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国际高中生必读20:史上最全上海国际学校择校指南


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史上最全上海国际学校择校指南
国际学校国际高中生必读之二十
近几年,上海国际学校如雨后春笋般进入沪上家庭的视野,每逢 6、7 月升学季家长朋友圈遍布对国际 学校招生面试、录取结果的讨论。那么,如何选择和家长理念一致的国际学校?近百所国际学校到底该如 何选择?今天,跟随国际学校选校老师李森林的讲解,一起进入上海国际学校的择校世界。

李森林老师在美国念的本科及硕士,也在英国做过半年的交换学者。在留学期间,李老师对海外 的教育产生了极高的热情,主要工作就是专门帮助孩子挑选适合他们的美国中学及国际学校。 李森林老师主要分享了以下几个主题: 1.上海开设 IB, AP 和 A-Level 课程的国际学校中, 学术指标与非学术指标分别如何?我是如何根 据这些学术指标和非学术指标,帮助孩子选择适合他们国际学校的? 2.就读国际学校对申请海外本科的优劣势分别是什么?如何取长补短? 3. 沪上几所热门的国际学校招生要求如何? 4.通过各学校的毕业生走向分析及预测。 主题 1: 根据「学术指标」和「非学术指标」选择国际学校 首先我把这三个国际课程给大家简单介绍一下:

http://www.stuy-ihs.com 1、IB 课程 IB 课程全称为“国际预科证书课程”,是由国际文凭组织 IBO 为高中生设计的为期两年的课程。 IB 课程分配在六个基础学科领域,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。 所有参加文凭项目的学生,必须在这六个科组中每组选一门课程进行学习。那除了这几大门类之 外,还需要学校 Theory of Knowledge 以及要求学生在两年内完成 150 个小时的课余活动。 由于 IB 课程涉及的范围十分的广,学术难度也不浅,所以比较适合英语底子比较好,兴趣广泛且 动手能力实践能力比较强的孩子,并且学习 IB 课程也需要有充足的时间来准备,如果您的孩子这些条件都 满足或者比较匹配,那么可以选择 IB 课程,因为目前来看 IB 课程确实更有利于申请美国大学。 2、AP 课程 AP 是 Advanced Placement 的缩写,美国大学先修课程。美国高中生可以选修这些课程,在完 成课业后参加 AP 考试,得到一定的成绩之后可以获得大学学分。AP 考试采取 5 分制,一般 3 分以上的成 绩即可被大多数美国大学接受。对比 IB,AP 是一个考试,而 IB 学完考试合格之后,可以得到一张全球认 证的文凭,而 AP 课程也主要是被美国的大学认可,IB 是被北美,欧洲等全球认可。 对比 IB 课程,AP 课程可以迅速启动,且学术难度稍微低于 IB,因为 AP 课程不像 IB 课程那样成 体系,也不需要做很多 research 及论文等等。如果整体准备时间不长的家长和同学,选择 AP,是比较容 易上手的,对申请美国大学也是相对有优势的。 3、A-Level 课程 A-Level 课程全称是英国高中课程,也是英国大学入学考试课程,类似于中国的高考,A-Level 课程包含了 70 多个门类供学生选择,涉及文、理、工、商等各学科,一般选择 3-4 门来学。 A-Level 比较适合学习能力强,喜欢学术学习,但是课外实践能力不是兴趣点的学生。A-level 对 于申请英联邦大学比较有优势,如果 A-Level 成绩高,同样可以进入优秀的美国大学。 在介绍完三大类国际课程之后,我说一下我们判断学校的依据,也就是从哪些方面来评价和选择 一所适合自己的国际学校。 我们一般会从学校的学术指标和非学术指标两个方面来判断学校。学术指标包括:课程设置,师 资和升学走向等。非学术指标,就是我们通常所说的学校的软实力,包括:学校及校长的教育理念,社团 活动,住宿条件,家校交流密切程度等方面。 一、学术指标 1、课程设置方面 家长需要关注学校开设的是什么类型的国际或双语课程。一般的国际学校在初小阶段会有自己的

http://www.stuy-ihs.com 双语课程,比如包校的上海+课程融合精选国际课程,星河湾的上海市统编教材结合美国主流教材等,这 都取决于不同的国际学校。高中阶段会开始分类开设 IB,AP,A-Level,BC 省课程等国际课程。 小升初的家长需要考虑到您选择的学校的初小双语课程,初升高的家长更多需要关注该校开设的 国际课程是否适合自己的孩子。不同国际学校,都会有不同的课程设置,这些课程根据不同素质模型的孩 子设置,没有哪一个就一定是最完美的或是最好的,我鼓励家长去选择适合自己孩子的,因为适合自己孩 子的才是最好的。 2、师资方面 师资方面也是我们需要去考核一所国际学校的重要学术指标,家长们需要了解学校的理事会,教 师团队,升学指导团队的构成。构成需关注老师的学历,多元化背景,平均教龄,国际教育经验等方面。 3、升学走向 升学走向也是体现一个学校办学成果的重要指标,家长在关注升学走向的时候,需要注意几点: 1.关注数量,不要仅仅看到只有一个藤校或牛校,就完全认可了它的办学成果。2.注意这个榜单统计的是 offer 数量,还是学生的最终毕业去向,这两者还是有着很大差别的;3.注意关注它的英联邦走向比较好, 还是美国走向比较好,这可能跟各位家长为孩子规划的本科道路是有关系的。 二、非学术指标 首先,学校及校长的理念是非常重要的,因为这能最根本的反应出学校的教学模式和培养方向。 学校是注重学术成果,还是注重孩子在轻松的氛围成长,这都是需要与家长的教育理念去契合的。 此外,学校能够提供给孩子的活动资源,俱乐部开设的门类和数量,也都是我们考量学校的非学 术指标之一。我们一定要考虑到活动和俱乐部是否有能满足自己孩子的方面,这对于点燃孩子兴趣点,是 否能融入该校的圈子,是否能健康成长是密不可分的。 除此之外,家长应该还要考虑到学校是否能够提供住宿,住宿环境是否安全,是否有老师 24 小时 监管等。有的国际学校小学阶段是不提供住宿的,这也意味着距离远的家长有接送成本问题。 最后,国际学校家校交流是否密切,家长是否能参与到整个教育过程中来,也是极为重要的一个 非学术指标。这种方式相比体制内教育还是比较民主的,这也能让家长,学生,学校三方能一起共享资源, 互相推进。 总结:这个部分我主要讲解了三种热门国际课程适合什么样素质模型的学生,家长可以对标自己 的孩子,思考清楚给孩子的正确选择。其次我分析了我帮助孩子选择国际学校的方法论,主要是从学术指 标(课程设置,师资,升学走向)和非学术指标(学校及校长教育理念,社团活动,住宿问题,家校交流 密切程度)来考察一所国际学校是否适合孩子。 主题 2:

http://www.stuy-ihs.com 就读国际学校对申请海外本科的优劣势 我认为,就读国际学校最突出的几点优势有以下几点: 1、AP,IB 和 A-level 等课程更受到海外大学的认可,因为所授的内容更与海外大学的教育接轨。 我在这个申请季接触到很多来自 IB 班或 MYP 班的同学,他们每天都有大量的阅读要读,作业也有很多的 小论文以及要求团队共同完成的 project,这些也是海外大学比较看重的学习能力。另外,海外的大学对这 些课程或考试也更加熟悉,不像体制内课程那样还需要招生官换算学分,所以国际课程是对申请海外本科 更加有优势的。 2、刚才说了国际课程,那么还没有开设国际课程的阶段,国际学校的语言环境也是在的,这对于 孩子口语表达能力的提升都是有很大帮助的。据我了解,除了日常的口语表达,国际学校常常还会布置 Presentation 或是 Public Speaking 作为必修作业,这对未来孩子申请国外大学或是适应国外的学习环境 都是非常必要的。孩子也在这样的环境熏陶下,英语表达能力自然比很多体制内学生普遍好很多。 3、国际学校能够提供更多的俱乐部和活动,就是海外高校申请很看重的 activities。通常申请海 外的大学,除了我们熟悉的标化成绩(雅思,托福,SAT,ACT 等),还需要你在高中阶段做一定的课题, 参加一定量的活动,那么请看一下这一张图片,是美国本科申请 Common 系统里要求学生列出的活动: 我们可以看到它需要你列出从 9 年级,就是我们国内的初三开始,你所做过的活动,尽量是要列 出 27 类活动的。分类涵盖了从学术,艺术,运动,社区服务,文化,舞蹈,辩论,音乐,科学等等。虽 然体制内的学校也日渐开始有了各种 activities,但是国际学校能提供的数量和机会,包括外教的参与度, 给予的意见等,都是比体制内的学校多很多的。 那么说完了优势,我来说说“盲目”选择国际学校的劣势是什么呢?我这里之所以说盲目,是因 为在国际学校越来越 Popular 的今天,很多家长在没有考虑清楚的情况下,就随大流,把孩子转入了国际 学校,也有很多是“被逼无奈”,比如中考失利的情况下,不得已把孩子转入国际学校。所以,我也希望 我的小小建议能帮助到各位家长和同学。 我认为劣势就是: 1、国际课程的难度不容小觑,有很多同学都反应突然从初中进入国际高中之后,选择的国际课程 非常难,尤其是 IB 课程。从体制内学校突然转入国际教育的环境,非常不适应,导致了 GPA 非常低,这 样在申请大学时候也吃了哑巴亏。尽管托福很高,考到 100,甚至 110,或者 SAT 刷很高,但 GPA 无法 改变的事实让各位同学也是非常后悔,所以各位家长在给孩子选择国际学校或者国际课程的时候,也需要 深度了解课程种类,难度,是否适合自己的孩子。 2、选择国际学校就是等于“开弓没有回头箭”,是一条路走到底的一种教育,因为对比在体制内 学校,学生可以选择高考,也可以同时选择申请海外大学,但是接受国际学校教育的孩子,是很难再回到 体制内参加高考的。我不能说 100%就不能参加高考,只是说大多数,所以考虑到孩子无法适应国际课程, 考虑到 GPA,也希望各位家长能深入的了解自己的孩子,了解国际教育,不要盲目随大流做决定。 总结:分析了优势和劣势,那么如何取长补短呢?我认为首先我们要知道自己的“长”和“短”

http://www.stuy-ihs.com 是什么,对于大部分的中国学生来说,扎实的数学基础,备考标化成绩的能力是“长”,这一点无论是否 转入国际学校都不能放弃的。“短”就是活动,创造性思维,课题研究不够,所以我认为就读国际学校就 要在 keep 住自己强项的同时,利用国际学校丰富的课外活动资源,在不落下主课的基础上,积极参加学 术课题研究,锻炼创造性思维等等。

主题 3: 沪上热门的国际学校招生要求如何? 国际学校的招生要求一般分为以下几个方面:招生对象,入学考试,面试及中考(部分学校初升 高需要),下面我们可以来逐一评析一下。 招生对象 部分国际学校是限制只能外籍或者外卡持有者才能申请的,比如上海美国学校,上海英国学校, 德威英国国际学校,惠灵顿国际学校等。所以中国大陆籍学生在招生对象这一点需要特别注意一下,因为 大陆籍学生只能筛选招生对象是不受国籍限制的学校来申请。 另外,户籍要求也需要注意一下,有的国际学校,特别是公办学校国际班,是限制只有上海户籍 的学生才能申请的,比如建平中学国际课程教学中心,华师大二附中国际班,交大附中 IB 班等。非上海户 籍学生在选择申请时候需要特别注意一下。 入学考试 几乎近百所国际学校都是需要的,只是科目和难度不太一样。从科目方面来看,大多数国际学校 在入学考试中的必考科目是数学和外语,如上海斯代文森国际高中,主要考学生的数学,英语口语和笔试。 初升高除了语数外之外,部分学校会考察化学和物理题目,如某国际学校的物理考的主要是初中 学的知识,注意是上海的教材,所以对于外地生,一定要对应好上海教材查漏补缺。

http://www.stuy-ihs.com 另外,有的学校在入学考试中还加入了团队项目和辩论环节。如某国际学校在团队项目考试中, 把不同的考生分到一个小组之中,然后给每一个小组下发不同的任务清单,小组必须在规定时间内完成任 务,并在针对上海生源加入了辩论环节(如:学生使用手机的利弊这样的辩题)。 面试 学校主要通过对学生或家长的面试,来考察整个家庭的教育理念,考察孩子的学习能力和性格爱 好,是否与学校本身教育理念和目标是契合的,所以在准备面试题目上面,需要去结合学校的教育理念去 理解和备考。 通常的面试常见问题有:1. 自我介绍;2. 为什么想来我们学校?3.兴趣爱好;4. 出国以后想做 什么?5. 自己对自己有什么样的认识?6. 最喜欢和最不喜欢的学科是什么?基本问题之后,学校会加入 一些深入的探讨,比如一起探讨一个社会现象,或是有些开放性的题目:假如你生命剩下最后一个月,你 该怎么过?清洁电池,今后是否会占据电池的主要地位。 有的学校会加入家长面试环节,目的在于考察家长是否积极参与到孩子的教育和成长中来。一般 会问家长的职业,教育背景,为什么想申请我们学校?您认为你们家庭会为我们学校带来什么贡献?孩子 有什么经历是最值得你们骄傲的? 整体来看,申请国际学校的面试与申请美国中学的面试类似,学校都是通过一些基本谈话和开放 性问题探讨来筛选与他们学校匹配的学生。 中考成绩 针对初升高的学生,需要特强调一下,部分国际学校初升高是需要中考成绩的,每个学校要求不 太一样。如七宝德怀特高级中学,对于上海生源,学生必须要超过提前招生录取分数线,非上海生源必须 要超过当地重点中学的分数线。 星河湾针对上海生源需要参加提前招生考试,并且成绩超过提前招生录取分数线,非上海生源需 要超过当地示范性高中的分数线。 总结:国际学校的升学,尤其是比较热门的国际学校,跟美国中学一样,是需要提前至少一年去 准备和申请的,所以在这里我也想小小提醒各位家长和同学,如果您已经决定了让孩子走国际教育这条路, 那么就需要提早准备起来,去了解国际课程的种类,国际学校的招生要求等等,以便帮孩子挑选到适合的 国际学校和升学路径。 主题 4: 国际学校「毕业生走向」分析及预测 上面的分享中提到过,升学走向是衡量一个国际学校办学成果的重要学术指标,在此我挑选了沪 上几所比较热门的国际学校来进行分析一下。我挑选的几所学校分别是七宝德怀特高级中学,斯代文森上

http://www.stuy-ihs.com 海国际高中和领科教育。 这几所学校算是目前上海比较热门的国际学校或国际班,也比较有代表性。首先,因为他们的课 程分别涵盖了 IB(七宝德怀特),AP(斯代文森上海国际高中)和 A-level 课程(领科教育)三种非常热 门的国际课程;其次,他们的办学形式依次为双语国际学校,民办国际学校和国际教育教学中心。 我也希望家长能结合国际课程与办学形式,来分析学校学生的去向,这样可以对标自己的小孩, 方便规划适合孩子的升学路径。 七宝德怀特高级中学 据不完全统计,截止至 4 月 5 日为止, 七宝德怀特收到的总 offer 数为 544 份, 包括 15 所常 春藤及新常春藤盟校,累计奖学金高达两百万美金。美国 top30 的 offer 接近 40 份。英国方向,3 枚帝国 理工,6 枚 UCL 录取,此外还有一些澳洲和加拿大方向的录取。 斯代文森上海国际高中 今年斯代文森上海国际高中的总 offer 数为 186 份,毕业 40 个学生,28 个毕业生进入美国前 50 大学,前 50 占比 70%;10 个毕业生进入美国前 100 大学,占比是 25%;两个学生进入其他国家(加拿 大和日本),占比 5% 。。 领科教育 据不完全数据统计,领科教育 2017 年共获得近 600 余份 offer。英国方面:剑桥大学录取 2 名, 牛津大学 6 名,伦敦政治经济学院 15 名,帝国理工学院 33 名。

通过这几所国际学校的走向,我们来总结一下: 1. IB 课程确实在申请美国顶尖大学方向更加有优势,如七宝德怀特中学;AP 课程的学生走向基

http://www.stuy-ihs.com 本都是美国,如斯代文森上海国际高中,95%进入美国前 100 大学,只有两位因家庭原因进入加拿大和日 本前五大学;A-level 课程的学生走向比较好的是英联邦国家顶尖大学如牛剑的录取。 2.家长在关注录取的时候不能一味追求巨大的 offer 数量,而需要观察每位学生的最终走向数据。 因为一位学生有可能就能拿到 4-5 份录取,那么拿到 200 份 offer 的学校,有可能实际是只由 50 位同学 拿到的。 3.学校在校人数与 offer 数量需要联系起来比较,七宝德怀特是 137 名毕业生,取得的 offer 总数 为 544 份;斯代文森上海国际高中毕业生为 40 人左右,取得的 offer 总数为 186 份;领科教育毕业生为 151 人,取得 offer 共 600 余份。 总结:我今天的讲座主要从四个方面来分析了上海的比较热门的国际学校,以及比较有代表性的 国际课程。当然因为上海大概有近百所国际学校,国际课程除了 IB,AP,A-Level,还有加拿大安大略省高 中课程(OSSD),BC 省课程,IGCSE 课程等等。 关于如何选择一所适合孩子的国际学校呢?总结几点就是: 1.提早准备,一旦决定让孩子转轨走上国际教育的道路,需要提前至少一年去准备,因为需要准 备入学考试,面试,突出自己的特长特点等等; 2. 从学术指标与非学术指标去全面考量国际学校,是否适合自己的孩子。 Q&A Q1:出国读高中和在上海读国际学校,哪个对孩子申请更有利? 关于高中出国读书还是在上海读国际学校,相对来说还是在国外读高中更有优势,但是取决于您 孩子在现阶段是否有做好准备出去。如果孩子的的英语能力足够好,适应能力足够好,也比较独立,是可 以直接去国外读高中的。但是如果孩子各方面没有准备好,也可以选择申请比较好的国际学校,对于申请 大学本科也是有优势的。 Q2:有没有上海国际学校的大致排名? 关于排名一直没有一个官方的准确数据,但是根据学术指标和非学术指标,我们觉得小学排名比 较 top 的国际学校依次有:包玉刚实验,世界外国语小学,德威,美国学校,上中国际部,平和,协和国 际,星河湾,英国人学校,协和双语。 高中排名比较 top 的依次有:上中国际部,上海美国学校,上海斯代文森国际高中 ,协和国际,德威,世界外国语中学部,平和,包玉刚,星河湾,七宝德怀特,民办中芯。 Q3:对于小升初的小朋友,应该如何针对目标学校进行准备? 首先您需要考察适合孩子的学校,从以上我分享学术指标和非学术指标方面选择几所目标学校,

http://www.stuy-ihs.com 要去理解学校的教育理念;其次,需要帮助孩子准备入学考试,一般小升初考的是语文,数学和外语;第 三需要帮助孩子准备面试和丰富活动经历等;最后,需要关注您目标学校的招生动态。 申请适合孩子的国际学校至关重要的就是择校、入学考试、面试及把握申请节奏,缺一不可。 Q4:在上海读国际高中和在美国读高中,升美国大学带来的好处是很接近的,即差别不是很大? 如果是同等学术水平的学校,其实差不多,但是进入的门槛是不一样的。例如我有学生只用托福 成绩和优秀面试就申请到了还不错的美高,但是对比同等学术的国际高中,可能需要入学考试,面试再加 上中考成绩,学生需要同时准备的东西多一些。(家长:我明白了,同等的学校国际高中更难。)所以和 同学们需要家长们提前准备起来! Q5:家长去陪读美高的签证容易申请吗? 正常是只有美国绿卡、美籍、工作签证等这样才能合法在美国陪读的,现在旅游签证是不允许在 美国陪读了,即便是十年有效期。不过这在下次入境又会有问题,海关会疑惑你上次停留了半年,怎么现 在又拿着旅游签来了,能不能过关完全看运气。还有美国管得比较严格的学校是会看陪读监护人的在美身 份的。 Q6:那怎么陪读? 如果没有绿卡或工作签,家长通常采取的方式:1.夫妻轮换;2.家长在那边申请一个社区学院;3.有 少数家长仍然直接用旅游签陪读,但是这个就要看运气成分了。(家长:夫妻轮换,夫妻都不上班了。) 有些家长是采用这种方式,所以只有旅游签,还是比较麻烦一点。所以,我个人不鼓励家长用旅游签,即 没有身份陪读,因为这是不合法的。最好家长孩子都完全准备好了,孩子也比较独立了,再决定去读寄宿 或者住寄宿家庭。我接触很多学生家长都反应陪读成本蛮大的,有的反应在那边没有圈子,有的反应融入 不到孩子的学校圈子里面去。 Q7:可不可以家长旅游签,但是不用申请陪读,孩子继续住校或者寄宿,家长周末见见孩子,或 者和寄宿家庭每周见一次面。等到确认孩子比较适应学校,家长就可以回国了。这样的情况允许吗? 不超过半年是可以的,我有学生家长就是开学送孩子过去,在那边陪他几个月,等孩子完全适应, 就回来。 Q8:斯代文森上海国际高中怎么样? 斯代文森上海国际高中是开设美国原版高中课程的,托福/SAT1/SAT2/AP 考试类课程全日制教 学,都不用去校外。学生反应申请难度不大,侧重面试和团队协作能力的考察,整体氛围比较轻松。 Q9:协和区别在哪?这几个都是国际高中吗,都比较好吗?还是有优劣之分? 协和有协和国际,协和双语,协和万源城,协和教科实验等等,都是协和集团旗下的。协和国际 只能外籍才能申请,采用 AP 课程。协和双语采用先锋融合课程,教科实验是 BC 省课程。

http://www.stuy-ihs.com Q10:入学考试和面试要如何准备? 一般入学考试会考语文,数学和外语,这三门基本是必考的,我们的国际学校白皮书里面有部分 学校的样题。其次面试是很重要的,也往往是中国孩子的弱项,往往不知道要讲什么,建议要丰富孩子活 动背景经历,让孩子在面试中能把强项说出来。 随着国际高中课程的火热开展,国内开设的国际学校也越来越多,许多家长对于学校的选择越来越迷 茫。任何国际高中的课程设置、学业获得要求都是有(目标国家)明确的方向和规定的!家长在选择国际 高中的时候,首要因素是关注你所选择的学校开设的课程及内容,,是否与你家庭升学意愿的国家——相匹 配(学生学习的有效时间有限,在有效的时间内进行高效的学习,学习正确的课程,才能事半功倍,少走弯 路!)。其实,上海还是有很多好的国际学校的,那么,就有很多家长问了:如果学习美国高中课程的话 到底选什么学校好呢?小编可以告诉你, 在上海就有这么一所原汁原味美式高中课程班——斯代文森国际高 中,斯代文森国际高中是上海比较早的,也是完全针对美国方向的国际高中。从 2004 年专注美国方向至 今,一直在教育教学领域里不断的研究、探索,在国际高中课程体系的设置上具有独创性和实用性,取得 了不俗的成绩;学校具有丰富的办学经验及教育、教学资源,是本地区中美教育兼备的学校,校内留学规 划、留学申请、文书策划、留学指导等全部由美国名校毕业的老师完成,9—12 年级全程跟踪、实时指导。 斯代文森上海国际高中采用以学生为中心的小班制、互动式教学,注册美国学籍,拿美国高中毕业证,打 造纯正的英文环境,学习原汁原味的美国高中课程,提前适应美国教育方式,经验丰富的教学管理团队, 升学指导团队;独特的专门针对中国学生的美式高中课程。课程与教学(ESL、TOEFL、 SAT1 、SAT2 、 ACT、AP、美国权威原版高中课程)是完全按照美国大学对中国学生的学术能力、素质培养等要求而设置与 实施的,Acellus 在线教学系统具有丰富的教学资源,互动性视频教学,全方位的模拟测试,对国内学生的 教学更加系统化,形象化,趣味化。Naviance 美国官方升学系统可直接上传学生的成绩单和推荐信,无 缝对接美国大学申请系统,更具权威性,专业性,真实性, 为进入美国重点大学打下坚实基础。 以上就是斯代文森上海国际高中小编为您带来的孩子就读国际学校的一些资讯信息,想要了解更多上海国 际学校相关招生资讯,欢迎与斯代文森上海国际高中小编联系。


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