9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

浅谈高中信息技术教学的现状及对策

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈高中信息技术教学的现状及对策 作者:李守娥 来源:《都市家教· 下半月》2013 年第 08 期 【摘 要】随着信息技术的迅速发展,人们使用计算机解决问题的频率越来越高。传统的 教学课堂已远不能适应未来社会对全方位人才发展的需要。信息技术课程的开设既顺应了时代 发展的需要又能解决人们实际生活中的许多问题,信息技术正在向人们生活、工作、学习中的 方方面面渗透,这就要求我们必须正视信息技术的现状及其发展动向,以便于让它更好地为我 们服务。 【关键词】教学现状;方法转变;解决对策 随着科学技术的迅速发展,信息化程度愈来愈高,应用计算机获取科技知识的技术就显得 尤为重要,使用计算机获取知识已成为当今中学生必备的素质之一。信息技术课程主要是培养 学生利用计算机获取信息的能力。中学阶段信息技术课程的开设,使学生有了使用计算机的能 力。但是由于信息技术是新开设的课程,信息技术课程的教学没有统一的教学方法和方式,信 息技术课科任老师都是在摸索中教学的。下面就我县信息技术教学中存在的问题及解决的办法 谈谈自己的观点,供大家参考。 一、转变教育教学观念,解决认识不到位问题 由于我省信息技术课既没有列入会考科目,也不是高考科目,这就导致学校领导、教师、 学生对信息技术课存在不同的认识。不少学校领导、教师、学生认为学信息技术不如多花点时 间在高考科目,多考几分。更有甚者,如遇开会,放假之类拉下的课,就利用信息技术课的时 间去补,还有冠冕堂皇的理由——你们的信息技术课有什么好上的,难以保证信息技术课教学 时间。 解决认识不到位问题,首先要求教学工作的组织者要转变教育教学观念,认识到学习信息 技术不单单是学习计算机的问题,而主要是培养学生学习如何利用计算机获取各个学科知识的 问题,以便在以后的学习、工作中能更好地使用计算机这种获取信息、知识的工具。 二是要教育学生认识到计算机对以后学习、工作的重要性,激发学生使用计算机的兴趣, 使学生主动地学习、有兴趣地学习。三是在各学科教学中,多采用多媒体技术教学,使学生在 学习知识的过程中掌握信息技术知识,提高计算机操作技能。 二、纠正学生认识问题,引导学习兴趣 对于许多的学生来说信息技术课只是他们休闲、放松的一个时间段,更有甚者把信息技术 课当作玩游戏的一网吧。因此,我们要及时积极的引导他们,让他们认识到学习信息技术不仅 仅是玩游戏,聊天,看电视这么简单,除此之外还有许多的功能。教师要通过声音、手势、板 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 书等的变化或应用模型、投影仪等直观教具,刺激学生的大脑,使学生能够兴奋起来,对所学 内容在大脑中刻下强烈的印象,激发学生的学习兴趣,提高学生对新知识的接受能力。 比如,当我们不知道这个问题怎么解决的时候,我们就应该提醒学生想到利用计算机,使 用搜索引擎搜索一下,你就会有意想不到的收获,同时,你也会发现计算机是如此的神奇。在 这几年的教学中,我深深的体会到,学生的学习兴趣的培养对教师来说是如此的关键,因为学 生只有有了兴趣才会去不断的探索,去发现。这时他们的学习才会变为主动的学习,积极的学 习,也才是真正意义上的学习了。 三、采用小组合作教学法,解决学生之间知识水平存在较大差异的问题 学生之间的信息技术知识水平、计算机操作能力参差不齐,特别是城乡学生的差异更大。 有的学生对电脑的操作已经非常熟悉,能够非常熟练的运用电脑上网;有的学生则可能连最基 本的电脑操作都不掌握。如何在教学中实施差异教学,培养学生的学习兴趣与实际操作能力, 全面提高学生的信息技术水平,经过多次的探索试验笔者认为小组合作教学法是解决这一问题 的较好教学模式。 小组合作教学法是将知识水平好的学生与差的学生合理搭配,在课堂上组成一个学习小 组,在共同完成学习任务的过程中,使优生发挥特长,施展才能,差生尽其所能,学有所得的 教学方法。它强调学生学习的亲历性、参与性、合作性,是一种典型意义的学习,通过这种方 法可以有效地实现教学资源的共享利用,同时在这种互动中能够调动学生的积极性,取得明显 教学效果。此外,这种教学形式对培养学生的团队精神,提高学生的集体协作能力、人际关系 处理能力都有积级的作用。 四、采用“任务驱动”教学法解决学用“脱钩”的问题 爱迪生曾说过“兴趣可以创造出人间奇迹”。任务的设计要以激发学生学习的兴趣为出发 点,以满足学生的探究欲望为主观愿望,以完成教学任务为最终目标。其出发点、主观愿望和 最终目标是相互制约的统一体,任何一个环节的差错都会使课堂教学失败。学习信息技术的目 的是把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打 下基础。 然而,当前普遍存在的问题是学与用“脱钩”的问题。学生们为了“学”而学,日常的学习中 学校难以为学生提供足够的利用信息技术获取知识、信息的平台,难以灵活有效的发挥信息技 术的工具作用。 采用“任务驱动”教学法可使这一问题在教学全过程中得以解决。“任务驱动”教 学法是以若干个具体任务为中心,在完成任务的过程,介绍和学习基本信息技术知识和技能的 一种教学方法。在教学过程中,以完成一个个具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每 个任务之中,通过学生的思考、实践和教师的点拨,让学生掌握如何利用信息技术和信息工具 获取知识与信息,把信息技术作为解决问题时的一种自发的需求,从而培养学生对信息技术课 程的学习兴趣。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 例如:制作新年贺卡,可以让学生自己构思贺卡主题,然后引导学生利用网络获得关于制 作贺卡的各种信息,进一步加工处理信息,制作出贺卡。 如果把计算机网络比作“信息高速公路”,那么信息技术课程就是教会学生怎样使用这条 “路”,让学生在求知道路上取得事半功倍的学习效果。为了适应知识经济发展的需要,大力推 动信息产业的发展,需要在全民中普及信息技术知识,正是为了适应这种需要,国


更多相关文章:
高中信息技术教学现状分析与对策.doc
高中信息技术教学现状分析与对策 - 高中信息技术教学现状分析与对策 【摘要】在信
浅谈高中信息技术教学的现状与存在的问题.doc
浅谈高中信息技术教学的现状与存在的问题_其它课程_高中教育_教育专区。关于高中信息技术教学方面现状与存在的问题的看法 浅谈高中信息技术教学的现状与存在的问题新疆...
浅谈高中信息技术教学的现状及对策.doc
浅谈高中信息技术教学的现状及对策 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈高中信息技术教学的现状及对策 作者:李守娥 来源:《都市家教 下半月》2013 年...
高中信息技术教学的现状及对策.doc
高中信息技术教学的现状及对策 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高中信息技术教学的现状及对策 作者:廖通珍 来源:《教师博览 科研版》2014 年第 10 ...
浅谈高中信息技术教学现状与对策.doc
浅谈高中信息技术教学现状与对策 - 浅谈高中信息技术教学现状与对策 摘要:文章描述了目前在高中信息技术教学的现状,及其中存在的问题,如重 视程度不够、信息技术课...
高中信息技术教学现状及改进策略.doc
高中信息技术教学现状及改进策略 - 高中信息技术教学现状及改进策略 摘要: 信息
新课标背景下高中信息技术教学的现状及对策.doc
新课标背景下高中信息技术教学的现状及对策_其它课程_高中教育_教育专区。新课标背景下高中信息技术教学的现状及对策 摘要:在新课标改革的背景下, 各个高校正在...
浅谈高中信息技术教学存在问题及对策.doc
浅谈高中信息技术教学存在问题及对策 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈高中信息技术教学存在问题及对策 作者:杨焕好 来源:《文理导航》2015 年第 06...
浅谈高中信息技术教学中存在的问题与对策.doc
浅谈高中信息技术教学中存在的问题与对策 - 浅谈高中信息技术教学中存在的问题与对策 摘要:信息技术是一门新兴的学科,其知识体系更新比较快,如何高效 上好信息技术...
浅谈当前高中信息技术教学现状.doc
浅谈当前高中信息技术教学现状 - ... 浅谈当前高中信息技术教学现状 在高中信
浅析高中信息技术课堂教学的问题及对策.doc
浅析高中信息技术课堂教学的问题及对策 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅析高中信息技术课堂教学的问题及对策 作者:马玉成 来源:《新课程 下旬》2017 ...
高中信息技术教学存在的问题及对策探讨.doc
高中信息技术教学存在的问题及对策探讨 - 高中信息技术教学存在的问题及对策探讨 【摘要】随着信息技术发展,信息化技术广泛应用 于教育上是趋势所驱。高中信息技术...
浅谈高中信息技术教学的现状及改善策略-最新教育资料.doc
浅谈高中信息技术教学的现状及改善策略-最新教育资料 - 浅谈高中信息技术教学的现状及改善策略 信息技术(计算机)课程在中小学已经开设多年了。 这是一门 具有很强...
浅谈中学信息技术课堂教学的现状及对策-2019年精选文档.doc
浅谈中学信息技术课堂教学的现状及对策-2019年精选文档 - 浅谈中学信息技术课堂教学的现状及对策 从 2001 年开始,信息技术课作为一门必修课程列入中学教 学计划,...
浅谈高中信息技术教学的现状及对策_论文.pdf
浅谈高中信息技术教学的现状及对策 - 浅谈高 中信息技术教学的现状及 对策 71
浅谈高中信息技术教学面临的问题及对策-精选教育文档.doc
浅谈高中信息技术教学面临的问题及对策-精选教育文档 - 浅谈高中信息技术教学面临的问题及对策 信息技术是一门以实践为主的科学,对学生动手能力、设 计能力、创新...
浅谈高中信息技术教学中存在的问题及对策-精选教育文档.doc
浅谈高中信息技术教学中存在的问题及对策-精选教育文档 - 浅谈高中信息技术教学中存在的问题及对策 高中信息课作为高中一年级的必修课,而且还要会考,其重 要程度已...
浅谈高中信息技术教学现存问题与解决对策-最新教育文档.doc
浅谈高中信息技术教学现存问题与解决对策-最新教育文档 - 浅谈高中信息技术教学现存问题与解决对策 在现阶段的高中信息技术教学中, 虽然学校对这门课程的教 学给予了...
浅谈高中信息技术教学中的问题及解决措施.doc
浅谈高中信息技术教学中的问题及解决措施 - 浅谈高中信息技术教学中的问题及解决措
浅谈高中信息技术教学.doc
浅谈高中信息技术教学 - 浅谈高中信息技术教学 摘要: 从三个方面论述了高中信息技术教学的 方法。 关键词:信息技术;教学方法;教学评价 现今信息技术已经成为高一学生...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图