9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 数学 >>

人教版试题试卷吉林省吉林一中2012-2013学年高一下学期期中考试生物试题(答案含解析)


高中生物必修二

绝密★启用前

考试范围:xxx;考试时间:100 分钟;命题人:xxx 题号 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一 二 三 四 五 总分

第 I 卷(选择题)
请修改第 I 卷的文字说明 评卷人 得分 一、单项选择

1. 某生物实习小组的同学用蚯蚓、蜗牛、小乌龟、浮萍、水草、蕨类植物、低矮杂草、仙人掌、玻璃板、 黏胶、沙土、花土、自来水等材料制作的生态缸如下图。下列对此说法错误的是( ) ..

A.该生态缸必须密封才能称做一个生态系统 B.该生态缸是一个营养结构极为简单的生态系统 C.该生态缸必须是透明的 D.该生态缸模拟的是湿地生态系统 2. 人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是( ) A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 C.神经元之间的兴奋传递是单方向的 D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关 3. .科学家近日在印尼婆罗洲发现,蝙蝠栖息在猪笼草的捕虫囊中。猪笼草得益于蝙蝠粪便中的营养素, 而蝙蝠则安全的藏匿于植物的捕虫囊中。下列各项最符合两种生物之间关系的是( )

1 生物必修

高中生物必修二

A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.互利共生

4. 2008 年诺贝尔生理学或医学奖分别授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和 艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下图表示 HIV 浓度与 T 细胞浓度的关系,下列叙述正确的是( )。

①HIV 最初侵入人体时,人体的免疫系统可以消灭大多数病毒 ②HIV 浓度与 T 细胞浓度总表现出负相关关 系 ③HIV 攻击 T 细胞,这不会影响人体体液免疫能力 ④艾滋病患者若不进行治疗,大约能生存 9 年时间 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5. 若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,则

A.细胞 a 分泌的激素作用于细胞 b,使其激素分泌增加 B.人体对寒冷刺激做出的反应与乙图有关,与甲图无关 C.细胞 c 受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞 d D.信号从细胞 c 传递到 d 的速度比从细胞 a 传递到 b 的快 6. 对神经系统和内分泌系统之间的联系,分析错误的是( ) .. A.下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制 B.下丘脑、垂体都能分泌激素,如下丘脑分泌多种促激素 C.当甲状腺的分泌物增加时,可抑制垂体和下丘脑的活动 D.当人体饮水不足或食物过咸时,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多 7. 影响下列各生态系统中植物规律性分布的主要生态因素分别是( )

A.海拔高度、阳光、阳光、温度 B.温度、阳光、阳光、纬度 C.温度、阳光、海水深度、温度

2 生物必修

高中生物必修二

D.温度、阳光、阳光、温度 8. 右图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是 .. A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利 C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用 D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者[来源 9. 阻断下丘脑与垂体的联系后,最可能出现的现象是( ) A.胰高血糖素的分泌量增多 B.甲状腺分泌甲状腺激素减少 C.胰岛 B 细胞分泌激素增多 D.生长激素分泌减少

用效率

10. 神经递质通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上的离子通道,进而改变细胞膜电位。 假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启,氯离子(Cl-)进入细胞内,正确的判断是( ) A.使 Na+通道开放 B.细胞膜两侧电位差保持不变 C.抑制细胞兴奋 D.使细胞膜内电位由负变正 11. 将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的转盘上(小盆不透光),并给予 左侧光照。一段时间后,玉米的顶芽和根的生长方向分别为(假定观察时小盆也处于如图位置)( )

3 生物必修

高中生物必修二

12. 下列有关突触的叙述,正确的是 ( ) A.神经元之间通过突触联系 B.一个神经元只有一个突触 C.突触由突触前膜和突触后膜构成 D.神经递质能透过突触后膜 13. 分别刺激下图 I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是

14. 以下表示动物利用食物的过程。

正确的分析是 A.恒温动物的④/③值一般高于变温动物 B.哺乳动物的③/①值一般为 10%-20% C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值 D.食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物 15. 某人因为酒后驾车,遭遇交通事故如果脊髓从胸部折断了,一般情况下 A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉 ?B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉 C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉? D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉

第 II 卷(非选择题)
请修改第 II 卷的文字说明

4 生物必修

高中生物必修二

评卷人

得分 二、非选择题

16. 神经肌肉都是可产生兴奋的组织,受到刺激都有兴奋表现,并且刺激神经产生兴奋后,兴奋可由神经 通过肌肉接触点传到肌肉,从而引起肌肉的兴奋。南美洲的一种植物制剂——箭毒,可阻断神经一肌肉接 触点处的兴奋传导。现想通过实验验证这一点,根据你的实验设计思路补充完整下面的实验报告: 实验材料:神经一肌肉标本一个,适宜的放电装置,箭毒制剂,吸管等。 预测结果: 。 实验步骤: 第一步:用电刺激肌肉组织,肌肉组织兴奋收缩;用电刺激神经纤维,神经纤维兴奋,肌肉组织兴奋收缩。 第二步: 第三步: 最终结论: 。 17. 某同学想探究一下适宜小麦种子萌发和幼苗生长的生长素溶液的浓度范围,他做了一个实验,实验安 排如下: Ⅰ.材料用具:小麦种子若干,试管、移液管、培养皿、滤纸、蒸馏水、生长素溶液 Ⅱ.实验步骤: A.配制不同浓度的生长素溶液(浓度为 1000mg/L,10mg/L,0.1mg/L,lug/L,0.01ug/L) B.取 5 个试管编号,分别在 1—5 号试管中加入等量的 5 种浓度不同的生长素溶液; C.在每个试管中各放入 1 粒小麦种子,相同且适宜条件下浸泡 24 小时; D.取 5 个培养皿编号 1-5 号,事先在培养皿中垫上蒸馏水浸湿的滤纸,从 1-5 号试管中取出种子,分别放 入与之对应的培养皿中,在湿滤纸上摆放,盖上培养皿盖(不影响氧气的供应且氧气充足) ,在适宜的环境 中培养。 E.观察与收集数据 Ⅲ.分析与讨论 问题 1. 他的老师认为该同学设计的实验步骤中有几处不严谨的地方,请你帮他指出(列出 3 点) : (1)______________________________________________________________ (2)______________________________________________________________ (3)______________________________________________________________ 问题 2.若你是实验小组成员,负责观察和收集数据,请按实验目的要求,选择___________作为测量指标进 行观察和记录。
评卷人 得分 三、非选择题

18. 下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是 A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物 B.葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物 C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生 D.无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量

(

)

5 生物必修

高中生物必修二

19. 如下图所示是关于“DNA 的粗提取与鉴定”的实验:

(1) 实 验 前 由 教 师 制 备 鸡 血 细 胞 液 供 学 生 作 实 验 材 料 , 而 不 是 选 用 鸡 全 血 , 其 原 因 是 : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)生活在牧区的人们,采集牛、羊和马血比较方便,若他们按实验要求完成实验步骤后,结果是_______, 这是因为这些动物和人类一样_______。但若改用动物肝脏作实验材料,实验能顺利进行,这是因为 _________。 (3)在图 A 所示的实验步骤中加蒸馏水的目的是____________________;图 B 所示实验步骤中加蒸馏水的目 的是___________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)为鉴定实验所得丝状物的主要成分是 DNA,可滴加________试剂,沸水浴加热,结果丝状物被染成蓝色。 20. 人类基因组计划的首要目标是测定人类 DNA 中的碱基排列顺序,测序的方法有多种。化学修饰法是一 种传统的 DNA 序列分析法,是由美国哈佛大学的 Maxain 和 Gilbert 发明的。其基本原理是:I.用特制的 化学试剂处理末端具放射性标记的 DNA 片段,造成碱基的特异性切割,由此产生一组由各种不同长度的 DNA 链组成的混合物。Ⅱ.将上述混合物经凝胶电泳处理(类似于纸层析法分离色素),将不同长度的 DNA 链按 大小分离。Ⅲ.再经放射自显影后,根据 X 光底片上所显现的相应谱带,读出待测 DNA 片段上的碱基排列 顺序。下面是测定 DNA 片段中胞嘧啶位置的过程示意图:

(1)下列有关上图的叙述中,错误的一项是() A.图中化学试剂的作用是破坏胞嘧啶脱氧核苷酸

6 生物必修

高中生物必修二

B.图中所示的混合物是由五种不同的 DNA 片段组成的 C.凝胶电泳的作用是将不同长度(大小)的 DNA 片段分离开来 D.根据放射自显影的结果可判定胞嘧啶在该 DNA 片段上的位置 (2)若要判断鸟嘌呤在该段 DNA 片段上的位置,在采用上述方法时: ①用来切割 DNA 的化学试剂应有什么特点? 。 32 ②用该化学试剂处理后,获得的混合物中,被 P 标记的有几种? 。 (3)从理论上分析,按化学修饰法来测定一段 DNA(双链)中的全部碱基顺序,最少要按上图所示模式操作几 次?请简要说明理由。

7 生物必修

高中生物必修二

参考答案 一、单项选择

5.【答案】D 【解析】甲图为激素调节示意图,a 的激素作用于 b,b 分泌的激素可能增加,如 a 表示 垂体,b 表示甲状腺。但 b 的激素也可能减少,如 a 表示甲状腺,b 表示垂体,当甲状腺 激素过多时,促甲状腺激素会减少。人对寒冷刺激的调节由神经和体液共同完成。乙图 c 与 d 的联系是突触,是靠神经递质来传递化学信号。神经调节和体液调节相比,更迅速, 更准确。

9.【答案】B 【解析】从题中可知,当阻断下丘脑与垂体的联系后,下丘脑分泌的促激素释放激素就不 会再对垂体起作用,如促甲状腺激素释放激素,这时垂体的促甲状腺激素释放减少,使甲 状腺分泌的甲状腺激素减少。

-8生物必修

高中生物必修二

10.【答案】C 【解析】该神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启,氯离子(Cl-)进入细胞内,这样使外 正内负加强了,从而抑制了细胞兴奋。 11.【答案】D 【解析】分析各种因素,判断生长素在植物体内的分布情况和生长方向。本题中由于转盘 旋转,单侧光不能影响生长素的分布,应首先排除此干扰。在离心力的作用下,图示状态 幼苗的根、 茎左侧生长素浓度高。 茎左侧生长快, 向右弯曲生长; 根左侧高浓度抑制生长, 右侧生长快,向左弯曲生长?

【解析】题干以说明箭毒可阻断神经一肌肉接触点处的兴奋传导,试验设计要围绕该点进 行。 17.【答案】问题 1(1)没有蒸馏水的对照组,应设一个用蒸馏水的对照组, (2)1 粒种子太少 (3)培养皿内应放入相应浓度的生长素溶液浸湿的滤纸.(若有其他合理答案亦可) 问题 2.种子发芽率(数)、幼苗(芽)长度(幼根长度、胚轴长度) (答到 1 点给 1 分, 只要合理即可)
三、非选择题 18.【答案】A 【解析】人体内无氧呼吸的产物只能是乳酸,不可能是酒精和二氧化碳。

19.【答案】(1)DNA 主要存在于细胞核中,而血浆中不含 (2)很难提取到 DNA 成熟红细胞中无细胞核 肝细胞中有细胞核
-9生物必修

(3)使鸡血细胞吸水涨

高中生物必修二

破 稀释 NaCl 溶液,促进丝状物析出

(4)二苯胺

- 10 生物必修


赞助商链接

更多相关文章:
吉林省吉林一中2014-2015学年高二历史上学期九月月考考...
吉林省吉林一中2014-2015学年高二历史上学期九月月考考卷(含解析)新人教版_政...2014-2015 学年度吉林一中高二 9 月考 历史考卷第 I 卷(选择题) 本试卷第...
吉林省吉林一中2014届高三生物学期11月月考试题人教版
吉林省吉林一中2014届高三生物上学期11月月考试题人教版_理化生_高中教育_教育专区。2013-2014 学年度高三年级 11 月教学质量检测 生物试题一、选择题 (45 小...
吉林省吉林一中2014届高三英语上学期11月月考试题人教版
吉林省吉林一中2014届高三英语上学期11月月考试题人教版_英语_高中教育_教育专区。2013-2014 学年度高三年级 11 月教学质量检测英语试题第一部分 听力 (共两节,...
吉林省吉林一中2014届高三政治上学期11月月考试题人教版
吉林省吉林一中2014届高三政治上学期11月月考试题人教版_政史地_高中教育_教育专区。2013---2014 学年度高三年级 11 月教学质量检测政治试题一、选择题(本大...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图