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考点3 竞争与合作


第一 道 德 考点3 竞争与合作 中考知识导航 考试说明 考试说明链接 核心素养链接 理解竞争与合作的关系,能正确对 社会参与→责任担当→社会责任: 待社会生活中的竞争,敢于竞争, 具有团队意识和互助精神。 善于合作。(理解) 版本导航 人教版:八上第四单元第八课:P90 湘师版:七上第四单元第一节:P62 粤教版:八上第三单元第三节:P73 中考知识梳理 1. 竞争的含义、目的、基本准则、实质及规则 (1)含义:在社会生活中,竞争是激发人提高自我意识和能力的活动。 (2)目的:超越自我,共同进步,我们应该增强竞争意识,积极参与 竞争。遵守竞争规则,向竞争对手学习,取长补短,共同进步。 (3)基本准则:道德和法律。 (4)实质:为实现自我价值而做出的不懈努力,从而使自己的优势得以 充分的挖掘和发展,推动整个社会不断前进。 (5)规则:公平。 2. 竞争的作用 (1)积极作用:对于个人而言,竞争能激发人的上进心和创造力,带 给我们压力和动力,最大限度地激发我们的潜能,使人的智慧和力量 得到充分的发掘和施展。对于国家和社会而言,竞争可以加速各项事 业的发展,加快社会进步。(2017A卷4④;2015A卷3③) (2)消极作用:可能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪,使某些失败 者丧失信心、产生自卑感;竞争的压力可能使我们过分紧张和焦虑; 更严重的可能会产生怨恨别人超过自己的忌妒心理。 一 目 了 然 上进心、创造力 个人 竞 争 的 作 用 ( 两 面 ) ①积极作用 自我提高 施展才能 国家、社会 加速事业发展 加快社会进步 骄傲、自卑 ②消极作用 紧张、焦虑 嫉妒 知 识 拓 展 1. 如何正确认识自己的潜能? (1)人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏着丰富的资源,价值 连城。 (2)人的潜能是多方面的。包括语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、 空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能等。 (3)人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落 里,未被发现。 (4)发现自己的潜能,是取得成功的重要条件。 2. 如何激发自己的潜能? (1)经常给予自己积极的暗示,有利于提升自己的信心和勇气,能帮助 我们发掘潜能。例如:把激励自我的名言警句当成自己的座右铭;经常 对自己说鼓舞的话语“我能行!”“我一定会成功!”等。 (2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够激发自己的斗 志,有利于释放自己的潜能。确定自己的奋斗目标,即要成为一个什么 样的人。例如:“我要成为一名科学家”“我要成为一名救死扶伤的医 生等。 (3)从小事做起,积极参加社会实践,在实践中激发潜能。例如:专注、 善于发现问题、按时完成计划等。 3. 良好的竞争意识和不良的竞争意识的表现 (1)良好的竞争意识:相信自己能够发挥最佳水平;崇尚公平竞争;保 持良好心态,胜不骄、败不馁;欢迎别人超过自己,更要勇于超过别人。 (2)不良的竞争意识:①对竞争对手保持高度“戒备”;对对手的不良 处境“幸灾乐祸”;生怕别人超过自己;试图通过某种不正当的方式 压倒对手;②引起心情紧张和焦虑,影响健康;③导致出现忌妒心理。 4. 如何正确对待竞争? (1)努力提高自己的竞争实力,力争赢得竞争的主动。 (2)要锻炼自己的心理素质,面对竞争不胆怯,不逃避。 (3)坚守自己的人格,以正当的方式竞争。 (4)既要对自己高标准、严要求,又要学会实事求是地评价自己。 (5)既要争取好的成绩,又要调整好心态,不能患得患失。 5.

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