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E-R图练习


E-R 图练习
题目 1 假设一个学生可选多门课程,而一门课程又有多个学生选修,一个教师可讲多门课程,一门课程至多只有 一个教师讲授,试画出 E-R 图。 学生:学号、专业、姓名 教师:教师号、姓名、职称 课程:课程号、课程名、学分

课程号 学号 专业 姓名

课程名

学分

选修 学生 N 教师号 教师 姓名 职称 1 M

课程

N 授课

学生(学号,专业,姓名) 课程(课程号,课程名,学分,教师号) 选修(学号,课程号) 教师(教师号,姓名,职称)

1

题目 2 医院住院部有若干科,每科有若干医生和病房,病人住在病房中由某个医生负责治疗。每个医生只能属于 一个科,每个病房也只能属于一个科。一个病房可住多个病人,一个病人由固定医生负责治疗,一个医生 负责多个病人。试画出表示科、医生、病房、病人及其联系的 E-R 图。 科:科号、科名 医生:医生编号、姓名、性别、级别 病房:病房号、床位数 病人:病人编号、姓名、性另

科号

科名

医院编号 号 1

姓名

性别

级别



属于

N

医生

1 拥有 治疗

1

病人编号 M 1 病房 住院 N 病人 性别 N 姓名

病房号

床 位 号

科(科号,科名) 病房(病房号,床位,科号) 病人(病人编号,姓名,性别,医生编号,病房号,医院编号) 医生(医生编号,姓名,性别,级别,科号)

2

题目 3 用 E-R 图表示某个工厂物资管理的概念模型 实体 ? 仓库: 仓库号、面积、电话号码 ? 零件 :零件号、名称、规格、单价、描述 ? 供应商:供应商号、姓名、地址、电话号码、帐号 ? 项目:项目号、预算、开工日期 ? 职工:职工号、姓名、年龄、职称 实体之间的联系如下: (1) 一个仓库可以存放多种零件,一种零件可以存放在多个仓库中。仓库和零件具有多对多的联系。用库 存量来表示某种零件在某个仓库中的数量。 (2) 一个仓库有多个职工当仓库保管员,一个职工只能在一个仓库工作,仓库和职工之间是一对多的联系。 (3) 职工之间具有领导-被领导关系。即仓库主任领导若干保管员。 (4) 供应商、项目和零件三者之间具有多对多的联系

仓库号

面积

电话号码

零件号

名称

规格

单价

描述

仓库

N

存放

M

零件

1 管理 N 职工 N 供应商号 职工号 职称 姓名 年龄 姓名 地址 电话号码 库存量 M 1 领导 供应商

N 供应 R 项目 项目号 预算 账号 开工日期

仓库(仓库号,面积,电话号码) 职工(职工号,姓名,年龄,职称,仓库号,领导号) 零件(零件号,名称,规格,单价,描述) 存放(仓库号,零件号,库存量) 供应商(供应商号,姓名,地址,电话号码,账号) 项目(项目号,预算,开工日期) 供应(零件号,供应商号,项目号) 题目 4

3

某学校管理系统中有三个部门:后勤部、教务处和财务处。后勤部用来管理学生的住宿;教务处用来管理 学生选课和教师任课;财务处用来管理发放教师的工资。 后勤部涉及到的实体及实体之间的联系如下: ? 学生:属性有学号、姓名、性别、年龄、专业和入学时间 ? 宿舍:楼号、房间、档次 学生与宿舍的联系是一个学生只能住在一个宿舍,一个宿舍能住多个学生,学生住宿要交租金。 教务处涉及到的实体及实体之间的联系如下: ? 学生:属性有学号、姓名、性别、年龄、专业和入学时间 ? 教师:属性有教师号、姓名、性别、职称、专业 ? 课程:属性有课程号、课程名、学时数、专业 各实体关系描述如下:一个学生可以选多门课,一门课可以由多个学生选修;一个教师可以教多门课,一 门课也可以由多个老师教;学生选修某门课有一个成绩;教师教某门课有一个工作量。 财务处涉及到的实体及实体之间的联系如下: ? 教师:属性有教师号、姓名、性别、职称、专业 ? 工资:属性有基本工资、加班工资、扣税、工资编号 教师和工资的联系是:一个教师只能领一份工资,一份工资只能由一个教师领,领工资时应注明是某月工 资。 试画出以上各实体的 E-R 图

4

学号

姓名

性别

年龄

专业

入学时间

楼号

房间

档次 名

N 学生 住宿

1 宿舍

N 租金 选修 成绩 M N 课程 授课 教师号 姓名 性别 职称 专业 某月工资

N

教师

1

发薪

1 课程号 课程名 学时数 专业 工作量 工资 1 基本工资 加班工资 扣税 工资编号

? ? ? ? ? ? ?

学生(学号,姓名,性别,年龄,专业,入学时间,楼号,租金) 宿舍(楼号,房间,档次) 课程(课程号,课程名,学时数,专业) 选修(学号,课程号,成绩) 教师(教师号,姓名,性别,职称,专业,工资编号) 授课(课程号,教师号,工作量) 工资(基本工资,加班工资,扣税,工资编号)

5


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