9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 数学 >>

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学北师大版选修2-2【配套备课资源】第1章 章末复习课


章末复习课 本 课 时 栏 目 开 关 画一画·知识网络、结构更完善 章末复习课 本 课 时 栏 目 开 关 研一研·题型解法、解题更高效 章末复习课 题型一 本 课 时 栏 目 开 关 推理 1.归纳和类比都是合情推理,前者是由特殊到一般,部分到 整体的推理,后者是由特殊到特殊的推理,但二者都能由 已知推测未知,都能用于猜想,推理的结论不一定为真, 有待进一步证明. 2.演绎推理与合情推理不同,它是由一般到特殊的推理,是 数学中证明的基本推理形式,也是公理化体系所采用的推 理形式.另一方面,合情推理与演绎推理又是相辅相成 的,前者是后者的前提,后者论证前者的可靠性. 研一研·题型解法、解题更高效 例1 章末复习课 ② 下列推理是归纳推理的是________ ,是类比推理的是 ③④ . ________ 本 课 时 栏 目 开 关 ①A、B为定点,若动点P满足|PA|+|PB|=2a>|AB|,则点P 的轨迹是椭圆; ②由a1=1,an+1=3an-1,求出S1,S2,S3,猜想出数列的 通项an和Sn的表达式; ③由圆x2+y2=1的面积S=πr2,猜想出椭圆的面积S=πab; ④科学家利用鱼的沉浮原理制造潜艇. 研一研·题型解法、解题更高效 章末复习课 小结 (1)归纳推理中有很大一部分题目是数列内容,通过观察给 本 定的规律,得到一些简单数列的通项公式是数列中的常见方法. 课 时 栏 (2)类比推理重在考查观察和比较的能力,题目一般情况下较为 目 开 新颖,也有一定的探索性. 关 章末复习课 研一研·题型解法、解题更高效 跟踪训练1 (1)下列四个图形中,着色三角形的个数依次构成一个数 n-1 * a = 3 ( n ∈ N ,n≥1) . n 列的前4页,则这个数列的一个通项公式为__________________ 本 课 (2)在平面上,若两个正三角形的边长比为1∶2,则它们的面积 时 栏 比为1∶4,类似地,在空间中,若两个正四面体的棱长比为 目 开 1∶2,则它们的体积比为__________ 1∶ 8 . 关 0 1 2 3 解析 (1)a1=1=3 ,a2=3=3 ,a3=9=3 ,a4=27=3 ,?, - 由此猜想an=3n 1(n∈N*,n≥1). (2)∵两个正三角形是相似三角形, ∴它们的面积之比是相似比的平方,同理,两个正四面体是两个相 似几何体,体积之比为相似比的立方,所以它们的体积比为1∶8. 研一研·题型解法、解题更高效 章末复习课 题型二 综合法与分析法 综合法和分析法是直接证明中的两种最基本的证明方法,但 本 课 时 栏 目 开 关 两种证明方法思路截然相反,分析法既可用于寻找解题思路, 也可以是完整的证明过程,分析法与综合法可相互转换,相互 渗透,要充分利用这一辩证关系,在解题中综合法和分析法联 合运用,转换解题思路,增加解题途径.一般以分析法为主寻 求解题思路,再用综合法有条理地表示证明过程. 研一研·题型解法、解题更高效 章末复习课 例2 用综合法和分析法证明. sin α 已知α∈(0,π),求证:2sin 2α≤ . 1-cos α 证明 (分析法) 本 课 时 栏 目 开 关 sin α 要证明2sin 2α≤ 成立. 1-cos α sin α 只要证明4sin αcos α≤ . 1-cos α ∵α∈(0,π),∴sin α>0. 1 只要证明4cos α≤ . 1-cos α 1 上式可变形为4≤ +4(1

赞助商链接

更多相关文章:
《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学 人教A...
《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学 人教A版选修2-2【配套备课资源】第二章 2.3(一)_数学_高中教育_教育专区。数学归纳法(一) 一、选择题 1....
《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学 人教A...
2 B.-1 D.- 2 ) 5. 若(x-i)i=y+2i,x,y∈R,则复数 x+yi 等于 ( ) B.2+i C.1-2i D.1+2i A.-2+i →→→ 6. 在复平面内,O 是...
《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中数学苏教版...
《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中数学苏教版选修2-3【备课资源】习题课二项式定理_数学_高中教育_教育专区。习题课 一、基础过关 二项式定理 1 2 2 n...
《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学 人教B...
《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学 人教B版选修1-1【配套备课资源】习题课_数学_高中教育_教育专区。习题课一、基础过关 导数在研究函数中的应用 (...
步步高 学案导学设计】2013-2014学年 高中数学 人教A...
步步高 学案导学设计】2013-2014学年 高中数学 人教A版选修2-1全册综合检测题(含答案)_数学_高中教育_教育专区。综合检测一、选择题 1 1.已知命题 p:?x∈...
步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中物理(人教版...
步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中物理(人教版,选修3-1)第2章 第1节 课时作业_理化生_高中教育_教育专区。第二章 第1节 恒定电流 电源和电流 1.电...
步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中人教B版数学...
步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中人教B版数学选修2-1课时作业:3.2.3]_数学_高中教育_教育专区。【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中人教B版数学...
步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学(苏教版...
步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学(苏教版,选修1-2) 第1章 1.2.2 课时作业]_数学_高中教育_教育专区。【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高...
步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中人教B版数学...
步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中人教B版数学选修2-1课时作业:2.2.1]_数学_高中教育_教育专区。【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中人教B版数学...
步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中人教B版数学...
步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中人教B版数学选修2-1课时作业:1.3.2]_数学_高中教育_教育专区。【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中人教B版数学...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图