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陕西省西安市长安区第一中学2015-2016学年高二政治下学期期中试题


长安一中 2015——2016 年度第二学期期中考试 政治试题
满 分:100 分 时 间:100 分钟

一. 选择题(每题 2 分,共 50 分。请使用 2B 铅笔将答案涂在答题卡指定位置。 ) 1. 恩格斯说: “人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩 证地思考了。 ”这告诉我们 A.哲学是自发产生的 B.人人都是哲学家 C.哲学与我们的生活密切相关 D.哲学能够指导我们正确认识世界 2. 达尔文的进化论否定了上帝创造物种的神创论,摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论,不仅带 来生 物学上的革命,而且带来了哲学上的革命。这说明 A.哲学为具体科学的发展提供指导 B.随着具体科学的发展,神创论的荒谬性逐渐暴露出来 C.具体科学的发展为马克思主义哲学的丰富和发展提供了条件 D.具体科学为马克思主义哲学的发展提供了科学的世界观和方法论 3. 甲、乙二人做生意均失败。甲认为,生意失败是天命所致,我应顺应天命,另谋其他出路;乙认为, 事在人为,经验不足可以历练积累,遂重新创业,并取得成功。由此可见 ①世界观决定方法论 ②自发的世界观阻碍事业成功 ③生活需要科学世界观的指导 ④哲学是世界观和方法论的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4. 牛顿经典力学对近代哲学产生了很大影响,近代唯物主义因此呈现出机械性和形而上学性。下列观点 体现这一特征的是 ①世界是一团永恒燃烧的活火 ②没有偶然性,一切都是必然的 ③人体就是一架机器 ④万物都在运动,但只在概念中运动 A.①② B.③④ C.②④ D.②③ 5. 启蒙哲学引导和塑造了现代精神,开启了人类社会进入现代化的大门。经过几百年发展,现代化的弊 端也充分暴露出来,后现 代哲学应运而生,它全面反思和批判现代化的过程中产生的种种弊端,并对启蒙 哲学发起了猛烈攻击。这表明 ①哲学对社会弊端有批判功能 ②哲学可以引导和塑造时代精神 ③时代的变化推动哲学的变化 ④哲学分歧都是现实社会斗争的反映 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6. 《坛经》记载,时风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动 ,议论不一。慧能曰: “不是风动,不是幡动, 仁者心动。 ”慧能的这一观点是 A.离开运动谈物质的形而上学观点 B.离开物质谈运动的唯心主义观点 C.离开意识谈物质的不可知论观点 D.离开物质谈意识的精神万能论观点 7. 下列对世界的看法既唯物又辩证的是 ①量力而行,尽力而为 ②要命令自然,就必须服从自然 ③万物独化,物各自生 ④仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 8. 从植物成熟的周期,到太阳周而复始的轮回;从对季节更替的全程关注,到对播种与收获的适时测 度······我们的先祖探索着自然运行的规律,并以此为指导安排农事和生活,创造了春节与年的文 化。这表明 ①意识是对客观存在的反映 ②亲身实践获得的认识才能促进实践发展 ③事物之间的联系是本质的、必然的、稳定的
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④发挥主观能动性可以认识、利用规律,为人类造福 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①④ 9. 古希腊学者普罗塔戈说: “头脑不是一个要被填满的容器,而是一束需要被点燃的火把。 ”这句话给我 们的启示是 A.意识是客观存在的反映 B.意识是物质世界的产物 C.意识的内容是客观的 D.要发挥意识的能动性 10. 黑格尔说: “真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的,在这一过程 中,每一步都是它前一步的 直接继续。 ”这说明真理 ①在认识过程中不断被推翻 ②在发展过程中不断超越自身 ③是具体的、有条件的 ④在认识中不断超越历史条件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11. 依据人物性别、年龄、身份、职业、性格和创作者对人物的褒贬不同,京剧的行当可以划分为生、旦、 净、末、丑 。每一行当都有不同的脸谱造型,这些脸谱 是对社会生活中形形色色人物形象进行抽象概括后 的艺术加工。这表明 A.艺术源于艺术家的主观创造 B.客观现实以艺术作为摹本 C.艺术是对客观现实的能动的反映 D.客观现实是对艺术的再创造 12. 在就实践是检验真理的标准问题进行讨论时,一位同学认为,没有实践检验不了的认识。另一位同学 提出反对意见:宇宙中是否存在地外文明就一直不能得到实践的检验。第二位同学的观点 A.正确地看到了实践标准的局限性 B.正确地看到了实践所不能检验的问题 C.没有理解实践标准是绝对性与相对性的统一 D.没有理解实践标准与其他标准是结合在一起的 13. 排球比赛中经常出现一些边界球,人们凭视觉观察很难判定这些球是在界内还是界外,需要通过高速 摄像机回放才能准确判定其位置。其中体现的哲学道理是 A.实践是认识的来源 B.真理是具体的有条件的 C.认识受到具体时空条件的限制 D.实践具有直接现实性的品格 14. “入山见木,长短无所不知;入野见草,大小无所不识。然而不能伐木以作屋室,采草以和方药,此 知草木所不能用也。 ”东汉思想家王充批评的这种人 A.不懂得实践是检验认识的唯一标准 B.不懂得实践是认识发展的根本动力 C.不懂得实践 是认识的来源 D.不懂得实践是认识的目的 15. 2010 年 7 月,我国自主研制的“蛟龙”号载人潜水器潜水深度首次达到 3 759.39 米,有力推动了我 国深海探矿、海洋打捞事业的发展。这表明 A.事物的发展取决于人类认识的提高 B.改变自然规律可以服务于物质生产 C.人类能够创造自在事物之间的联系 D.只有尚未认识而没有不可认识之物 16. 下列判断中,能够体现唯物论和辩证法统一的是 A.解放思想,实事求是 B.动即是静,静即是动 C.近朱者赤,近墨者黑 D.人无远虑,必有近忧 17. 下列违背整体和部分辩证关系的是 A.牵一发而动全身 B.一着不慎,全盘皆输 C.头痛医头,脚痛医脚 D.不谋全局者不足以谋一域 18. 推进环渤海区域经济发展应本着统筹协调、互惠互利、突出重点、重视起步的原则。这一原则体现了 ①普遍联系的观点 ②抓主要矛盾的观点 ③重视量的积累 ④规律具有客观性 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 19. 微博传播的便捷与高效,也让一些人用来散播谣言、流言,危害网络环境。对此认识正确的观点是 ①一分为二地看问题 ②分辨事物的性质要看主要矛盾
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③要抓主流,也不能忽视支流 ④具体问题具体分析 A.①②③ B.② ③④ C.①②④ D.①③④ 20. 红色给人奔放、热烈、让人惊醒的感觉,但红色在不同的领域具有不同的含义。以红灯为例:在交通 信号灯中,红灯亮示意停止;在饮水机上,红灯亮表示加热;在举重赛场上,红灯亮表示举重失败等。其 中体现的哲学道理有 ①立场不同制约着意识能否正确反映事物 ②要在具体的联系中认识事物 ③矛盾的普遍性和特殊性相互联结 ④人创造的联系不具有客观性 A.②③ B.③④ C.①②④ D.②③④ 21. 酒与污水定律是指:如果把一匙酒倒进一桶污水中,你得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶 酒中,你得到的还是一桶污水。其中蕴涵的哲学原理是 ①事物的性质由矛盾的主要方面决定 ②量变达到一定程度必然发生质变 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 22. 在一次奥运会男子 4×100 米接力预赛中,实力强劲的美国队因第三名运动员和第四名运动员交接棒 时出现失误,而丧失领先优势,未能进入决赛。从哲学上看,这主要体现了 ①矛盾双方依据一定条件相互转化 ②关键部分在一定条件下对整体起决定作用 ③新事物在成长过程中不会一帆风顺 ④外因对事物发展起加速或延缓的作用 A.①② B.②④ C.①②③ D.①③④ 23. 有专家指出,由于气候具有地域性特征,全球变暖在局部 范围内利大于弊是可能的,但从全球角度而 言则无疑是弊大于利。一位乌克兰气象学家曾指出,全球气候变暖目前对乌克兰的影响就是利大于弊。其 中体现的哲学道理是 ①矛盾具有特殊性 ②任何事物都是一分为二的 ③办事情应抓住主要矛盾 ④主要矛盾的主要方面决定事物的性质 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 24. “囧” “槑”等字虽然在网络上的意思与其原意毫不相干,但因为表达起来方便、形象,深得网友热 捧;同时,网络生僻字的不规范使用也引起了一些专家的担忧。下列观点与这一社会现象所蕴涵的哲学道 理相同的是 ①乱生于治,怯生于勇 ②射人先射马,擒贼先擒王 ③金无足赤,人无完人 ④骐骥长于日行千里,雄鸡长于报晓司晨 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 25. 抗生素的发明和使用, 使病菌一度不再是人类的致命威胁。 但是, 在人类使用抗生素治疗疾病的同时, 病菌的耐药性也在增强,由于滥用抗生素,出现了目前难 以控制的“超级病菌” ,上述事实表明 ①量变达到一定程度会引起质变 ②发挥主观能动性受客观规律的制约 ③事物始终处于从低级到高级的发展过程中 ④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二.非选择题(本部分有 6 道题目,共计 50 分,请使用 0.5 毫米黑色签字笔将答案写在答题纸指定位置, 凡不按要求答题者一律不得分。 ) 26. 阅读材料,回答问题。 黑夜旷野中的磷火,从科学上讲,那只是自然现象。对这种现象,相信鬼神的人,以为是鬼神在作祟;
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不相信鬼神的人,则不认为是鬼神在作祟,而从无神论的角度去解释。究竟有没有鬼神,相信或不相信的 人都可能会说这样一句话: “信则有,不信则无。 ” 请给出你对这句话的判断,并根据所学哲学知识说明理由。 (6 分) 27. 阅读材料, 回答问题。 城市的未来关乎百姓的生活品质,关系国家的科学发展。 请运用《生活与哲学》知识,说明在制订城市规划的过程中,应当怎样做到一切从实际出发、实事求是。 (9 分) 28. 阅读材料,回答问题。 核能被认为是一种清洁高效的能源。2011 年 3 月,日本的大地震使其位于福岛核电站的机组发生爆炸 并导致重大核泄漏事件,引发了人类对核能的审视和反思。某报以《审慎推进核能开发利用》为题撰写了 这样的评论: “1979 年美国发生的三里岛核泄漏事故,首次敲响了核安全的警钟;1986 年的苏联切尔诺贝 利核事故,更促使人们从技术和管理两方面加强核安全建设。可以预见的是,日本福岛核泄漏事故之后, 安全利用核能将受到前所未有的重视。” 请阅读材料,从哲学角度分析人类关于核能的认识是怎样不断发展的。 (8 分) 29. 阅读材料,回答问题。 某班同学以“建设美丽中国”为主题,开展探究性学习。阅读材料,回答问题。 丁组同学认为,尽管我国已进入工业化中期,但环境污染的“拐点”不会自然到来,需各方齐心协力,共 同治理污染。同学们要增强忧患意识,关注绿色未来,从自己做起,自觉树立绿色消费观,共建共享低碳 新生活。 结合材料,运用意识作用的相关知识,说明如何 治理环境污染,建设美丽中国。 (6 分) 30. 阅读材料,回答问题。 国务院将出台收入分配改革总体方案。专家称“提低、控高、扩中”将成为本次方案的主线,但相比 于“提低”和“控高” , “扩中”更加复杂,是本次方案需要解决的重点和难 点。 结合材料,用矛盾的观点分析国家收入分配改革总体方案主线的合理性。 (9 分) 31. 阅读材料,回答问题。 2015 年 10 月 22 日国家主席习近平与英国首相卡梅伦举行了联合记者招待会。双方一致认为,中英建 交 40 多年来,对话合作是主流,成就是非凡的,不仅给双方带来巨大利益,而且给国际社会树立了互利 共赢的榜样,其意义和影响是重大的,深远的。面对金融危机等诸多全球性挑战,中英要凝聚合作力量, 坚定共赢信念,为促进世界和谐和可持续性发展作出新的贡献。 结合材料,运用唯物辩证法的有关知识,分析评价中英关系。 (12 分)

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