根据场地可把两户外 游戏结合在一起玩,也可单独玩。

游戏 59:荡船

材料: 直径为 20 厘米, 高为 60 厘米的海绵棒, 旧毛巾若干, 绳子若干。

制作:用旧毛巾做成一个与海绵棒尺寸相符的套子,把海绵 棒装进去缝好,在海绵棒的中间放一个小娃娃,让它坐着。把包 装绳辫成辫子系在海绵棒的两端,然后拴在悬着的钢丝上。

玩法:1. 两人面对面站好,互相推海绵棒,看谁推得又稳 又高 2. 一人站在荡船的一侧,轻轻地哄娃娃睡觉。

游戏 60:蛇皮桶

材料:蛇皮口袋一个(长 80 厘米,宽 40 厘米) ,硬电线两 根。

制作:将电线变成圆形,直径与蛇皮口袋直径相同,接头处 用布条裹好,把蛇皮口袋底部剪开,将两个电线圈分别用针线缝 在蛇皮口袋的两头。

玩法:1. 把一个或几个蛇皮桶连接横放在地面,供幼儿在桶 内爬行。2. 幼儿平躺在蛇皮桶内练习滚。

游戏 61:给小动物洗脸

材料:废旧的各色布、碎海绵、小铃。 制作:把废旧的布剪好成各种小动物形,缝上五官,里面放 满碎海绵,缝好接头。再把小铃缝在小动物下。

玩法:1、小绳栓好挂起来,根据幼儿情况摆成不同高度, 向上跳起,触摸小动物的脸。2.幼儿用头顶小动物头下的小铃 铛,看谁先碰响小铃。



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