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高中语文第4课烛之武退秦师课件3新人教版必修1


《左传》 关于《左传》 《左传》是我国第一部详细完整的编年体 历史著作,相传是鲁国的史官左丘明所著。因 为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解 说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三 传”,《左传》又名《春秋左氏传》。 《左传》以《春秋》的记事为纲,以时间 先后为序,详细地记述了春秋时期各国内政外 交等大小事实(起于鲁隐公元年,终于鲁哀公 二十七年)。记事比《春秋》详细而具体。 二、介绍背景 ? 秦、晋围郑发生在公元前630年。此前, 郑国有两件事得罪了晋国: 其一,晋文公重耳当年逃亡路过郑国时,郑国没有 以礼相待; 其二,晋楚城濮之战中,郑国出兵帮的是楚国,而 此役楚国失败。 ? ? 春秋时期形势图 ? 晋 军 秦 军 秦晋围郑形势图 检查预习 fàn ? ? ? gōng 汜( )南 bèi 佚( )之狐 夜缒 ( )而出 亡郑以陪 )其乏困 jué ( )邻 yuè共( páng 阙 ( )秦 秦伯说( ) 逢( )孙 yì zhuì 课文串讲 九月甲午,晋侯、 以:因为 于:对 秦伯围郑,以其无礼 于晋,且贰于楚也。 无礼于晋=于晋无礼 军:驻军。 名→动 晋军函陵,秦军氾南。 九月甲午,晋侯、秦伯联合围攻郑国, 是因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋 国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎 在函陵,秦军驻扎在氾南。 佚之狐言于郑伯曰: “国危矣,若使烛之武见 秦君,师必退。”公从之。 辞曰:“臣之壮也,犹不 如人;今老矣,无能为也 言于郑伯=于郑伯言 若:如果 师:军队 使:派 辞:推辞 之:用于主谓之间,取消 句子的独立性,助词。 犹:尚且 为:做(什么) 而:才 用:重用 是:这 过:过错 然:可是 已。”公曰:“吾不能早 用子,今急而求子,是寡 人之过也。然郑亡,子亦 有不利焉。”许之。 佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中, 如果能派烛之武去见秦伯,秦国军队一定 撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说: “我年轻时,尚且不如别人;现在老了, 做不成什么了。”郑伯说:“我不能早点 重用您,现在危急之中才求您,这是我的 过错。然而郑国灭亡了,对您也不利呀!” 烛之武答应了。 夜,缒而出,见秦 伯,曰:“秦、晋围 郑,郑既知亡矣。若 夜:在夜里。 名→状 既:已经 亡:使…灭亡。 使动用法 越:跨过。 以:而。 名意动 鄙:把…当作边邑。 其:这件事 以:而 厚:变雄厚 焉:为什么 陪:增加 薄:变削弱 亡郑而有益于君,敢 以烦执事。越国以鄙 远,君知其难也。焉 用亡郑以陪邻?邻之 厚,君之薄也。 夜晚,烛之武用绳子从城上吊下去,见 到了秦伯,烛之武说:“秦、晋两国围攻 郑国,郑国已经知道要灭亡了。如果使郑 国灭亡,对您有什么好处,那就冒昧地拿 (亡郑这事情)麻烦您了。越过晋国把远 方的郑国作为秦国的边境,您知道这是很 难的,为什么要用灭郑来给邻国(晋国) 增加土地呢?邻国(晋国)的国力变雄厚 了,您的国力也就相对变削弱了。 若舍郑以为东道主, 行李之往来,共其 乏困,君亦无所害。 且君尝为晋君赐矣, 许君焦、瑕,朝济 而夕设版焉,君之 所知也。夫晋,何 厌之有? 以为:作为 东道主:东边道路上的主人 行李:使者 共:通“供” 乏困:缺少的(东西)。形→名 为:给 赐:恩惠。名作动 朝、夕:在早上、在晚上。 名作状语 济:渡河 版:防御工事 有何厌,宾语前置句 厌:满足 ? 假如放弃灭郑的打算,而把郑国作为(秦 国)东方道路上的主人,秦国的使者往来,


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