9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三第四次模拟考试历史试题 Word版含答案

甘肃省天水市秦安县第二中学 2015 届高三第四次模拟考试 历史试题
24.中国考古界对安徽阜阳地区双古堆墓葬进行发掘清理后,根据墓葬中出土的漆器、铜器 上“汝阴候”铭文和“十一年”纪年,对照《史记》 、 《汉书》 ,确定双古堆为西汉第二代 汝阴候夏侯灶及其妻子的墓。这表明 A.考古发现是历史研究的重要前提 C.历史记载比考古资料更具可信度 B.历史结论的得出需要多方面印证 D.历史记载与考古资料的记录一致

25. 《宋史·食货志》载,哲宗绍圣年间(1094—1097 年) “界(期限)率赠造,以给陕西 沿边籴买及募兵之用,少者数十万缗,而成都乏用,用请印造,故每岁书放亦无定数” 。 这段话表明北宋时期 A.政府缺乏控制纸币发行量的有效机制 C.纸币发行之后成为最主要的流通货币 B.纸币的发行导致通货膨胀的出现 D.政府发行纸币最早始于成都地区

26.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说: “ ‘宗教改革’一词像‘文艺复兴’一词一样容 易让人产生误解,??表面上看,宗教改革可以解释为对教会某些弊病做出的反应??。 这些弊病很容易激怒人们,但??它们只是新教徒进行宗教改革的借口,而不是根源。 ” 下列表述与材料主题意思相符的是 A.宗教改革没有对天主教会进行彻底的改革 B.宗教改革是采取宗教异端形式来进行的 C.“宗教改革”一词没有准确地揭示这场运动的性质 D.宗教改革因教会兜售赎罪券而引发 27.康德在 《什么是启蒙运动》 中写道: “这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西, 而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西, 那就是在一切事情上都有公 开运用自己理性的自由。”这表明康德认为 A.启蒙运动的核心是理性 C.启蒙运动就是要实现自由和理性 B.启蒙运动的核心是自由 D.言论自由是实现启蒙的重要条件

28.明清时期,李贽主张在自由竞争中“各遂千万人之欲” ,王夫之鲜明地提出了“人无不自 谋其生,上之谋之,不如其自谋”的命题,戴震亦认为“凡事之经纪于官府,恒不若各自 经纪之责” 。三者观点的共同之处是

A.反对重本抑末,主张“工商皆本” C.反对行政权力支配社会经济运作

B.反对闭关锁国政策,主张对外开放 D.猛烈抨击封建伦理道德抑制人性

29. “字母,就算是用金子写成,也添附于纸和羊皮纸,??如果蒂丘斯在你的纸或羊皮纸 上写了一首诗、一段历史或一篇演说,对这一整体,不是蒂丘斯,而是你将被判定为所有 人。 ??如果某人在他人的木板上作画, 有些人认为木板添附于画; 另一些人则认为: 画, 无论是怎样的,添附于木板。但朕(东罗马皇帝查士丁尼)认为,木板添附于画较好。 ” 这一罗马法原始文献反映了该法 A.鼓励文字作品的传播和绘画的创作 C.认可新物的归属取决于皇帝的裁量 B.重视对智力劳动成果所有权的保护 D.强调恶意添附的人不能取得所有权

30.美国制宪会议代表麦迪逊说: “一般生活艰苦??人的数目, 一定会超过与贫穷绝缘的人 根据平等选举的原则, 政权必然会落人前一种人的手中??应该组织这样的政府, 使富裕 的少数人得到保护,不受多数人的侵犯。 ”这表明他主张 A.应限制民主以防止穷人侵害富人 C.应根据财产多少选择政府官员 B.在美国建立君主立宪政体 D.以广泛的民主限制有产者

31. “今虽新政治之建设,忙乎未有端倪也,而数千年来恶政治之巢穴,为国家进步之一大 障碍物者既已拔去,此后改良政治之余地,较前为宽,其机会较前为多,其用力较前为 易??若我国民而终不能行共和政治也,则亦终不能行君主立宪政治。 ” (1912 年梁启超 《中国立国大方针商榷书》 ) 。梁启超的观点表明 A.君主立宪成为必然选择 C.民主共和已成为时代潮流 B.以暴力推翻满清的必要性 D.民主共和道路根本行不通

32.孙中山说: “一般普通人民负担的杂捐太重,总是要纳税,所以便很穷,所以中国的穷人 便很多。这种穷人负担太重的原故,就是由于政府抽税不公道,地权不平均,土地问题没 有解决。 ”可见 A.孙中山认识到节制资本的重要性 C.近代中国贫困的根源是土地不均 B.孙中山主张申民权进而限制地主 D.土地问题是民生主义的重要内容

33. “历史总是喜欢在关键时刻玩一点小噱头, 将几千年中国乡村权力格局翻转过来的革命, 居然是在这样一个俄国式的名词下进行的,尽管这个名词家喻户晓,妇孺皆知,但依旧没 有多少人明白它的真实含义,可却没有耽误人们在它的旗帜下奋斗。 ”材料所反映的历史 时期应是 A.国民大革命时期 B.国共十年对峙时期

C.抗日战争时期 34.关于下表说法正确的是

D.解放战争

部分发达国家的社会福利及经济发展情况 2001 年社会福利开支占 GDP 比重(%) 美国 英国 德国 法国 23 个发达国家的平均值 14.7 21.8 24.3 28.5 22.0 1995—2005 年 GDP 年 均增长速率(%) 3.3 2.8 1.4 2.1 2.6

A.美国不太重视社会福利,只关注于经济的增长 B.德国只注重社会福利,不注重经济的增长 C.英国特别注重社会福利,忽视了经济的增长 D.法国穷人较美国穷人好过,美国更注重经济的增长 35.斯塔夫里阿诺斯说: “尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视, 它还是对西方社会 有着深远的影响。它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合! ”对材料 解释正确的是 A.进化论为 17、18 世纪的启蒙思想提供了科学依据 B.成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源 C.为西方列强的殖民扩张和帝国主义提供了理由 D.达尔文认为教会应该从属于国家遭到教会敌视

40、建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的“一带一路”构想,已经成为当 下中国外交战略和中国国家战略。阅读下列材料,回答问题: 材料一 汉代开辟了陆上丝绸之路和海上丝绸之路。 《汉书·地理志》记载,汉代商人

的海上贸易已包括了全部南海诸国和整个印度洋区域, 并远伸到西亚乃至欧洲。 唐朝政府在 广州设立市舶司管理海外贸易, 唐代中叶以后, 海上丝路取代陆上丝路而成为中西交通的主 要通道。两宋政府对海上贸易采取支持、鼓励的态度,??与宋朝有海上贸易往来关系的国 家多达 60 个以上,中国出口到西方各国的商品种类增多,尤其是茶叶、瓷器在出口商品中

跃居到第一、第二位。但是 17 世纪中期以后丝绸之路海外贸易呈现萎缩趋势,海路上的中 国商船逐渐减少,而此时欧洲商船则日益活跃。 ——资料整理 (1)、根据材料一和所学知识分析中国古代丝绸之路在对外贸易的过程中发生的主要变 化,并分析上述变化的原因。(10 分)

材料二

世界经济全球化主要指各国经济高度开放并与国际市场联为一体,具体包括全球

范围内的资金流动、 人才流动和技术转移; 经济全球化影响着人们对世界的看法并且改变其 思维方式。

材料三

新丝绸之路经济带,??包括西北五省区 (陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆)

和西南四省区市(重庆、四川、云南、广西)。东边牵着亚太经济圈。西边系着发达的欧 洲经济圈,被认为是“世界上最长、最具发展潜力的经济大走廊。 ” ——节选国家主席习近平在印度尼西亚国会的重要演讲 (2)依据材料二和所学知识,归纳 19 世纪末以来世界经济走向全球化的重要步骤(6 分) ; 根据上述材料和所学知识试分析我国现在倡导建设“一带一路”的有利条件。 (9 分)

41、二战后, “现代化研究”在西方产生,阅读材料并回答问题。 材料 以 15、16 世纪到 20 世纪初的世界历史发展进程为例,如果离开了“现代化”

这个灵魂,纷繁复杂的历史事件和现象就像无机、无序、无理的碎片,???我们紧扣紧扣 “现代化”这个灵魂,在宏观整体层面梳理了应该关注的三个维度: 内涵:经济的、政治的、思想的现代化 辐射:资本主义、世界市场体系、国际政治格局 进程:①孕育期(15-16 世纪) ②降生期(17-19 世纪早期) ③拓展期(19 世纪中期前后)④跃升期(19、20 世纪之交) ----摘自《历史教学》中《灵魂的追问》一文 以材料中“现代化进程”为例,任选 2 个时期,结合所学知识加以论证(12 分) 。

请考生在第 42、43、44 三道地理题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。

请考生在第 45、46、47、48 四道历史题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计 分。 45.(2015·山西太原一模·45)(15 分)历史上重大改革回眸 材料 1937 年抗日战争爆发,东南沿海地区被日军占领,中国政府失去了一半以上的

税收,军费开支剧增,财政状况极为窘迫。中国 108 所高等院校中,91 所遭日军轰炸,25 所院校被迫停办。一些人力主实施战时非常教育或国防教育,主张中断一切正规教育,停办 高中及大专院校。国民政府提出“战时应作平时看” , “教育是立国的根本,尤其当国家临到 存亡断续的关头,成为绝对的需要,这是一个国家最强韧、最可靠的生存力量” 。 政府有计划地将沦陷区 90%的高级知识分子和 37 所高校转往大后方,教育部长以 个人名义建立贷金制度,为来自沦陷区学生提供生活资助,后改为公费制,对大中小学生全 部免除学费,共资助学生 128000 余人,其中包括杨振宁、李政道、邓稼先等一批日后闻名 世界的科学家。对海外留学生给予救济,并继续派遣留学生赴海外学习。抗战期间,全国专

科以上高校增加了 33 所(31%),教员增加了 3623 人(48%),学生增加了 41575 人(99%)。学 龄前的儿童入学率从战前的 43. 4%上升到了胜利前的 76%, 初等学校学生数量几乎是战争爆 发前的 2 倍。 在职业教育方面进步更加明显, 在校学生人数由战前的 7000 人增长到了 25000 余人。抗战期间教育经费在国民政府的财政支出中仅次于军费,居政府财政支出的第二位。 ——摘编自侯杨方《不绝的薪火:抗战时期的教育》 (1)根据材料并结合所学知识, 概括指出抗战时期国民政府教育改革的主要特点。 (9 分) (2)根据材料并结合所学知识,分析抗战时期教育改革的影响。(6 分)

46、近代社会的民主思想与实践 (15 分) 材料一 英国的立宪政体是新旧社会势力之间达到力量均势的历史结果。 在英国社会内 部,一方面,布尔乔亚阶级或市民阶级得到一定程度的发展,这一阶级为了保护市民社会和 使民间社团组织的自主性不受专制国家的侵夺, 并为了在政治上享有充分的权利和自由, 起 而与国君抗衡并形成强有力的社会政治势力。 另一方面, 国君又仍然享有相当充分的权威合 法性与尊严,这样,双方就形成一种相互制衡的关系。 ——以上材料选自萧功秦《危机中的变革》 材料二 以南京临时国会为中心舞台,惜阴堂为幕后磋商场所,南北通过谈判,妥协与法 制程序终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将此称之为中国版的“光荣革命”我 看是恰加其分的。我们看到,辛亥革命政权转移等一切重大政治议题,都经过了国会。没有 打大仗, 减少了流血. 这是值得高度评价的。 ——袁刚 《国会与辛玄革命》

(1)依据材料一,结合所学知识,说明英国是如何“形成一种相互制衡的关系”的。 (8 分) (2)依据材料二说明为什么把辛亥革命称为中国版的“光荣革命”?从政治文明的角度。 评价辛亥革命对中国民主政治的推动。 (7 分)

47. 【二十世纪的战争与和平】 材料一 1941 年 8 月 9 日—8 月 14 日, 罗斯福和丘吉尔举行正式会晤, 其成果便是著

名的《大西洋宪章》 ,其主要条款有八条:??第三,两国尊重各国人民选择他们在其管辖 下生活的政府形式的权利 ; 两国主张凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复这些权 利;??第五,两国愿意在经济领域内促成一切国家之间的最充分的合作,目的在于使所有 国家改善劳动标准,发展经济,享有社会安全;第六,在最终摧毁纳粹暴政以后,两国希望 见到建立这样一种和平, 以使一切民族得以在自己的疆界内安居乐业, 保证一切地方的所有 居民都可以过无所恐惧、不虞匮乏的生活;??第八,两国相信,世界上一切国家,基于实 际的和精神上的原因,必须放弃使用武力。 《大西洋宪章》的这些条款宣示了英美两国战争 与和平的目标,描绘了未来世界的美好蓝图。作为战后理想世界秩序的一个展望和设计,它 的发布受到世界舆论的赞扬, 极大地鼓舞了正在殊死抵抗纳粹、 法西斯侵略奴役的各国人民。 ——摘编自朱大伟《<大西洋宪章>构建和平思想的价值探析》 材料二 经过 8 年艰苦卓绝的浴血奋战, 中国人民付出了伤亡 3500 万人的沉重代价, 用 生命和鲜血打败了日本侵略者, 赢得了中国人民抗日战争伟大胜利, 也为世界反法西斯战争 胜利作出了重大贡献。 国家公祭仪式上的讲话 结合材料和所学知识回答: (1)根据材料一,概括《大西洋宪章》所体现的和平建设思想。(8 分) (2)请结合史实从几个角度证明 “中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分, 中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献” 。(7 分) ——习近平在 2014 年南京大屠杀死难者

48、(15 分)中外历史人物评说

材料

让-莫内(1888--1979),法国政治家。16 岁时开始了他的商业生涯。他的首次

商务活动是巩固开发北美的酒业市场。 一个充满着生机与活力的北美地区, 同传统保守的西 欧各国形成了强烈的对比,在北美地区,国际间商业贸易手续极为筒便,没有那一层又一层 的关卡和繁杂高额的税收,莫内对此感受很深。第二次世界大战后,在经过长期观察、深刻 的思考和作了一些初步探索后, 莫内毅然对法德政府提出了一个大胆建议: 把法德两国的煤 炭、钢铁资源置于一个超越国家的管理机构之下,对煤钢资源共同开发和使用,并且该机构 也吸纳欧洲其他国家参加,这个建议就是著名的 1950 年 5 月 9 日《法国宣言》 。该文件在西 欧各国引起强烈的反响。 .在他的努力下,欧洲煤钢联营、欧洲原子能共同体和经济共同体 都先后建立了起来,后合称为欧洲共同体。莫内获得了巨大的成功。l988 年,莫内离世, 他被欧共体各国首脑授予“欧洲荣誉公民”称号,并被誉为“欧洲之父” 。 ——摘编自李世安《欧洲一体化史》 (1)根据材料并结合所学知识,概括莫内提出《法国宣言》的原因。(8 分) (2)根据材料并结合所学知识,简析莫内的努力产生的影响。(7 分)

历史参考答案
一、选择题 24—29:BACDCB 30—35:ACDBDC

二、非选择题 40、 (25 分) (1)、变化:路线:从陆上为主转变为海上为主; 商品:从丝绸出口为主转变为瓷器、茶叶出口为主; 贸易:从宋元时期的显著增加到明清时期的萎缩; 政策:从政府扶植到政府限制。(任意 2 点共 4 分) 原因:经济重心南移;北方战乱;政府对海外贸易的支持;瓷器和茶叶质量好;西 方国家对瓷器、茶叶需求扩大;明清时期的海禁和闭关锁国政策;新航路开辟,海上商贸活 动的发展(任意 3 点共 6 分) (2)、步骤:19 世纪末,在第二次工业革命推动下,以欧美资本主义列强为主导的资本 主义世界体系最终建立起来;1947 年, 《关税与贸易总协定》签署,促进国际贸易的自由化 和世界经济的体系化、制度化;1995 年,世界贸易组织成立,规范化和法制化的世界贸易 体系开始建立起来。(6 分) 有利条件:古代丝绸之路加强了世界几大文明圈交流,扩大了中国的影响力,为现 代中国与世界的交往奠定了坚实的历史基础; (3 分)经济全球化和区域集团化趋势的加强; 改革开放和综合国力的增强; 社会主义市场机制的形成; 国际地位的提高和外交政策的调整; 上海合作组织建立和中国加入世界贸易组织等; (6 分,答出 3 点即可) 41、 (12 分) (任意 2 个时期,每时期 6 分) 孕育期:资本主义经济的萌芽;民族国家和君主专制;文艺复兴和宗教改革;新航路 开辟,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现;16 世纪前后的西欧社会经历着一个蜕变 期——走出中世纪。 降生期:早期资产阶级革命;启蒙运动;工业革命与工业社会的降临;以自由主义为核 心的资本主义经济制度形成。 拓展期:以法国、美国等为代表的工业革命的拓展;德国统一、俄国改革、日本维新等 为代表的资本主义制度在世界范围内建立; 以中国洋务运动为代表的部分殖民地和半殖民地 经济现代化起步。 跃升期:第二次工业革命推动下产生垄断组织,主要资本主义国家进入帝国主义阶段; 帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮,19 世纪末 20 世纪初欧美为主导的资本主义世界体系最

终建立;部分殖民地和半殖民地的现代化进入深化阶段。 选做题 45、(1)特点:具有前瞻性,更加重视教育;扩大免费范围,发展公益教育;将教育与救国 和民族复兴结合起来;规模、数量增长迅速。(9 分,任答 3 点即可) (2)影响:促进教育大发展;有利于推动抗战的胜利;有利于人才的培养和提高国民素 质; 有利于中国学术文化传承; 有利于中国科学技术进步; 为未来现代化建设奠定基础。 (6 分,任答 3 点即可) 46、 (1)资产阶级、新贵族与旧贵族的制衡;市民社会和民间团体与政府的制衡;议会与内阁 (首相)之间的制衡;党派之间的制衡。 (8 分) (2)原因 :以国会为中心,采用谈判、妥协、法制的方式进行;结束了君主专制制度, 使政权得以和平转移;协调了各方面利益,避免流血冲突和社会动荡,有利于社会稳定。 (4 分,任答 2 点即可) 评价: 推翻了中国两千多年的君主专制制度, 建立了资产阶级民主共和国; 颁布 《中 华民国临时约法》 , 确立了责任内阁制和三权分立的国家组织原则; 民主共和观念深入人心。 (3 分,言之有理即可) 47、(1)思想:民族自决和反殖民主义思想;经济合作思想;社会安全思想;和平共处思想。 (8 分) (2)证明:中国抗日战争在世界反法西斯战争中开展最早、历时最长;中国战场是抗击 日军的主战场; 中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲; 中国抗战 有力地配合了世界反法西斯战争。(至少从三个角度证明)。(7 分,答出任意三个角度 即可) 48、(1) 莫内个人经历;欧洲市场的传统保守;两次世界大战欧洲纷争致使欧洲衰落;美苏 两极格局加紧了对欧洲的控制。(8 分) (2) 促进了欧洲的联合和发展; 促进了世界的多极化趋势; 有利于世界的和平与发展。 (共 7 分,答出 3 点 7 分,答出 2 点 5 分,答出 l 点 3 分)



更多相关文章:
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三第四次模拟考试历史试题 ....doc
暂无评价|0人阅读|0次下载 甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三第四次模拟考试历史试题 Word版含答案_政史地_高中教育_教育专区。甘肃省天水市秦安县第二中学...
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三最后一模历史试....doc
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三最后一模历史试题 Word版含答案 - 甘肃省天水市秦安县第二中学 2015 届高三级最后一模 文科综合试题 第Ⅰ卷 (选择题 历史...
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检....doc
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检测数学(文)试题 Word版含答案 - 中华资源库 www.ziyuanku.com 甘肃省天水市秦安县第二中学 2015 届高三上...
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检....doc
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检测化学试题 Word版含答案_理化生_高中教育_教育专区。中华资源库 www.ziyuanku.com 甘肃省天水市秦安县第二...
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检....doc
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检测语文试题 Word版含答案 - 中华资源库 www.ziyuanku.com 甘肃省天水市秦安县第二中学 2015 届高三上学期第...
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第三次检....doc
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第三次检测历史试题 Word版含答案_高中教育_教育专区。甘肃省天水市秦安县第二中学 2015 届高三上学期第三次检测历史...
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检....doc
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检测生物试题 Word版含答案讲述_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。甘肃省天水市秦安县第二中学 2015 届...
...模拟卷-甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上....doc
精品高考模拟卷-甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检测化学试题 Word版含答案_高考_高中教育_教育专区。甘肃省天水市秦安县第二中学 2015 届...
...模拟卷-甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上....doc
精品高考模拟卷-甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检测地理试题 Word版含答案_高考_高中教育_教育专区。甘肃省天水市秦安县第二中学 2015 届...
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检....doc
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检测地理试题 Word版含答案讲述_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。甘肃省天水市秦安县第二中学 2015 届...
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检....doc
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检测英语试题 Word版含答案 - 中华资源库 www.ziyuanku.com 甘肃省天水市秦安县第二中学 2015 届高三上学期第...
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检....doc
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检测政治试题 Word版含答案 - 中华资源库 www.ziyuanku.com 说明:1.测试时间:90 分钟 总分:100 分 2.客观...
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三下学期第二次模....doc
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三下学期第二次模拟考试历史试题 Word版含解析 - 天水市秦安县第二中学 2015 届下学期第二次模拟考试 高三历史试题 24....
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检....doc
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期第四次检测地理试题 Word版含答案 - 中华资源库 www.ziyuanku.com 甘肃省天水市秦安县第二中学 2015 届高三上学期第...
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三下学期第二次模....doc
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试题 Word版含答案 - 一、选择题(5×12=60 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是...
...县2015届高三第次模拟考试文综历史试题 Word版含答案.doc
甘肃省天水市秦安县2015届高三第次模拟考试文综历史试题 Word版含答案 -
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三最后一模生物试....doc
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三最后一模生物试题 (Word版含答案)_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区。甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三最后一模生物...
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三第五次检测考试....doc
甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三第五次检测考试生物试题_Word版含答案_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区。甘肃省天水市秦安县第二中学 2015 届高三第五...
...届高三第次模拟考试文综历史试题 Word版含答案[th....doc
2015天水一模】甘肃省天水市秦安县2015届高三第一次模拟考试文综历史试题 Word版含答案[thancy3] - 甘肃省天水市秦安县 2015 年高三第一次模拟考试 历史试题 ...
甘肃天水市秦安县第二中学2015届高三最后一模历史试题 ....doc
甘肃天水市秦安县第二中学2015届高三最后一模历史试题 (Word版含答案)_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。甘肃天水市秦安县第二中学2015届高三最后一模历史...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图