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潮州市2014-2015学年上学期期末考试高二语文试卷扫瞄版


潮州市 2014~2015 学年度第一学期期末高二级教学质量检测

语文参考答案及评分标准
一、 1.C (A yǎn shū zhì/shí B gēng/gèn wù yǒu C líu/mìu niè/shè ruì/nè

D pí 2.A

piāo

xiān/qiàn) (3 分)

(乏善可陈:表示一件事物没有什么优点可以提出来称道,用此成语,表示不太满意, 而这里指的是数量的缺少。 究,创作等工作。 ) (3 分) 3.B ( A“获得了观众的一致喜爱是毋庸置疑的”结构混乱;C“选出”和“行为”搭配不当, “列车”做“行为”的定语不当,最后一句无明确主语;D 介词“自??以来”误用导致主 语缺失) (3 分) 4. C ( 解析:本题主要考查语言表达连贯的能力。答题时要善于根据所给句子的语体特点 来组合句子。此题所给的写景的描述性文字,既有时间上的先后顺序,写景上又有空间的层 次感,依照先时间顺序,再空间顺序及句间关系就可选出答案 C) (3 分) 二、 5.A(披:拨开,用手分开。 ) 6. C (以:连词,同“而” ; “且”不能与下句形成对应。 “坐” “眺”之间应是因果关系, 所以应选择“因” 。 “心”与“万化”不能用“则” 。) 7. D 8. B (第一段,概括描写平日一般游览情况,为具体描写西山宴游作对比。不是“对比” , 而是“陪衬”) 9. (1)①我认为凡是这个州有奇特形状的山,都被我游览过了。 ( “以为”1 分, “定语后 置”1 分, “有” :被拥有 1 分,大意 1 分) ②(游过西山)之后才知我以前不曾真正游赏过,真正的游赏是从这里开始的。 ( “向” , “始”各 1 分;大意 1 分) (2)①观景方面,作者领略了西山的“高下之势” , “萦青缭白,外与天际,四望如一” 的高峻特立,欣赏到了难得一见的美景。②精神方面, “然后知山之特立,不与培塿为类” , “心凝形释,与万化冥合” 。作者为西山的高峻特立所慑服,与万物合一,对人生的荣辱得 失看得通达起来,之前的恐惧之情一扫而空。 【参考译文】 我自从成为有罪的人, 住在这个州里, 就常常恐惧不安。 如有空闲时间, 就慢慢地行走, 无拘束地游玩。每日和那些同伴,上高山,入深林,走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水,奇 异的山石,没有一处僻远的地方不曾到过。到了目的地就用手拨开草而坐下,倒尽壶中酒, 一醉方休。醉了就互相枕着睡觉,睡觉了就做梦。心里有向往的好境界,梦里也就有(在这 种境界中获得的)相同的乐趣。睡醒了就起来,起来了就回家。我以为凡是这个州有奇特形 状的山,我都游过了;可是我还未曾知道西山的奇异特别。 今年九月二十八日,我因坐在法华寺西亭,眺望西山,才指点着觉得它奇特。于是命令 仆人渡过湘江,沿着染溪,砍伐荆棘,焚烧乱草,一直到山顶才停下。 (我们随后)攀援登 上山顶,随意坐下观赏,附近几个州的土地,就全在我们的坐席之下了。这几州的地势高低 不平,高处是深山,低处是洼地,像蚁封,像洞穴, (看上去)只有尺寸之远,实际上有千 里之遥。 (这为千里之内的景物)聚集、紧缩、累积在眼下,没有什么能够隐藏。青山萦回, 相得益彰: 互相配合和补充更能显出长处, 发挥作用。 任 重道远:担子重,路途远,比喻肩负需经历长期奋斗的重任。 耕耘:比喻辛勤地从事研

白水缭绕,外与天边相接。向四面望去都是一样的景象。 (登上山顶)然后才知这座山的特 别突出,与小土丘不一样。辽阔浩渺啊与天地间的大气合一而不能得到它的边际,悠然自得 啊和大自然交游而不知它的尽头。 (于是我们)拿起酒杯斟满酒,喝得东倒西歪,不知太阳 下了山。灰暗的暮色,由远而至,直到看不见什么了还不想返回。 (我只觉得)思想停止了, 形体消散了,与自然界万物不知不觉地融为一体了。 (游过西山)然后才知我以前不曾真正 游赏过,真正的游赏是从这里开始的。所以我把这次西山之游写成文章以记载下来。这一年 是元和四年。 10. (7 分) (1)第一首诗描写的是一个陶醉于春天美景,悠然漫步于郊野的隐逸者形象; (2 分) 第二首诗描写的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁,只能倚杖在近郊漫步的老者形象。(2 分) (2)两首诗三、四句都运用了拟人的手法。(1 分)周诗赋予蝴蝶以人的感情,和煦的 春风让纷飞的蝴蝶陶醉了, “烂醉” 二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛, 留恋不去的如醉形态, 也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出;(1 分)赵诗将“秋风”拟人化,认为它是个“管 闲事”的家伙,染红了枫叶,染白了人头,一年年秋风吹走了一年年时光,它撩起人的种种 愁绪,作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出来。(1 分) 11. (6 分,每小句错、漏一字不给分) (1)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。 (李密《陈情表》 ) (2)或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托; 放浪形骸之外。 (王羲之《兰亭集序》 ) (3)幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。 (李白《春夜宴诸从弟桃李 园序》 ) (4)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(荀子《劝学》) 12.B、E 【解析】A 见文章第 4 段,“它将历史上曾经有过的园林放大为整个城市,也就是说,一 座城市就是一座园林。”C 现代生活设施包括“华美的建筑”“舒适的街道”,二者为包含 关系,不能并列。D 见文章第 4 段,“在自然面前,人类便能克服了先前在自然和农村中所 带有的盲目性和被动性,并且在此基础上,对自然价值进行重新的认识。 ” “克服” 在前, “认 识”在后。 13.B (A 项,见第 1 段,不能孤立的大前提是在研究环境美学的时候;C 项, “对人性具有 自然性与文明性两面这一内在结构的忽视”是因, “城市生态严重失衡,且与人类环境的线 性发展不合拍”是果,犯了因果颠倒的毛病。见第 3 段;D 项, “将原先被城市排挤出去或 仅视为城市中可有可无的装饰品的自然重新请回到城市”是“创造理想的人类生存环境”的 必要条件,而非充要条件,见第 4 段。 ) 14.(4 分) (1) 因为现在所处的时代是工业文明的时代, 不可能回到以前田园牧歌式的农村生活。 (2)城市化是历史的必然。 (3)创造理想的人类生存环境,只能以城市为基础。 (4)我们 现在面临的问题是如何将自然重新请回城市,并赋予自然应有的地位(答对一点 1 分,意思 对即可) 15. (4 分) 当下城市发展应该以实现“自然与文明兼得,城市的自然性与人工性重新获得平衡”为 原则。 (2 分) 然而,当下我国城市发展过程中,追求所谓的“现代化” : “高楼林立” “流光溢彩” “车流如河” ,并且还排斥绿色,这是一种不正常且令人担忧的现象。这种结果,就造成城市

生态严重失衡,甚至是压抑人性中自然性,导致人性出现异化。所以,城市的发展,应该把 城市建在自然之中,还给城市生态平衡,进而形成自然美与社会美、人之美的融合与统一。 (2 分) 四、 (一) 16.【特色把握】 (4 分) (1)开头泛写各种叫卖声,自然引出下文; (2)为两种叫卖声的出场做了很好的铺垫; (3) “每种叫卖声,差不多都有着特殊的情调”,点明题旨, (答出一点得 1 分,答案准确 全面又简洁的 4 分) 17.【整合分析】(5 分) ①因为大家都说假话,只有“卖臭豆腐干”的说真话,而且以臭标榜自己,和现实对照 起来。就显出幽默的效果了(1 分) 。②卖小报的叫卖声将“两个铜板”放在国家大事前面, 轻重对比,突出了其幽默和讽刺意味(1 分) 。 反映出一个欺诈横行,时局动荡、你争我夺的现世(3 分) 18.【价值探究】(6 分) 文末的两个比喻, “矫世的君子”指“卖臭豆腐干”的叫卖者用自己的言行一致、名 副其实来矫正这个“欺诈横行的现世” 。 (2 分) “玩世的隐士”指“卖小报”叫卖者在动荡的时局,置身事外,仿佛一切国家大事只值 两个铜板,用一种不严肃的态度来对待社会现实,用不负责任的鄙夷来逃避社会现实。 (2 分) 作者用这两个比喻, 表现了人民大众对丑恶现象的无可奈何。 只能用这种幽默的态度进 行讽刺,鲜活生动。 (2 分) (意思对即可) (二) (考查对必修 5 新闻单元阅读的迁移能力) 19. 【筛选整合】 (4 分) ①向曾国藩陈述计划, 获得位高权重者的支持。 ②挨家挨户动员自己老家和周边村县的 幼童出洋留学。③当项目出现危机时在美国文化界、政界奔走求助。 [4 分。一点 1 分,两点 3 分,三点 4 分。意思对即可。] 20. 【特色把握】 (5 分) ①通过具体事件的叙述, 真实地表现容闳作为中国留学事业先驱具有的胆识和做出的巨 大努力。②通过充分肯定幼童留洋的意义和价值,凸显容闳开创此事业所产生的社会贡献。 [5 分。一点 3 分,两点 5 分。意思对即可。] 21. 【价值探究】 (6 分) ①国家兴亡,匹夫有责。容闳尽管出身贫寒,但胸怀报国之志,为促成官派留学计划而 尽心尽力。 ②敢为天下先方能成就不凡。容闳年纪轻轻就敢于远涉大洋彼岸,异邦求学,成为耶鲁 大学乃至所有美国大学里第一个中国毕业生。 ③要获得发展就必须目光远大,放眼世界。容闳以及后来的詹天佑、吴仰曾、蔡绍基等 一批较早“睁眼看世界”的人都堪称一世俊杰,而国家的发展、强大需要更多这样的人,闭 关自守只会落后挨打。 ④面对中西文明的差异,应该以一种宽容的心态去理解,如果仅以一己、一时、一国的 成见看待外面的世界,往往误人误国。正因为清朝保守派的强势干涉和阻挠,幼童留洋项目 最终半途而废。[6 分。一点 3 分,两点 6 分。如有其它启示,言之成理即可。] 22.(6 分)(主要考查必修 5“语言的连贯与得体”的掌握情况)

①大学排名提升固然令人欣喜,但是下面的新闻则提醒人们要时刻加强安全防范意识; ②火灾的严重后果令人痛定思痛, 需要注意的是, 一手带大的宠物有时也会给人们带来伤害。 (每条3分,共6分) 23. (6 分) 【示例】《舌尖上的中国》引起大众对美食的渴望,相关产业搭上顺风车(带动相关产 业的发展) 【解析】《舌尖上的中国》、“对美食的渴望”、“相关产业搭上顺风车”(带动相关 产业发展)各 2 分,意思对即可。有语病或超字数扣 1 分。 24.参照 2014 年高考作文评分标准 【写作提示】 : “关爱他人”和“善待自己”是并存的两个方面,为此,不能割裂开来仅写一个方面。 同时, “关爱他人”和“善待自己”的主语都是“施爱者” ,为此,不能写成“我关爱了 他人,结果他人善待了我” 。 此外, “关爱”与“善待”都是“施爱者”有意识的行为,不能写成“我关爱了他人, 恰巧也善待了自己(或自己内心愉悦,就是善待了自己) ” 。



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