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高三语文一轮复习备考 专题四、语言表达综合运用选用、仿用、变换句式和正确使用修辞手法(教师用卷)


全国 100 所名校单元测试示范卷·高三·语文卷(四) 语言表达综合运用(二) (选用、仿用、变换句式和正确使用修辞手法) 1.请选择下面的语句填入下面横线处。 月光疏朗,① 云淡。④ ,冬夜温情的冷。灰蒙蒙远处几点灯火。偶尔的犬吠印在急促的脚 。不要问为什么,③ ,此起彼伏。风轻, ,种子在梦里推敲春天。 时光如轻酣 树影斑驳 温煦的雪被下 银针在坠落 答案:①树影斑驳 ②银针在坠落 ③时光如轻酣 ④温煦的雪被下 步里。风过宛如心灵瞬间的战栗,② 2.阅读下面描写“麦粒”的短诗,另选一个事物,运用拟人的修辞,写出一定的理趣。要求结构 与示例相同。 青青的麦子,宁肯被镰刀割断,也不肯低垂头颅;哪怕粉身碎骨,仍然保持本色;最是流落 的泪珠,一颗一颗铺满金黄的麦场。 答: 答案:示例:绵延的野草,宁肯被野火烧掉,也不肯放弃泥土;哪怕身首异处,仍旧执着一念;最是惹人的嫩 芽,一瓣一瓣绣满春天的衣襟。 3.仿照下面的示例,自选话题或场景,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。 纷纷扬扬的柳絮宛若洁白的雪花洒落下来,惬意温馨; 几株瘦弱的丁香在太阳的鼓励下绽开笑颜,悠然自得; 温润的清风唤醒埋藏在青草骨髓里的清香,沁人心脾。 答: 答案:示例:一望无际的湖面恰如少妇的裙裾延展开去,温润如玉; 几簇娇羞的莲花在蜻蜓的期盼下笑出声音,自然清新; 豪放的阳光挑逗着躺在荷叶上晶莹的露珠,熠熠生辉。 4.请根据上下文,从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。(只填字母) 再看一看周围忙忙碌碌的身影,① 同样的寂寞,只是② ,其后或许是内心的沧桑,他们应该有着和我 ,我们都来不及言说。明白这些,我们的心情才会释然。让我从自 ,共鸣的愉 己的小房间中走出,让辽阔的地平线映入眼帘而非只盯着脚下的方寸之地,让心灵的触角深入 更广的空间,从读他人的故事或同他人的交流中找到同病相怜的安慰,③ 悦, ④ 。 A.时间太短空间太挤 B.知遇的惊喜 C.惺惺相惜的感动 D.风尘仆仆的表象 答案:①D ②A ③C ④B 5.阅读方文山《茶汤》歌词片段,按要求作答。 山岚像茶杯上的云烟,颜色越来越浅,你越走越远,有好多的话,还来不及兑现,你就不见。 我身后窗外那片梯田,像一段段从前,我站在茶园,抬头望着天,想象你会在山的那一边。 (1)将“我站在茶园,抬头望着天,想象你会在山的那一边”这句话改写为一段散文,限 60 字 内。 答: 60 字 (2)仿照“山岚像茶杯上的云烟,颜色越来越浅,你越走越远”,写一句歌词,注意押韵。 答: 答案:(1)示例:风儿轻柔地吹过,吹来了你温暖的气息,或许你也正在同一片蔚蓝的天空下,品着我亲手制 作的茗茶,同样地抬头看着这熟悉的天空。 (2)示例:人生似封缸里的酒源,汁液愈来愈酽,它愈陈愈甜。 6.仿照下面的示例,自选其他文人墨客,或者其他名人,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法, 句式与示例相同。 王 勃 语惊四座,雄浑的诗篇就是滕王高阁上飘扬的旗帜; 命途多舛,匆匆的步履就是初唐文坛里崛起的绝唱。 答: 答案:示例一:王维:闲云潭影,冷静的笔触就是松间明月下突兀的佛像;空山灵雨,泼墨的人生就是终南山 林里幽僻的意境。 示例二:杜甫:萧萧马鸣,如椽的巨笔就是石壕村夜里揪心的泪水;沙暖鸳鸯,溪畔的草堂就是千万广厦间 寒士的欢颜。 7.阅读下面的文字,根据语境,补写出两个恰当的比喻句,句式不要求完全一致。 荷塘的四周,一片片全是稻田,没有风,微微变黄的稻谷垂着头,笑眯了农人勤劳的双眼。 荷塘里,碧绿的叶子高高低低,一层复


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