人教语文二年级上第4课《古诗两首》

4、古诗两首

赠刘景文
题目什么意思?

赠刘景文
苏轼

荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君需记， 正是橙黄橘绿时。

赠刘景文
苏轼

荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君需记， 正是橙黄橘绿时。

zè ng

liú

qí ng

gà i

赠送 姓刘 擎雨盖
jú cá n yó u

菊花
jūn

残枝
bì xū

犹有
chéng jú

君子 必须 橙色 橘子

刘 擎 菊 残
犹 君 须 橙

橘

首 记 于 枫 径 斜 橘 橙 君 残
刘

菊

摘苹果
必须
菊花

枫树
树枝

于是
姓刘 橙子

记得

擎雨盖

荷尽/已无/擎雨盖，
?荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了

菊花

菊残

菊残/犹有/傲霜枝。
只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年/好景/君须记， 正是/橙黄/橘绿时。
一年最好的景致你要记住。 那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。

赠刘景文
苏轼

荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。

赠刘景文
苏轼

荷尽/已无/擎雨盖， 菊残/犹有/傲霜枝。 一年/好景/君须记， 正是/橙黄/橘绿时。

赠刘景文
苏轼

荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。

首 刘
枝 记

首 刘 枝 记

首长 姓刘 树枝 记住

首先 首相 刘海 枝叶 枝头 记者 记分

《山行》
山行：在山里走。

（第二课时）

2017/1/3

白云生处有人家。
抬眼望去，白云升腾 的地方，隐隐约约地 有几户人家。

停车坐爱枫林晚，
坐：因为 因为喜爱这傍 晚：傍晚

·

·

晚的枫树林， 不由得停下车 来观赏。

枫叶为掌状,有五个“手指”，上具有锯齿基 部为心形，上面为中绿至暗色，秋季变为黄 色至橙色或红色。

二月花

这经霜打过的枫叶，比 二月的鲜花还要红火。

红于：比· · · · · · 还红 霜叶：经霜打的枫叶

霜叶红于二月花。

【诗文解释】

一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在 白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这 枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花 还要红。

山行
杜牧

远上/寒山/石径斜， 白云/深处/有人家。 停车/坐爱/枫林晚， 霜叶/红于/二月花。

我会写

我 会 写

于 于是 对于 由于 枫 枫叶 枫树 枫林

《赠刘景文》和《山行》都是描写 秋 （季节）的景 色，作者分别是 宋 朝诗人苏轼 和 唐 朝诗人 杜牧 。 前一首诗是抓住 荷 、 菊 、 橙 、 桔 四 种景物来描写秋天，后一首是抓住 二月花 和 叶枫 两种 景物来描写秋天，都抒发了作者 喜爱秋天 __________ 的思想感情。

山居秋暝
[唐] 王维

空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。