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大班上学期第9周周计划


一周工作计划
班级:中二班 主题:丰收的季节( 第 九周) 一 周 重 点 生 活 活 动 教师:朱明芬、姚琛 10 月 23 日—— 10 月 27 日

1、关注周围的事物在秋季的变化,感受秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对 秋天的认识,乐意用自己的方式记录自己的表现。 2、 积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识, 乐意用自己的方式记录自己的表现。 3、初步学习用统计方法;了解 5 的组成。 1、知道幼儿感受规则的重要性,有自觉遵守规则的意识。 2、知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。

一 二 三 四 五 场地:操场 场地:操场 场地:操场 场地:操场 场地:操场 大型 提供材料:套圈、 提供材料: 大型 体 分 提 供 材料:跳 提供材料:平衡 提供材料: 育 散 绳 、 轮胎、投 木、圈圈、飞盘 玩具、沙包、飞 拱形门、梅花桩 玩具、毽子、篮 篮 盘 球 活 动 集 欢快的小雨滴 老狼老狼几点 熊来啦 老鼠笼 丢手绢 体 学习 美术: 语言: 科学: 社会: 数学: 活动 向日葵 种子的旅行 种子藏在哪里 不同的种子 学习 5 的组成 区域游戏材料调整: 美工区:种子黏贴画:提供收集不同种类的种子,如:瓜子、花生、黄豆、绿豆、等以 及不同颜色的卡纸、乳胶、勾线笔。 角色区:蔬果大卖场:提供食品商店,投放一些幼儿从家里带来的蔬菜、水果,供幼儿 游 上 玩区角活动和角色游戏用。 戏 午 观察要点: 活 会利用种子进行黏贴作画,根据种子的不同外形特征表现一定的物体形象。 动 音 乐 游戏:拾 多功能活动室 体育游戏: 玩豆 科学发现室 泥工游戏: 美丽 豆豆 手工:树叶贴画 袋 生物链 的秋天 下 语言游戏: 建构游戏:秋天 益智游戏: 量一 生活实践:好玩 安全游戏: 会说 午 每一次 的农场 量 的番薯造型 话的安全标志 家长工作: 家长 1、请家长和孩子一同收集树叶,制作树叶贴画。 工作 2、请家长一同收集各种秋天的果实及种子,制作成标本供幼儿观察。 与 收集表现秋天的美景的图片、照片等。 个别 个别教育: 关注 对个别规则意识差及自理能力差的幼儿,给予提醒、督促、帮助。 在活动中有探究的兴趣,知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都是有种子的,初步 一 了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式; 能用自然美好的声音 周 歌唱,努力运用不同速度、力度、音色变化来适当地演唱,并用形体动作表现树叶飞舞 反 的形态等。我们还根据主题活动的开展情况,设置了一系列的区角,以“农家乐”为主 思 线,开设了建构区——搭建“秋天的农庄” ,美工区——“树叶粘贴画” 、 “种子黏贴” 、 “农家乐(打扮蔬菜宝宝) ”等,益智区——“多彩的树叶(树叶配对) ”等,表演区—

—拾豆豆(引导幼儿参观秋天的农庄)等丰富多彩的区角,受到了幼儿的一致喜爱。在 区角游戏中,幼儿既巩固了所学的知识,又得到了一定的发展。


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