9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 数学 >>

2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案:第一章 §1 从普查到抽样 Word版含解析

从普查到抽样 预习课本 P3~6,思考并完成以下问题 (1)普查的含义是什么?有什么特点? (2)抽样调查的含义是什么?有什么特点? (3)在统计学中,什么是总体和个体? (4)什么是样本和样本容量? [新知初探] 1.普查 (1)定义: 普查是指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的全面调查,目的是为了详细 地了解某项重要的国情、国力. (2)特点: ①所取得的资料更加全面、系统; ②主要调查在特定时段的社会经济现象总体的数量. 2.抽样调查 (1)定义: 通常情况下,从调查对象中按照一定的方法抽取一部分,进行调查或观测,获取数据, 并以此对调查对象的某项指标作出推断,这就是抽样调查.其中,调查对象的全体称为总 体,被抽取的一部分称为样本. (2)特点: ①迅速、及时; ②节约人力、物力和财力. [点睛] 当调查的对象量很大,或调查过程具有破坏性时,采取普查就行不通,此时应 采用抽样调查的方式. [小试身手] 1.判断正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)高考考生的身体检查,是抽样调查.( ) (2)某养鱼专业户要了解鱼塘中鱼的平均质量,是抽样调查.( (3)商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率,是普查.( ) ) (4) 某班拟组织一次春游活动,为了确定春游的地点,向全班同学进行调查,是普 查.( ) (2)√ (3)× (4)√ ) 答案:(1)× 2.下面问题可以用普查的方式进行调查的是( A.检验一批钢材的抗拉强度 B.检验海水中微生物的含量 C.检验 10 件产品的质量 D.检验一批汽车的使用寿命 解析:选 C A 不能用普查的方式调查,因为这种试验具有破坏性;B 用普查的方式无 法完成;C 可以用普查的方式进行调查;D 该试验具有破坏性,且需要耗费大量的时间, 在实际生产中无法应用. 3.从一批零件中抽取 10 个,测得它们的长度(单位:cm)如下: 22.36 22.35 22.33 22.36 22.32 22.35 由此估计这批零件的平均长度. 在此统计活动中: (1)总体为:______________________; (2)个体为:______________________; (3)样本为:______________________; (4)样本容量为:______________________. 答案:(1)这批零件的长度 (3)抽取的 10 个零件的长度 (2)每个零件的长度 (4)10 22.35 22.37 22.34 22.38 总体、样本等概念辨析题 [典例] 为了调查参加运动会的 1 000 名运动员的平均年龄,从中抽取了 100 名运动员 进行调查,下面说法正确的是( A.1 000 名运动员是总体 B.每个运动员是个体 C.抽取的 100 名运动员是样本 D.样本容量是 100 [解析] 根据调查目的可知,总体是这 1 000 名运动员的年龄,个体是每个运动员的年 ) 龄,样本是抽取的 100 名运动员的年龄,样本容量为 100.故答案为 D. [答案] D 此类题目要正确理解总体与个体的概念,要弄明白概念的实质,并注意样本与样本容 量的不同,其中样本容量为数目,无单位. [活学活用] 为了了解全年级 240 名学生的身高情况,从中抽取 40 名学生进行测量,下列说法正确 的是( ) B.个体是每一个学生 D.样本容量是 40 A.总体是 240 C.样本容量是 40 名学生 解析:选 D 本题调查的对象是“学生的身高”这一项指标,故 A、B 不正确.而样本 容量是数量,故 C 不正确.由此可见,研究此类问题首先要弄清楚所要调查的对象是什么. 普查及其应用 [典例] 某学校根据高考考场要求,于高考前新进了 45 套听力设备.现需要检查这批 听力设备的质量,是全部检查还是抽取部分检查?谈谈你的想法和理由. [解] 必须全部检查(采用普查).因为高考是一件非常严肃、责任重大的事件,高考是 一场公平竞争,要求十分严格,所配设备必须全部合格,且这批设备数量较少,全部检查 是可行的,这样可确保万无一失. 判断是否采用普查获取有关信息的方法 (1)分析调查对象的性质,判断是否必须了解每一个个体的相关信息; (2)确定总体个数,依此来判断采取普查是否可行. [活学活用] 下列调查中,适合采用普查方式的是( A.调查某品牌电视机的市场占有率 B.调查某品牌电视机的使用寿命 C.调查七年级一班的男女同学的比例 D.调查某型号炮弹的射程 解析:选 C A 中的调查对象很多,B、D 中的调查对象具有破坏性,都不能采用“普 查”.而 C 选项中男女同学的比例是需要“普查”的. ) 抽样调查及其应用 [典例] 某校高一男女生比例大约为 1∶1.体育老师要调查高一全体学生的平均身高, 采用什么方法既省力又合理,应注意什么问题? [解] 最好是男女生按 1∶1 分类抽样调查. 因为男女生在身高上有一定的差异,随意抽样调查有可能导致样本代表性不足. 判断是否采用抽样调查获取有关信息的方法 (1)分析调查目的,确定是需要每个个体情况还是总体情况.若只是关心总体的某项指 标(如本例中的平均身高),一般采用抽样调查. (2)若采用普查,是否必要?是否具有破坏性?若不必要或有一定的破坏性,就采用抽 样调查. [活学活用] 下面的四个问题中,可以用抽样调查方法的是( A.检验 10 名参加计算机水平测试学生的成绩 B.银行对公司 10 万元存款的现钞的真假检验 C.跳伞运动员检查 20 个伞包及伞的质量 D.检验一批汽车的防碰撞性能 解析:选 D 根据抽样调查与普查的概念可知 A、B、C 一般采用普查的方法,只有 D 是采用抽样调查的方法. 抽样调查设计 [典例] 一些期刊杂志社经常请一些曾经高考落榜而在某方面取得成就的著名专家、 学 者,谈他们对高考落榜的看法.这些名人所讲的都是大同小异,不外乎“我也有过落榜的 沮丧,但从长远看,它有益于


更多相关文章:
2017-2018学年高中数学北师大版必修三教学案:第一章§1....doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修三教学案:第一章§1 从普查到抽样 Word版含答案 - [核心必知] 1.普查 (1)普查的定义: 普查是指一个国家或一个地区专门...
2017-2018学年高中数学北师大版必修三教学案:第一章§1....doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修三教学案:第一章§1 从普查到抽样 Word版含答案正式版 - [核心必知] 1.普查 (1)普查的定义: 普查是指一个国家或一个...
2017-2018学年高中数学北师大版必修3课件:第一章§1 从....ppt
2017-2018学年高中数学北师大版必修3课件:第一章§1 从普查到抽样 -
...北师大版必修3教学案:第一章 §1 从普查到抽样 Word....doc
2018-2019学年度最新北师大版必修3教学案:第一章 §1 从普查到抽样 Word版含解析 - 从普查到抽样 预习课本 P3~6,思考并完成以下问题 (1)普查的含义是什么?...
2019年高中数学北师大版必修3教学案:第一章 §1 从普查....doc
2019年高中数学北师大版必修3教学案:第一章 §1 从普查到抽样 Word版含解析_数学_高中教育_教育专区。2019 年北师大版精品数学资料从普查到抽样 预习课本 P3~...
最新高中数学北师大版必修3教学案:第一章 §1 从普查到....doc
最新高中数学北师大版必修3教学案:第一章 §1 从普查到抽样 Word版含解析_数学_高中教育_教育专区。最新北师大版数学精品教学资料从普查到抽样 预习课本 P3~6,...
...北师大版必修三教学案:第一章§1 从普查到抽样 Word....doc
2019最新北师大版必修三教学案:第一章§1 从普查到抽样 Word版含答案 -
...必修三教学案:第一章§1 从普查到抽样 Word版含答案....doc
【最新】北师大版高中数学必修三教学案:第一章§1 从普查到抽样 Word版含答案
18学年高中数学第1章统计1从普查到抽样教学案北师大版....doc
18学年高中数学第1章统计1从普查到抽样教学案北师大版必修3 - 内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 1 从普查到抽样 [核心必知] 1.普查 (1)普查的定义: ...
2017-2018学年高中数学北师大版必修3课件:第一章§1 从....ppt
2017-2018学年高中数学北师大版必修3课件:第一章§1 从普查到抽样 -
2017-2018学年北师大版高中数学必修3全册学案.doc
2017-2018学年北师大版高中数学必修3全册学案_数学...高中数学教学案,导学案,全册教案,同步检测,能力提升...第一章 1 从普查到抽样 第一章 2.1 简单随机...
...必修三活页规范训练 1-1从普查到抽样 Word版含解析]....doc
2013-2014版高中数学(北师大版)必修三活页规范训练 1-1从普查到抽样 Word版含解析]_高中教育_教育专区。2013-2014版高中数学(北师大版)必修三活页规范训练 1-1...
2018年北师大版高中数学必修三全册导学案.doc
2018年北师大版高中数学必修三全册导学案 - 北师大版高中数学必修 3 全册导学案 第一章 统计 §1 从普查到抽样 授课 时间 学习 目标 重点 难点 第周 星期 ...
2017_2018学年高中数学第一章统计课时作业1从普查到抽....doc
2017_2018学年高中数学第一章统计课时作业1从普查到抽样北师大版必修3 - 内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 课时作业 1 从普查到抽样 |基础巩固|(25 分钟,...
北师大版高中数学必修三教案_图文.doc
北师大版高中数学必修三教案 - §1.1 从普查到抽样;一、教学目标:1.了解普
(北师大版)数学必修三:1.1从普查到抽样》ppt课件_图文.ppt
(北师大版)数学必修三:1.1《从普查到抽样》ppt课件 - 第一章 统计 §1 从普查到抽样 阅读材料,并回答下列问题: 1.人口普查对一个国家的发展有什么作用?...
2017-2018学年北师大版高中数学必修4全册学案.doc
高中数学教学案,导学案,全册教案,同步检测,能力提升...二章 1 从位移、速度、力到向量 第二章 2.1 ...3 2017-2018 学年高中数学北师大版必修 4 学案 ...
北师大版必修3 第一章统计§1__从普查到抽样(第2课时)_....ppt
北师大版必修3 第一章统计§1__从普查到抽样(第2课时) - ?习惯优秀才能优
北师大版数学必修三:1.1从普查到抽样》ppt课件_图文.ppt
北师大版数学必修三:1.1《从普查到抽样》ppt课件_高一数学_数学_高中教育_教育专区。北师大必修三课件 第一章 统计 §1 从普查到抽样 课程目标 1.了解...
2017-2018学年高中数学北师大版必修三习题 课下能力提....doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修三习题 课下能力提升(一) Word版 含答案_...答案:普查 9. 解:这种说法有道理,因为一个好的抽样方法能够保证调查结果接近于...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图