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浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法 作者:刘代东 来源:《新课程· 下旬》2016 年第 12 期 摘要:许多学生在从初中升入高中后,不掌握高中数学学习的方法和技巧,没有注重提高 数学思维能力,导致数学成绩下降很快,给学生的数学学习造成很大压力。分析了造成高中数 学学习成绩下降的原因,并提出了改进方法。 关键词:高中数学;数学成绩;解决方法 随着社会的发展,数学的应用越来越广泛,而数学作为一门基础性的学科,是每个学生必 备的基本知识,培养学生的数学素养非常重要。然而许多学生从初中升入高中后数学成绩下降 很快,时间一长学生就会对数学学习产生厌恶情绪,导致一落千丈。笔者通过多年的高中数学 教学实践,对这种情况进行了深入探索,并采取积极的对策,使数学教学取得理想成绩。下面 谈一下做法和体会。 一、造成学生数学成绩下降的原因分析 1.学习的主动性不强 有不少学生升入高中以后,没有提高学习的主动性和自主性,仍然按照初中的学习方法进 行学习,存在依赖心理,在数学学习中没有掌握主动权,一切按照教师的安排进行学习,而没 有结合自己的学习能力和基础状况来制定自己的学习计划,课前不对新课内容进行预习,对教 师讲课内容不了解,上课时只忙于做笔记,没有听明白教师的讲课内容,自然也就不会理解所 讲的内容。 2.学习方法不正确 教师在课堂讲课,都会讲解数学知识的概念的内涵,然后分析教学内容的重点难点,非常 注重思维方法的讲授。由于一些学生在课堂上没有认真听课,对教师讲课的要点没有听全或没 有真正理解,虽然笔记记了很多,但没有听明白教师的讲课,再加上课后又不能及时复习、巩 固,只是对付完成作业即可,对所讲的数学概念、定理、法则、公式等一知半解,只能乱套题 型进行机械模仿或死记硬背。结果是学习不得法,造成事倍功半,学习效率不佳。 3.忽视基础的学习 还有一些学生,自我感觉初中数学的基础不错,因而就轻视了数学基本知识的学习,不重 视基本方法与技能的训练。在学习的时候,特别是在做习题练习时,常常是知道解题方法了就 不再往下继续计算了,只注重理论知识的学习,而不去认真解题练习。还有一些学生只喜欢解 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 答数学难题来显示自己的能力,结果是好高骛远,没有重视基础知识的学习,造成基础不牢。 到考试时就会出现很多问题,考试成绩就不理想。 二、提高数学成绩的方法对策 1.培养学生科学的学习方法 教师要想提高学生的数学学习成绩,就要注重培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的 学习习惯。这些良好的学习习惯与学习方法包括:要有完整的学习计划、进行课前预习、课堂 认真听讲、课后总结巩固等方面的内容。(1)制订学习计划。学生在数学学习中要有完整的 计划和明确的目的,要科学合理安排学习时间,不但要有长期学习目标,更要有短期任务安 排。(2)加强课前预习。教师要指导学生进行课前预习,通过预习能使学生掌握课堂教学的 重点和难点问题,使学生在听课时更有针对性,更能掌握学习的主动权,有利于突破教学的难 点,提高课堂教学质量。(3)课堂专心听讲。要学好数学知识,在课堂上认真听教师讲课, 是理解掌握数学知识、基本技能和数学思维方法的最关键环节。因此,一定要培养学生上课专 心听讲的习惯,科学合理分配好听课与记笔记的时间和精力,把主要精力放在听讲上,力争当 堂听懂弄明白,这样才能提高学习效率。(4)课后及时巩固复习。课后的巩固复习也是提高 数学学习成绩的重要方法,课后通过认真理解课本内容、查找资料

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