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大学语文模拟试卷(二) (2)


大学语文应试模拟第三套
得分 评卷人 一、选择题:本大题共 20 个小题,每小题 2 分,共 40 分。在每小题给出 的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后 的括号内。

1.下列作家属于明代“后七子”的是 A.李密 B.侯方域 C.马致远 D.宗臣 [ ] 2. 《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是 A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩 B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人 C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦 D.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩 [ ] 3.屈原根据战国时期楚地祭祀乐歌加工而成的组诗是 A. 《国殇》 B. 《楚辞》 C. 《九歌》 D. 《九章》 [ ] 4.中唐新乐府运动的倡导者是 A.朝愈 B.杜甫 C.白居易 D.李贺 [ ] 5. 《无题》 (相见时难别亦难)是一首 A.送别诗 B.爱情诗 C.边塞诗 D.山水诗 [ ] 6.柳永《八声甘州》 (对潇潇暮雨洒江天)一词表达的主要内容是 A.仕途失意 B.伤春惜别 C.羁旅行役之苦 D.怀古叹今之悲 [ ] 7. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗所采用的修辞方法是 A.比喻、夸张 B.比喻、拟人 C.借代、比喻 D.借代、夸张 [ ] 8.下列表述完正确的是 A. 《 香 市 》 反 映 了 20 世 纪 30 年 代 中 国 北 方 农 村 自 然 经 济 凋 敝 的 迷 离 会 现 实 。 B.奠定巴金在现代文学业史上地位的长篇小说是《灭亡》 。 C.冰心擅长写散文,文体自成一家,被读者誉为“冰心体” 。 D. 《故都的秋》通过对比的手法,写出了南国之秋的意境。 [ ] 9.下列《马伶传》的句子中具有讽刺意义的是 A.耻其技之不若,而去数千里 B.李伶忽失声,匍匐前称弟子 C.或移坐更进之,首不复东 D.列兴化于东肆,华林于西肆 [ ] 10. 《报刘一丈书》中“权者”的形象特征是 A.狐假虎威 B.贪婪虚伪 C.奴颜婢膝 D.才德称位 [ ] 11. 《答司马谏议书》一文的写作背景是 A.王安石变法 B.王叔文变法 C.诗文革新运动 D.古文运动 [ ]

12. “茕茕孑立,形影相吊”一语出自 A.李斯《谏逐客疏》 B.李密《陈情表》 C.李清照《声声慢》 D.曹操《短歌行》 13.苏轼的《前赤壁赋》的语言特色是 A.夹叙夹议 B.欲扬先抑 C.骈散相间 D.感情充沛 14.梁启超的《论毅力》贯穿全文的论证方法是 A.归纳法 B.演绎法 C.类比法 D.对比法 15. 《张中丞传后叙》的作者是 A.韩愈 B.柳宗元 C.王安石 D.欧阳修 16. 《背影》为刻画一个慈父的形象重点描写的是 A.人物的画貌 B.人物的行动 C.人物的背景 D.人物的语言 17.下列带点的字解释正确的是 A.遣从事以一少牢告 庙。告:告诉 . B.盘庚之迁,胥 怨者民也。胥:相与。 . C.成败之数 ,视此而已。数:数字。 . D.河内凶 ,则移其民于河东。凶:凶猛。 . [

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18.下列画横线的句子翻译正确的是 A.王无罪岁,斯天下之民至焉。 王无罪岁:大王您不要归罪于年成。 B.母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。母孙二人:母亲孙子二人。 C.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。原庄宗之所以得天下:原来庄宗得到天下。 D.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。祸患常积于忽微:祸患往往是从突然的事情积累起来的。 [ ] 19.沈从文擅长描写的是 A.军旅生活 B.边地湘西生活 C.都市生活 D.市井生活 [ ] 20.孔子所说的“小康社会”指的是 A.五帝时代 B. “三代之英”的时代 C.夏、商、周三代 D.春秋战国时代 [ ] 得分 评卷人

二、文言文阅读:21~29 小题,共 30 分。

(一)阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答 21~23 小题。 梁惠王曰: “ 寡人之于 国也,尽心焉 耳矣。河内凶 ,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦 . . . 然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加 少,寡人之民不加多,何也? ” . 21.解释这段文字中加点字的含义。 (4 分) 于: 焉: 凶: 加: 22.这段文字在全文论证结构中起什么作用?(4 分)

23.梁惠王自认为“尽心” ,却为何“民不加多”?(2 分)

(二)阅读《谏逐客书》中的一段文字,回答 24~26 小题: 所以 饰后宫、充下陈、娱心意、说 耳目者,必出於秦然后可,则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、 .. . 锦绣之饰不进於前,而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立於侧也。夫击瓮叩缶、弹筝搏髀 而歌呼呜呜快耳者, . 真秦之声也。《郑》、《卫》、《桑间》、《韶虞》、《武象》者,异国之乐也。今弃击瓮而就《郑》、 《卫》,退弹筝而取韶虞,若是者何也?快意当前,适观而已矣。今取人则不然,不问可否,不论曲直, 非秦者去,为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也。此非所以 跨海内、制诸侯之术 .. 也。 24.解释这段文字中加点字的含义。 (4 分) 所以(饰后宫) : 说: 髀: 所以(跨海内) : 25.这段话表达了什么观点?(4 分)

26.这段话是立论还是驳论?(4 分)

(三)阅读《李将军列传》中的一段文字,回答 27~29 小题: 广尝与望气王朔燕语,曰: “ 自汉击匈奴而广未尝不在其中,而诸部校尉以下,才能不及中人, 然以击胡军功取侯者数十人,而广不为后人,然无尺寸之功以得封邑者,何也?岂吾相不当侯邪? 且固命也? ” 朔曰:“ 将军自念,岂尝有所恨乎? ” 广曰:“ 吾尝为陇西守,羌尝反,吾诱而降,降者八 百余人,吾诈而同日杀之。至今大恨独此耳。” 朔曰:“ 祸莫大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。 ” 27.将这段文字中下列句子译成现代汉语。 (4 分) “岂吾相不当侯邪?且固命也” : “ 将军自念,岂尝有所恨乎” : “ 祸莫大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。 ” : 28.找出原文语句中对李广不得封侯的几种解释。 (4 分)

29.这段文字表现了司马迁怎样的写作精神?(2 分)

得分

评卷人

三、现代文阅读:30~38 小题,共 30 分。

(一)阅读《香市》中的一段文字,回答 30~32 小题: 天气虽然很好,“市面"却很不好。社庙前虽然比平日多了许多人,但那空气似乎很阴惨。居然有锣鼓的 声音。可是那声音单调。庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔,可是潭后那座戏台却坍塌了,屋椽子像瘦人的 肋骨似的暴露在"光风化日"之下。一切都不像我儿时所见的香市了!?? 在我看来,这所谓"南洋武术班"的几套把式比起从前"香市"里的打拳头卖膏药的玩意来,委实是好看得 多了??但是今天第一天也只得二百来看客。往常"香市"的主角--农民,今天差不多看不见。 后来我知道,镇上的小商人是重兴这"香市"的主动者;他们想借此吸引游客"振兴"市面,他们打算从农 民的干瘪的袋里榨出几文来。可是他们这计划失败了! 30.文章的结尾部分描述镇上小商人想借重兴“香市”来榨取农民干瘪的袋里的钱,最后计划落空。这一 结尾有什么含义?其作用是什么?(4 分)

31.在重兴“香市”后,香市主角的转移反映了什么问题?(4 分)

32.作者在描述重兴的“香市”时运用了什么手法?(2 分)

(二)阅读《论学问》中的一段文字,回答 33~35 小题: 有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他 们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而 且用心地读。有些书也可以请代表去读,并且由别人替我作出摘要来;但是这种办法只适于次要的议论和 次要的书籍?? 33.这段文字提及了哪几种读书的方法?(4 分)

34.最后一句话“有些书也可以请代表去读,并且由别人替我作出摘要来”的含义是什么?(4 分)

35.这几种读书方法主要针对什么问题?(2 分)

(三)阅读《背影》中的一段文字,回答 36~38 小题: 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便 又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价 钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,

夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托! 而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边 月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖 子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马 褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就 不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他 的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了 朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我 赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似 的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里 边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 36.文章选取“背影”这个角度,好在哪里?(2 分)

37.课文写作者一见父亲的背影就流泪,这是什么原因?(4 分)

38. “唉,我现在想想,那时真是太聪明了”是什么意思?在全文中的作用是什么?(4 分)

得分

评卷人

四、作文:50 分。

39.题目:特色 要求:A.必须写成以议论为主的文章; B.不能少于 800 字; C.字迹工整,卷面整洁。

大学语文应试模拟第三套参考答案及解题指导
一、选择题 1.D 【解析】 “宗臣为明代“后七子”之一。 2.D 3.C 【解析】 《九歌》是屈原根据战国时期楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗,共 11 首。

4.C 【解析】白居易是中唐著名的现实主义诗人,新乐府运动的倡导者,主张发挥诗歌为政治服务的作用, 批评现实,反映民生疾苦,即所谓“文章合为时而著,歌诗合为事而作” 。 5.B 【解析】 《无题》诗共有十六首,不是一时之作,多写爱情,有的可能有所寄托。这首诗已经其中有名 的一篇。它作于青年时期,写的是他与一位作道士的宫女之间神秘而艰难的爱情。 6.C 【解析】 《八声甘州》 (对潇潇暮雨洒江天)一词写词人见秋景而生的思乡的愁绪,抒发了词人的羁旅 行役之苦。上片采取层层铺叙的手法,描写登高所见秋景。开头两句总写,这整个画面奠定了“清秋”的 基调。接下来五句为第二层,叙写清秋里的各种景色,霜风、关河、残照、树木花草,都带上了“清秋” 的色彩。后两句集中在长江流水,把思绪引向远方,也暗含时间的流逝,漂泊日久;下片以委婉曲折的笔 法,抒写思念故乡的情绪。下片可分为两个层次,前六句为一个层次,写自己对故乡的思念。诗人登高遥 望远方的故乡,思归之情难以控制。 7.A 【解析】诗人以“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” ,来形容突然而来的飞雪,是一个极其新颖的比 喻,表现出作者奇妙的想象力。 “千树万树”又是一个夸张的修辞方法。 8.C 9.C 10.B 【解析】 “权者”先是傲慢不见;假辞贿金,贪婪虚伪,接纳后则为来客说好话。 “门者”先是狐假虎 威,借机敲诈,而待来客拍马成功,就变作揖答礼。 “干谒者”向门人百般讨好,补召见时奴颜婢膝。 “闻 者”的趋炎附势。将这四种人区别开来,无论考查哪一个,都能答对。 “权者”的形象特征是贪婪虚伪。 11.A 【解析】 《答司马谏议书》是王安石一篇著名的文章,写于神宗熙宁三年(1070) 。谏议:官名,即谏 议大夫;司马谏议:指司马光,是反王安石变法的首领之一。熙迷醉二年(1069),王安石出任宰相,推行 新法。当时任右谏议大夫的司马光强烈反对,于熙宁三年一月十七日写了一封长达三千多字的信给王安石, 全面反对新法,并指责王安石“侵官、生事、征利、拒谏、致怨” ,王安石便写了这封信一一加以 斥。 《答 司马谏议书》一文写作背景是王安石变法,故 A 项正确。 12.B 13.C 14.D 15.A 16.C 17.B 18.A 19.B 20.B 二、文言文阅读 21.于:对于。 焉:于是,作兼词用,兼起介词“于”和代词“是”的作用。 凶:灾荒。 加:更加。 22.导论,提出问题: “寡人之民不加多,何也?” 23.其“尽心”只是在发生灾荒时采取一些临时性措施,没有彻底实行仁政。 24.所以(饰后宫) :所使用??的东西。 说:同“悦” 。

髀:大腿。 所以(跨海内) :所用??的方法。 25.对物的弃、取,不以产地为标准,而是以其实际价值为标准;对人则是“非秦者去” ,而不问曲直, 这是重物轻人。而重物轻人非统一天下之术。 26.通过立论:重物轻人非统一天下之术,驳“逐客”的观点和做法,驳立结合。 27. “难道我的面相不应当封侯吗?还是本来就命中注定的呢?” “将军您自己想一想,难道曾经有过什么遗憾的事吗?” “灾祸没有比杀戮已经投降的人更大的了,这就是将军您得不到封侯的原因啊! ” 28.岂吾相不当侯邪? 且固命也? 祸莫大于杀已降。 29.不虚美,不隐恶;秉笔直书。 三、现化文阅读 30.这一结尾揭示了作品主题本身所蕴涵的悲剧性所在。结尾既形象地揭示了 20 世纪 30 年代民族经 刘萧条时期小商人与农民的矛盾,又暗示了振兴市镇的经济决不能靠敲诈和剥削已经破产的农民,而是要 反对帝国主义经济侵略,推翻反动政府的统治。 31. 《香市》主角的转移反映了 20 世纪 30 年代农村自然经济日益凋敝,农民日益贫困的现实。 32.反衬。 33.四种读书的方法。一种是选读,只读其中的某些章节;一种是全读,不必细心地读;一种是精读, 用心去品味和咀嚼消化作品的内容;一种是请人代读,或读别人的摘要,只要知其意就可以了。 34.这其中的含义告诉人们:人受精力、时间所限,不可能对每本书都花过多的时间去读,重要的是 要抓住重点。对一些次要的书,只要略知一二即可,这样可以节省时间、精力,将其放在更重要的事情上。 35.强调治学要“权衡轻重” 。 36.以“背影”为题,贯穿全篇,父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父亲对儿子的真挚感情等,都可以 通过“背影”真切地表现出来。 37.作者一见父亲的背影就忍不住流泪,是因为从背影看到了慈父的形象,看到慈父的至情至善、爱 子如命,所以作者流下的是感动之泪;同时看到父亲的处境很难,在逆境中挣扎,出于对父亲的同情和挚 爱,作者流下的是伤心之泪。 38.这是事后省悟过来的时候作者责备自己的意思。 “太聪明了” ,换句话说就是“一点也不聪明” 。因 为当时只知道批评父亲的行为而不能够体谅父亲的心情。这种自我责备的句子,能深化文章的主题思想, 使文章更为感人。 四、作文 39. (略)



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