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六年级数学下册 解决问题的策略总复习课件 苏教版_图文

苏教版六年级数学下册

解决问题的策略总复习

教学目标
1.能根据解决问题的需要,恰当选用不同的 策略进行思考;能根据具体的问题灵活确定 解题思路,合理选择解题方法,有效解决问 题。 ? 2.在运用策略解决问题的过程中进行合理灵 活的思考,并清晰地表述自己的想法;具有 主动运用策略解决问题的意识,体验解决问 题策略的多样性,提升对解题策略价值的认 识。
?

整理与反思

我们学过哪些解决问题的策略?
列表的 策略 画图的 策略 一一 列举的 策略

倒过来推想的 策略 替换和 假设的策略

转化的 策略

整理与反思
1. 小明买3本笔记本, 用去18元。小华 买了5本同样的笔 记本,用去多少 元?

整理与反思
2.

整理与反思
3.

整理与反思
4.

5.

2

6 3

5 4

6.

7.

4

5 4

6

7

7

1

整理与反思
8. 原来两杯果汁共400 毫升,甲杯倒入乙杯40 毫升后,两杯果汁同样 多。原来两杯果汁各有 多少毫升?

整理与反思
9.

整理与反思
10.

把1个大杯换成3个小杯 6+3=9(个) 720÷9=80(毫升)……小杯 80×3=240 (毫升)……大杯

整理与反思
11. 全班42人去公园划船,一共租用了10只船。每只大船坐 5人,每只小船坐3人。租用的大船和小船各有几只?

10×5=50(人) 50-42=8(人) 8÷(5-3)=4(只)……小船 10-4=6(只)……大船 答:租用的大船有6只,小船有4只。

检验: 4×3=12(人) 6×5=30(人) 12+30=42(人) 4+6=10(只)

整理与反思
12.

整理与反思
13.



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