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2009-2010学年度第一学期四年级数学备课组工作计划

  2009-2010学年度第一学期四年级数学备课组工作计划    一、 成员简介:   谢   何 华:女,38岁,大专毕业, 泽:男,29岁,本科毕业, 小学高级 小学高级 小学一级 小学一级 教导副主任 副校长   徐建良:男,49岁,本科毕业,   车建琴:女,53岁,中师毕业,      二、本学期教学现状分析:    本届四年级学生共170名左右,分成四个班。在三年级学期检测中,各班学生学业情况有差距,但 可以弥补。数学思维能力得到了应有的发展。主要存在问题是数学学习习惯尚未牢固形成,学习态 度尚有欠缺,学习方法也有待于改进和成熟。本学期需要重点进行数学学习习惯和数学思维方面 的训练。      三、本学期重点工作与措施:          重点工作       措 施  谢华、何泽教研课  个别备课,组内听课、修改   四位成员重点课磨课  集体备课,组内听课,大组听课  参加教研组学术沙龙研讨活动   充分准备,积极发言  做好常规集体备课工作   充分准备中心发言,其他成员带着问题参加活动              四、备课组活动安排表: 备课组长:谢华教研组长:钟建华分管行政:潘建强、陈亚静  周 备 注开学前准备1.开学准备,常规工作落实安排 2.重点分析第一、单元的教学设计1.个人撰稿    2.集体讨论1.对每课时的教学内容都要进行研讨。 2.重点关注教学重点的落实、教学难点的分解  11.第二单元教学设计研讨活动。 2.相互督促教学常规的落实情况。 3.加强对每课时的教学设计的研讨和有效练习的编写。1. 一人主讲,全体讨论    2. 个人修改提高  同上  31. 重点分析第三、四单元教材教案 2. 第一、二单元教学检测1.一人主讲,全体讨论 2.个人修改提高 3.检测、分析1.对每课时教学内容要随时研讨交流。 2.对教学常规的落实相互落实到位。  51.分析第五、六单元教材教案 2.重点分析何泽老师公开课教案1.一人主讲,全体讨论    2.个人修改提高1.对每课时教学内容随时研讨交流。 2.讨论梳理何泽的校级研讨可教案。  71.分析第七单元教材教案 2.把握单元目标达成及质量分析1.一人主讲,全体讨论 次    内 容   形 式  

2.个人修改提高 3.检测、分析1.对每课时内容都要研讨交流。 2.对教学常规的落实互相督促到位。  91.分析第八单元教材教案 2.把握单元目标达成及质量分析1.一人主讲,全体讨论 2.个人修改提高 3.检测、分析  同上  111. 分析第九、十单元教材教案 2. 其中教学分析、反思1.一人主讲,全体讨论 2.个人修改提高 3.检测、分析、反思  重点关注低分学生的发展研究改进措施   131.分析第十一单元教材教案 2.把握单元目标达成及质量分析1.一人主讲,全体讨论 2.个人修改提高 3.检测、分析1.对每课时教学内容要随时研讨交流 2.对教学常规的落实相互督促到位。  151.分析第十二单元教材教案1.一人主讲,全体讨论 2.个人修改提高 3.检测、分析  同上  171.期末教学工作反思 2.把握单元目标达成及质量分析1. 集体商讨 2. 一人主讲,全体讨论、反思  分析学生学业状况,重点关注低分学生的发展,查漏补缺。   191.制定期末复习计划     ?? ?? ?? ??

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