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我的错题本(含变式训练)


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答案和解析
[第 26 页 第 2 题] [答案] having caught [解析] 句意: 那天我比平时到办公室的时间要早, 因为我赶上了 7: 30 从帕丁顿来的火车。 I 是 catch 的逻 辑主语, 两者之间是主动关系, having caught 是现在分词的完成式, 表示该动作先于句子谓语动词动作发生, 在此处作原因状语, 符合语境。 [变式答案] B [变式解析] 句意:因为两次被咬,这个邮递员拒绝给我们投递信件,除非我们把狗拴住。过去分词作原 因状语。主句主语 the postman 与 bite 为逻辑上的被动关系,排除 C 项;D 项表将来,A 项表进行,B 项 表被动且表完成,故选 B。 [第 26 页 第 5 题] [答案] Having eaten [解析] 句意: 因为之前在这家自助餐厅吃过饭, Tina 再也不想去那儿吃了。本题考查非谓语动词作状语。 根据语境可知空格处的动作应该发生在句子谓语动词 didn’t want to eat 之前, 故用分词的完成式。 [变式答案] A [变式解析] 句意:每天晚上这个老人都坐在电视机前,高兴地看着电视播放的任何节目。本题考查动词 不定式作状语。表示情感的词如 happy,glad 等后跟动词不定式作状语,故排除 B、C 两项。而 D 项为完 成式,不符合题意。 [第 26 页 第 9 题] [答案] having set [解析] 句意: 里奥内尔· 梅西创下了年度进球最多的纪录, 被认为是欧洲最有天赋的足球运动员。 根据句子 结构首先判断要用非谓语动词, set 和主语 Lionel Messi 之间是主动关系, 而且该动作先于 is considered 发 生, 所以用 having done 形式。 [变式答案] A [变式解析] 考查省略句。这里用过去分词, 完整表达应是“when she was asked”。 [第 26 页 第 11 题] [答案] To stay [解析] 句意: 为了在夜里取暖, 我把火炉填满, 然后把闹钟定在午夜, 以便我能再填满一次。根据上下文 逻辑可知设空处表示目的。 [变式答案] C [变式解析] 句意: 实验表明, 如果有规律地进行适量的锻炼, 我们就能够提高身体健康状况。 首先, if carried out=if it is carried out,依句意可知 it=properamounts of exercise,与 carry out 构成动宾关系, 所以用过去分 词表被动含义。而 being carried out 意为:正在被开展;carrying out 与 to carry out 表主动含义。 [第 26 页 第 15 题] [答案] standing [解析] 句意: 除了在一个角落里立着的一个书架外这个房间空空如也。本题考查非谓语动词作定语。被修 饰词为 a bookshelf, stand 与 bookshelf 之间是逻辑上的主动关系。 [变式答案] C [变式解析] 逗号后面没有并列连词或从属连词, 这暗示空格处是非谓语动词。each having some new books under their arms 相当于 each of whom had some new books under their arms 这一定语从句。 [第 27 页 第 18 题] [答案] to be completed [解析] 句意: 明年即将竣工的机场将有助于促进这个地区的旅游业。本题考查非谓语动词作定语。to be done 将要做。 [变式答案] C [变式解析] 句意:随着世界的快速变化,我们每天都有新的问题要独自处理。本题考查的是不定式作定 语。在 have something new to deal with 中,deal with 逻辑上的主语是 we,也就是句子的主语。 [第 27 页 第 21 题] [答案] to have gone [解析] 句意: 发动机就是启动不起来。看来它是出毛病了。本题考查非谓语动词作表语。seem 后接不定 式, 根据发动机不能启动的事实说明发动机已经出现了问题, 所以用不定式的完成式。 [变式答案] D [变式解析] 句意:我认为被邀请参观你们国家很荣幸。it 作形式宾语,设空处是真正的宾语,invite 与主 语 I 之间是逻辑上的被动关系,所以 D 项正确。 [第 27 页 第 20 题] [答案] blocked [解析] 句意: 当我们看到马路被大雪堵住时, 我们决定在家度过假期。本题考查非谓语动词作宾补。非谓

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语动词的逻辑主语为 road, 两者为被动关系。 [变式答案] D [变式解析] 句意:一个人的语言学习是通过不断地犯错误并改正错误来实现的。本题考查非谓语动词作 宾语。介词 by 后为动名词 making,and 表示并列关系,因此 and 前后非谓语动词形式一致,故选择 D 项。 [第 27 页 第 23 题] [答案] Knowing [解析] 句意: 懂得基本的急救技能有助于对紧急救护作出快速反应。本题考查非谓语动词作主语。 [变式答案] D [变式解析] 句意:你无法想象我们在暴风雪中走回家有多难。本题考查的是固定短语 have difficulty(in) doing sth.,故选 D。 [第 27 页 第 24 题] [答案] being reduced [解析] 句意: 在经历了一次严重地震化为废墟之后不久, 那座城市呈现出了新面貌。本题考查非谓语动 词。 设空处与 suffering from... 并列, 作介词 after 的宾语, 所以要用 doing 的形式; 根据短语 reduce sb. /sth. to sth.: force sb. /sth. into a particular state or condition, usually a worse one 使某人/某事物陷入更坏的境 地, 主语 the city 和 reduce 之间是被动关系, 所以要用 being done 的形式。 [变式答案] D [变式解析] 句意:我的父母总是让我对自己有良好的感觉,即使当我十二岁的时候。feel 是感观动词,一 般不用进行时,这里为 make sb. do 使某人做某事;而 feel well 意为“健康”,不合题意,故选 D。 [第 27 页 第 25 题] [答案] to watch [解析] 句意: 每天晚上这个老人都坐在电视机前, 高兴地看着电视上上演的任何东西。本题考查动词不定 式作状语。表示情感的词如 happy, glad 等后用动词不定式作状语。 [变式答案] D [变式解析] 句意:他有一个快乐的童年,经常和他的母亲周游世界。本题考查非谓语动词作伴随状语。 因为 travel 和句子主语 he 之间为逻辑上的主动关系,故排除 C 项。A 项属于谓语动词,可直接排除;而 B 常作目的状语或表示事与愿违的结果,不合本题要求,故也被排除;只有 D 项符合本题要求。 [第 27 页 第 32 题] [答案] realizing [解析] 句意: 由于来自父母的压力, 而且意识到自己已经浪费太多时间了, 那个男孩决心停止玩电子游 戏。本题考查非谓语动词作状语。逻辑主语 the boy 与动词 realize 之间为主动关系, 所以用动词的现在分 词形式。 [变式答案] B [变式解析] 句意:他是牛津大学的学生,正在攻读计算机专业学位。考查非谓语动词作状语。空格处和 其逻辑上的主语 he 是主动关系,所以排除 A 项;C 和 D 两项都是动词不定式,作状语时通常表目的,并 且完成形式表动作发生于谓语动词动作之前,在此都不符合句意。B 项是现在分词作伴随状语。 [第 27 页 第 33 题] [答案] to be done/ doing [解析] 句意: 我们已经有了一个很好的开始, 但是为了取得最后的成功, 接下来会有更多的工作需要我们 去做。考查非谓语动词作宾语。more work 与 do 之间为逻辑上的被动关系, 动词 need 后加不定式的被动 式(to be done) 或动名词的主动式(doing) 表示被动。 [变式答案] B [变式解析] 句意: 在写作课程上, 他们可能还有潜力——为什么不让他们试试呢? 本题考查非谓语动词 作宾补。宾语 a place 与 leave(剩下) 为逻辑上的动宾关系, 故答案为 B 项。 [第 27 页 第 34 题] [答案] starting [解析] 句意: 讲座昨晚 7 点开始, 接下来的是用望远镜观测月球。考查非谓语动词作定语。被修饰词 the lecture 与 start(不及物动词) 为逻辑上的主动关系, 现在分词短语 starting at 7: 00 pm last night 相当于一 个非限制性定语从句 which started at 7: 00 pm last night。 [变式答案] C [变式解析] 句意:刚开始上课的时候,开关书桌的声音在教室外面都能听到。根据句子结构,现在分词 短语 being opened and closed 作 desks 的后置定语,表示“正在被开关的”。 [第 27 页 第 39 题] [答案] reserved [解析] 句意: 妈妈坐在为客人们预订的桌子旁时说: “这真是一个好地方。” 此题考查非谓语动词作定语。 空格处的非谓语动词和逻辑主语 table 之间是被动关系, 故用过去分词。 [变式答案] A [变式解析] 句意: 那条罕见的鱼已被放回到海中, 它是从烧锅里被救出来的。 考查非谓语动词作定语。 fish

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和选项中非谓语动词之间是逻辑上的被动关系,故排除 B 和 D 两项;A 项过去分词表被动和完成,C 项不 定式表将来的动作,由语境可知 A 为正确答案。 [第 27 页 第 43 题] [答案] offering [解析] 句意: 约翰的确得到了这份工作, 因为他给我看了提供他工作的正式信函。本题考查非谓语动词作 定语。the official letter 与 offer 为逻辑上的主动关系。 [变式答案] A [变式解析] 句意:我们半个小时以后开会。在会上做出的决定将会影响我们公司的未来。考查非谓语动 词作定语的用法。首先排除 D 项,因为 having been done 不能作后置定语; 根据题干中 in half an hour 和 will 可知是即将做出的决定,故答案为 A 项。B:正在被做出的,C:已经被做出的,以上两项均不合乎句 意。 [第 27 页 第 45 题] [答案] washed [解析] 句意: 开车进入市里之前, 你必须把汽车洗一洗。本题考查非谓语动词作宾语补足语。car 与 wash 之间为被动关系, 故用过去分词作宾语补足语, 构成“get sth. done” 的结构, 表示“使某物被……” 。 [变式答案] D [变式解析] 句意:还有三十分钟才走, 我们最好去喝点咖啡。分析题干, 逗号后无连词, 说明前后不是并 列句, 故 D 项正确。“with +名词或代词 +动词不定式”作原因状语, 如:With so much work to do, the manager felt very worried. 有这么多工作要做, 经理感到很焦急。 [第 27 页 第 47 题] [答案] to be made [解析] 句意: 我们半个小时以后开会。将在会上作出的决定会影响我们公司的未来。考查非谓语动词作定 语的用法。根据题干中 in half an hour 和一般将来时可知是即将作出的决定, 故答案为 to be made。 [变式答案] C [变式解析] 句意:十九世纪建成的市政厅是当时最杰出的建筑了。考查非谓语动词作定语,被修饰的名 词是 The Town Hall。根据语境中的时间状语可知 complete 的动作已完成,所以要用过去分词作后置定语, 表被动和完成。A 项表将来的动作,B 项不能作定语,D 项表进行当中,都不符合句意。 [第 27 页 第 49 题] [答案] rising [解析] 句意: 随后, 他看见烟从房子后面冒出来。本题中非谓语动词作定语, 修饰 smoke, 逻辑主语 smoke 与非谓语动词间为主动关系, 而且动作正在进行, 所以用 rising。 [变式答案] B [变式解析] 考查非谓语动词。Pleasant Goat and Big Big Wolf II 与 release 存在着逻辑上的被动关系,因为 该片已在虎年春节期间公映了,所以选过去分词的一般形式作后置定语。 [第 27 页 第 51 题] [答案] to be updated [解析] 句意: 这些数据定期更新是很重要的。figures 与 update 之间为被动关系。 [变式答案] D [变式解析] 句意:如果他接下这个工作,他将别无选择只能迎接更大的挑战。本题考查非谓语动词在特 定语境中的使用。题干中 have no choice but to do 为常用结构,故选择 D 项。 [第 27 页 第 56 题] [答案] to be losing [解析] 句意: 现在我们有聊天室, 能发短信息, 还可发电子邮件……但是我们似乎正在失去面对面交流的 技能。seem 后通常用动词不定式的形式, 由于这种趋势还在进行, 所以用进行时。 [变式答案] A [变式解析] 句意:开车进入市区之前,你必须把汽车洗一洗。本题考查非谓语动词作宾语补足语。car 与 wash 之间为被动关系,故用过去分词作宾语补足语,构成 “get sth. done ”的结构,表示 “使某物被……”。 [第 27 页 第 59 题] [答案] to raise [解析] 句意: 根据政府官员的说法, 为了提高人们对食品安全的关注, 将创作更多的电视节目。非谓语动 词作目的状语。 [变式答案] A [变式解析] 句意:可怜的孩子站在那儿,不知道该做什么,只得转身向父亲求助。and 连接句子的两个 谓语动词 stood 和 turned,因此该空应使用非谓语动词,首先排除 B、D 两项;the poor child 和 know 之 间是逻辑上的主动关系,故应使用现在分词短语作原因状语;不定式作原因状语主要用在表示人的情感的 形容词或分词之后,例如:Sue felt disappointed not to have been invited. 苏因没被邀请而感到失望。 [第 47 页 第 1 题]

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[答案] reminded [解析] 句意: 迈克尔把姚明的画像挂在床边, 目的是使自己不断想起自己的梦想。本题中非谓语动词作宾 补。宾语 himself 与 remind 为逻辑上的被动关系。 [变式答案] D [变式解析] 句意:——我可以在这里吸烟吗?——抱歉,这里不允许吸烟。allow 意为“允许”,用法如下: allow sb. to do sth.; allow doing sth.如: We don’t allow talking loudly in the hall. (大厅里不允许大声喧哗。 ) The parents don’t allow their son to smoke.(这对父母不允许他们的儿子抽烟。)由此可知 allow 后有人作 宾语时应用 to do,而没有时用 doing,故选 D。 [第 47 页 第 2 题] [答案] comparing [解析] 句意: 最近, 一项对比两家不同超市同种货物价格的调查引起了市民们的热烈讨论。本题中非谓语 动词作定语。survey 与 compare 之间为主动关系。 [变式答案] A [变式解析] 考查非谓语动词。非谓语动词的解题关键在于找到动词的逻辑主语,然后判断它与该动词的逻 辑关系。 此处逻辑主语是 a professor,与 know 是被动关系,所以用过去分词形式 known,排除 B 项和 D 项 (B 项和 D 项都表示主动关系) ; C 项不定式表示“将来”的概念,故排除。 另外,此处也可以看做是定语从句 who is known for. . .的省略结构。 [第 47 页 第 4 题] [答案] lost [解析] 句意: 甚至连最好的作家有时也发现自己词穷(找不到好词) 。 本题中非谓语动词作宾补。 (be) lost for words 表示“难以用言语表达” 。 [变式答案] A [变式解析] 句意:没有人告诉过 Christopher 第二天有一场英语讲座。分析句子结构可知空格处是介词 about 的宾语,介词后应该用 v-ing 形式作宾语,故选 A 项。 [第 47 页 第 5 题] [答案] to be cheered [解析] 句意: 如果他们今晚赢了决赛, 队员们将游览全城, 去接受热情的支持者的欢呼。本题中非谓语动 词作状语。 [变式答案] D [变式解析] 句意:当被问及他为何去那里时,他说他是被派往那里进行太空飞行训练。根据句意可知 he 与 train 之间为被动关系,所以排除 A、C 两项;而设空处在句中应作目的状语,所以要用不定式,故排 除 B 项。 [第 47 页 第 9 题] [答案] selected [解析] 句意: 人们期待着从全国范围内挑选出来的运动员们在今年的夏季运动会上给我们带来荣誉。 本题 中非谓语动词作定语。select(挑选) 与其逻辑主语 the players 之间为被动关系, 故用过去分词。 [变式答案] C [变式解析] 句意:十九世纪建成的市政厅是当时最杰出的建筑了。考查非谓语动词作定语,被修饰的名 词是 The Town Hall。根据语境中的时间状语可知 complete 的动作已完成,所以要用过去分词作后置定语, 表被动和完成。A 项表将来的动作,B 项不能作定语,D 项表进行当中,都不符合句意。 [第 47 页 第 8 题] [答案] to express [解析] 句意: 表达观点的能力与观点本身同等重要。“做某事的能力” 应该表达为“the ability to do sth.” 。 [变式答案] D [变式解析] 句意:像往届大四的学生一样, 他们要在规定的时间内交毕业论文。用过去分词作定语时, 它 与所修饰的名词之间为被动关系。 [第 47 页 第 7 题] [答案] to break [解析] 句意: 汤姆问糖果制造商他们是否可以把巧克力制作得更容易弄碎些。easy/difficult/hard 等形容 词后常跟不定式的主动式表示被动意义。 [变式答案] B [变式解析] 句意:有人提醒经理不要错过 15:20 的航班,他匆忙出发去了机场。本题考查非谓语动词作 状语。句子主语 the manager 与 remind 为逻辑上的被动关系,故排除 A、C、D 三项,因为这三项表主动。 [第 47 页 第 6 题] [答案] leading [解析] 句意: 往那儿看——有一条很长很曲折的小路通向那所房子。现在分词短语在此处作后置定语, 相 当于定语从句 which leads up to the house。 [变式答案] A

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[变式解析] 句意:令人感到奇怪的是,蝙蝠是长寿生物,一些蝙蝠寿命可达约 20 年。题干中并没有从属 连词或并列连词,设空处应为非谓语动词,故排除 B、C 两项;D 项表示将来的动作。根据句意可知答案为 A 项。 [第 47 页 第 13 题] [答案] to keep [解析] 句意: Simon 做了一个大的竹盒子, 用来装那只生病的小鸟, 直到它能飞翔。 从语境看, 这里用不定 式作目的状语。 [变式答案] B [变式解析] 句意:这个国家已经发射了三艘无人驾驶宇宙飞船,最近的一艘于去年三月底发射。本题考 查独立主格结构的用法。A 项使后半部分成为一个分句,但两个分句之间无关联词,故排除;B 项表示该 动作已被完成,C 项表示该动作正在被完成,D 项表示该动作将要被完成,依题中所给的时间状语可确定 选 B。 [第 48 页 第 15 题] [答案] surprised [解析] 句意: 教授看到我们, 虽然很惊讶, 但还是热情地欢迎了我们。分析句子结构可知 though 后面省 略了主语和谓语 the professor was, 所以用 surprised 表示人的心理感受。 [变式答案] c [变式解析] 句意:他起晚了,然后匆忙赶到办公室,早饭根本没动。考查非谓语动词作状语。根据句子 结构可知此处用现在分词 leaving 作状语。A 项改为 and left 才正确; B 项表目的及将来含义; D 项表示该动 作先于谓语动词动作发生。 [第 48 页 第 16 题] [答案] finding [解析] 句意: 在那个餐馆, 我很难从菜单上找到合适的食物。have difficulty/trouble/problems(in) doing(做……有困难) 是固定搭配。 [变式答案] D [变式解析] 考查独立主格结构。逻辑上是主谓关系, 故用现在分词。句意:灯在摇摆着, 教授自豪地走在学 生们的前面。 [第 48 页 第 18 题] [答案] to reduce [解析] 句意: 这是我们能想到的减少学生们在浴室过度用水的唯一办法。分析句子结构可知, we can imagine 作定语, 修饰先行词 the only way, 这里动词不定式也作定语, 修饰名词短语 the only way。 本题很 容易误认为 imagine 后接动名词作宾语。 [变式答案] A [变式解析] 句意:这些数据定期更新是很重要的。本题考查非谓语动词。figures 与 update 之间为被动关 系,故排除 C 项和 D 项;此处表示日常规律性动作,应用一般现在时,故排除 B 项,选择 A 项。 [第 48 页 第 21 题] [答案] to complete [解析] 句意: 本学期结束前我有许多阅读要完成。have sth. to do 有某事要做。 [变式答案] C [变式解析] 考查非谓语动词。被序数词修饰的名词后面应接动词不定式作定语。 [第 48 页 第 23 题] [答案] to be published [解析] 句意: 他的第一本书下个月将出版, 这本书基于一个真实的故事写成。本题考查非谓语动词作定 语。 book 与 publish 在逻辑上为被动关系, 并且根据时间状语 next month 可知事情将要发生, 所以用 to be done。 [变式答案] C [变式解析] 句意:在政府的帮助下,那些受到地震影响的人已经搬到新的定居点。首先排除 A 项,因为 A 项不能作定语;those 与 affect 之间存在逻辑上的被动关系,故排除 B 项;如选 D 项,需在 were affected 前加 who/that 以引导定语从句,先行词在定语从句中作主语,不能省略引导词;被修饰词 those 与 affect 之间存在逻辑上的被动关系,需用过去分词,故答案为 C 项。 [第 48 页 第 29 题] [答案] having struggled [解析] 句意: 几个月以来, Dina 一直努力想找一份女服务员的工作, 最终她在当地一个广告代理处谋求了 一个职位。本题考查非谓语动词作状语。设空处与句子主语为逻辑上的主动关系。 [变式答案] D [变式解析] 考查非谓语动词。句意:我很高兴去年冬天被任命为学生会主席。不定式在句中作原因状语, appoint 这个动作发生在过去, 且已经完成, 用不定式的完成时态, 而且 I 和 appoint 之间为动宾关系, 所以

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用 to have been appointed。 [第 48 页 第 30 题] [答案] questioned [解析] 句意: 许多被询问的学生说他们是被迫练习弹钢琴的。此题考查非谓语动词作后置定语。students 和 question 之间是被动关系。 [变式答案] B [变式解析] 句意:她会告诉我们她为什么强烈地觉得我们每个人在让地球变成一个更好的居住地方面都 有一个角色要扮演。考查非谓语动词作定语,play 与所修饰的名词 role 之间是动宾关系,即 playa role, 应该用动词不定式,故选 B 项。 [第 48 页 第 32 题] [答案] To complete [解析] 句意: 为了及时完成这个项目, 员工们周末都在加班。此题考查不定式作目的状语。 [变式答案] C [变式解析] 句意:一旦在桌子旁坐下来,左撇子们就要把放在右侧的水杯挪到他们更方便的左侧。当状 语从句的主语和主句的主语是同一人或物, 且从句的谓语含有 be 动词时, 可省略主语和 be 动词, 即: Once (left-handers are) seated at a table,... [第 48 页 第 31 题] [答案] to be repaired [解析] 句意: 这个城市有许多建筑需要维修, 但首先该维修的是图书馆。考查非谓语动词作定语。the one(building) 与 repair 之间为被动关系。 [变式答案] C [变式解析] 句意:在一些地震频发的地区,改良的建造技巧可以显著地嫌减少地震波的影响。分析句子 成分后可知,此处 improved 作 construction techniques 的定语,建造技巧和提高之间是被动关系。故用 过去分词形式,即 improved。 [第 48 页 第 38 题] [答案] Approaching [解析] 句意: 接近市中心时, 我们看到了一座大约 10 米高的石雕。由语境可知逗号前部分为时间状语, approach 和句子的主语 we 之间是主动关系, 应用现在分词。 [变式答案] D [变式解析] 句意:歌曲被听了好多次后没以前那么动听了。句子主语 the song 也是非谓语动词的逻辑主 语, 由此知它和 hear 之间构成被动关系, 故 D 项正确。 [第 48 页 第 35 题] [答案] Offered [解析] 句意: Andy 被提供在一部新影片里扮演一个重要的角色, 他有机会出名了。动词 offer 与句子主语 是逻辑上的动宾关系, 用过去分词作状语表示被动和已经发生的动作。 [变式答案] B [变式解析] 句意:在入口处,玻璃门已取代了木门,这样白天自然光便可照射进来。A 项 to let 动词不 定式作目的状语时, 其前通常不用逗号与主句隔开, 作结果状语时常以 only/never to do 形式出现; C 项 let 为原形,不能用作状语;D 项 having let 为分词的完成时态,表动作在谓语动词的动作之前已完成,不合 题意。所以选 B 项 letting,现在分词作结果状语。 [第 48 页 第 43 题] [答案] stuck [解析] 句意: 四月, 成千上万的度假者由于受到火山灰的影响, 滞留国外。本题考查非谓语动词作表语。 主语 holidaymakers 与 stick 之间为被动关系。 [变式答案] D [变式解析] 句意: 他们运用电脑来保持交通畅通无阻。 keep 后常接复合宾语, 如果宾补是动词, 应为 doing (与宾语是主动关系)或 done(与宾语是被动关系)。 [第 48 页 第 49 题] [答案] leading [解析] 句意: 这条新闻使广大民众感到很震惊, 引起了人们对在校学生安全的很大担忧。考查非谓语动词 作结果状语。 [变式答案] C [变式解析] 句意:我曾经下决心要和 Sam 叔叔谈谈,可后来我改变了想法,意识到他根本帮不上忙。考 查非谓语动词作状语。空格处非谓语动词和逻辑主语 I 之间是主动关系,可排除表被动的 B 和 D 两项;A 项不定式通常表目的,在此不符合语境,也被排除。此题中用现在分词作状语,表原因。 [第 48 页 第 51 题] [答案] grown [解析] 句意: 早餐他只喝自己农场种的新鲜水果榨出来的果汁。此空是过去分词作定语, 可改成定语从句

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which is grown。 [变式答案] A [变式解析] 句意: 演讲在昨晚 7 点开始, 随后是用望远镜对月亮进行观察。 句子的主语 the lecture 是 start 的逻辑主语,两者之间是主动关系,故应使用现在分词短语作后置定语,相当于非限制性定语从句,即: The lecture, which started at 7:00 pm last night, was followed by... [第 48 页 第 53 题] [答案] Bitten [解析] 句意: 因为两次被咬, 邮递员拒绝给我们投递信件, 除非我们拴住我们的狗。过去分词作原因状语, 可改成状语从句: Because the postman was bitten twice... [变式答案] A [变式解析] 句意:我们排了很长的队等待商店开门就是为了买到一个 “全新 iPad”。本题考查非谓语动词 作状语。非谓语动词的逻辑主语为 we,两者为主动关系。根据句意,非谓语所表动作的发生伴随着谓语动 词所表动作 waited,故选择 A 项。To stand 表示目的,与句意不符。 [第 48 页 第 59 题] [答案] performed [解析] 句意: 不管贝多芬的作品上演多么频繁, 它们依然吸引着全世界的人们。考查非谓语动词的用法。 根据 the works 这一关键词可知应用过去分词表示被动。 [变式答案] B [变式解析] 考查非谓语动词。 此处不定式作状语, 这种情形习惯上用不定式的主动式。 句意:——Bob, 你 为什么不做声呀? 你能告诉我答案吗? ——对不起, 格林先生, 你的问题很难回答。 [第 48 页 第 60 题] [答案] have been missing [解析] 句意: 警方正搜寻一位女士, 据报道, 自从上周五洪水侵袭该地区后, 她就失踪了。根据 since 引 导的时间状语从句可判断该空应填 has been missing。 [变式答案] A [变式解析] 句意:开车进入市区之前,你必须把汽车洗一洗。本题考查非谓语动词作宾语补足语。car 与 wash 之间为被动关系,故用过去分词作宾语补足语,构成 “get sth. done ”的结构,表示 “使某物被……”。

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