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大班上学期第11周周计划


周工作计划
班级:中二班 主题:动物王国( 第 十一 周) 一 周 重 点 生 活 活 动 教师:朱明芬、姚琛 11 月 6 日—— 11 月 10 日

1、能主动、积极地搜寻有关动物的各种信息,感受动物的奇妙,了解人与动物之间的 关系。 2、学会关心、爱护动物,具有初步的生态环保意识。 3、初步了解常见动物的名称、生活环境,能够用比较丰富的词汇表达对动物的外形特 征、习性等 1、知道进餐习惯和正确的吃饭姿势。 2、初步懂得进餐礼仪,知道要文明用餐。

一 二 三 四 五 场地:操场 场地:操场 场地:操场 场地:操场 场地:操场 提供材料: 套圈 提供材料:套圈、 提 供 材 料 : 套 体 分 提 供 材料:大 提供材料:皮 育 散 型玩具、毽子、 球、跳绳、呼啦 子、拱形门、羊 拱形门、拉力器 圈、拱形门、沙 弹跳球 角球 包 活 圈 动 集 小车找空位 胯下传球 捉麻雀 老鹰捉小鸡 老狼老狼几点 体 学习 科 学 :动物的 语言:小猴出租 体育: 勇敢的小 社会: 神奇的动 音乐:狮王 活动 秘密 车 兔 物王国 区域游戏材料调整: 美工区: a、提供纸、笔、橡皮泥等材料,供幼儿用多种形式制作自己喜欢的动物。 b、提供纸和图,供幼儿学习边看图边折出小动物。 c、提供裁成长条的白纸若干,供幼儿将他编的故事制作成连环画。 益智区:谁轻谁重:会比较动物的轻重,额动物之间的重量关系。 游 上 美工区: 小猫的故事: 尝试用自己所见过的小猫来画, 并能设计出一个属于小猫的故事。 戏 午 生活区: 我来帮助你: 提供纽扣、 动物底版图, 引导幼儿开展给动物衣服钉纽扣的游戏。 活 观察要点: 动 1、观察幼儿是否能正确使用新增物品。 2、观察幼儿在游戏结束时是否能有序的进行游戏材料的收归。 表 演 游戏:小 多功能活动室: 民间游戏: 打豆 科学发现室: 结构游戏: 动物 老虎找朋友 拔鸭毛 腐果 力的传递性 园一角 下 泥 工 活动:热 智力游戏: 音乐游戏: 老鼠 智慧游戏:从不 安全游戏: 不去 午 带鱼 金鱼和鲫鱼 画猫 同角度说 这里玩 家长工作: 家长 1、在具体实施幼儿对动物的探索欲望时,应放手让幼儿自己去搜寻相关信息与资料。 工作 2、请家长利用节假日带幼儿参观动物园、宠物店、花鸟市场,让幼儿了解、接触大量 与 的动物品种,特别是平时较少机会看到的品种。 个别 个别教育: 关注 提醒个别幼儿喝水时不要讲话,避免呛到。

一 周 反 思

第十周已经进入了本学期的第四个主题《动物王国》 。在这一主题里能学习到许多关于 动物的知识。幼儿本身对小动物就很感兴趣,在这一周的学习中幼儿显得格外兴奋。 孩子们最喜欢的活动就是语言《小猴出租车》 。本次活动是一个创编讲述的语言活动, 对于小朋友来说看图讲述、 创编故事并进行绘画有一定的难度。 在活动中小朋友能从图 片的内容了解到故事内容,并进行讲述,对故事中的动物形象也观察的非常仔细,同时 他们也能大胆的发挥自己的想象, 能说出自己对图画的不同理解。 并能在创编中表演故 事。


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