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河南省示范性高中宝丰一高09-10学年高一上学期语文试卷


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河南省示范性高中宝丰一高 09-10 学年高一上学期 第二次月考 高 一 语 文
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共 150 分,考试时间 120 分钟。第Ⅰ卷答案涂在答题卡上,第Ⅱ卷答案写在答题卷上,考试结束答题卡和答题卷。 第Ⅰ卷(选择题,共 30 分) 一、 (12 分,每小题 3 分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( B. 艾蒿(hāo) C. 火钵(bō) D. 隽(juàn)秀 A. 急燥 B. 戍守 C. 惋言 D. 防犯 峥嵘 通缉 文彩 嘻笑 )(3 分) 长歌当(dàng)哭 博闻强识(zhì) 叱咤(zhà)风云 引吭(háng)高歌 A. 中(zhōng)肯 遒劲(jìng) 浮藻(zǎo) 巷(hàng)道 下载(zǎi) 炮(páo)制 绯(fēi)红 殒身不恤 起承转合 当仁不让 民生凋蔽 忤(wǔ)视 解剖(pōu) )(3 分) 旁证博引 神采奕奕 穿流不息 桀骜不训 ) (3 分)

2.下列词语书写完全正确的一项是(

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(

A.今年 6 月 27 日,上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根 倒下,这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止 。 .... B.作者以一座老宅即将拆除为契机,借一群芸芸众生 极为日常化的生活,传递出 .... 那个万物复苏的年代里南方小镇骚动不安的气氛。 C.动画片《变形金刚》和电影《变形金刚》表现的都是一群会变化形状的钢铁人, 两者阐述的主题也大相径庭 :正义必定战胜邪恶。 .... D.美军此次大规模清剿,不仅扫荡了阿富汗赫尔曼德河谷地区的恐怖分子,还能 牵制巴基斯坦境内的部分塔利班武装,可谓一箭双雕 。 .... 4. 下列各项中,没有语病的一项是( )(3 分) A. 自从中央电视台“开心辞典”栏目打出招聘王小丫的“魅力搭档”的广告后,应 聘者达到 4000 多人,其中还包括 30 位博士生也去一显身手。 B. 我们对于“比较文学”是个陌生的概念,读钱钟书的《谈中国诗》或许能帮助你 走出这片陌生的领地。 C. 中国能否快速推广电子商务应用,不仅关系到中国企业能否渡过金融危机,还关 系到中国抓住机遇缩小与世界经济的差距。 D. 在构建社会主义和谐文化的历史进程中,作为一种具有广泛传播效应的大众媒 介,电影无疑起着至关重要的作用。 二、 (9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 5~7 题 保护文化遗产 促进科学发展
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“保护文化遗产,促进科学发展” ,是今年文化遗产日(6 月 13 日)的主题。这个主题内 涵丰富,笔者认为,正确理解这个主题,起码应当清醒认识以下几方面: 以科学发展观为指导, 给文化遗产以应有的地位和尊敬。 科学发展观的本质要求是发展, 经济的发展、社会的发展、科学文化的发展、民主政治的发展等。经济发展是基础,当经济 发展有了相当的基础以后, 就必须在其他方面有一个全面的协调的发展。 这样才能满足人们 不断增长的物质文化生活的需要,促进人的全面发展,不断增进人民的幸福。在全面的可持 续发展的社会背景下, 必须给文化遗产保护以应有的地位, 文化遗产应当得到全社会广泛的 尊敬。文化遗产是我们国家历史发展的根系,是我们民族历史延续的魂魄,是我们社会持续 发展的根据。照看好文化遗产, 保护好文化遗产,传承好文化遗产, 是尊重历史、尊重祖先、 尊重文化的要求,是建设文明社会的要求,也是建设更加美好的新文化的要求。 以科学发展观为指导,正确处理好遗产的“保”和“用”的关系。在文化遗产工作中, 保护是永恒的主题。做好遗产保护工作,当下,还是要处理好基本建设与遗产保护的关系。 在祖国城乡广袤的大地上,散落着多彩多姿的物质文化遗产,如古建筑、古墓葬、石窟寺、 古遗址等.都是不同历史时期的文化标识。在进行交通建设、水利建设、城市建设、产业建 设、土地开发的时候,要充分认识遗产的特殊价值,并实施特别的保护,使遗产的魅力与现 代建设的成果交相辉映,相得益彰。值得注意的是,在保护遗产本体的同时,还要注意保护 遗产的环境,保护遗产的原始生态而不可使遗产变成现代建筑的“夹心糖” 。在保护的前提 下,发挥遗产特有的文化功能,进行合理、适度的利用。遗产、文物是旅游的重要资源,我 们提倡绿色旅游、文明旅游。旅游者要分认识遗产、文物的珍贵性、稀有性、不可再生性, 带着一种敬畏、一份感恩,以虔敬的心态,与历史对话,与先人对话,从而获得体验,获得 感悟。对文物、遗产本体进行维修保护,也必须要有科学的理念、科学的方法。文物、遗产 是历史的产物,也是历史的见证。这就要求保持它们的历史面貌,保持其沧桑之感。有的人 却偏要喜新厌旧,搞什么“水洗三孔” ,要“焕然一新” ,甚至把文物拆掉,造一个新古董! 这种违反科学、违反规律的蠢事,不可再有了。 此外,还有非物质文化遗产。诸如民间艺术、民间技艺、口头传说,等等。这些非物质 遗产的主要载体是人,艺(技)在人身,人在艺(技)在,人亡艺(技)绝。所以,对非物质遗产 的保护,一是抓紧对民间艺术、民间技艺传人的保护,提供条件,让他们更多更好地发挥作 用;二是要做好传承工作,组织年轻人拜师学艺,使非物质遗产后继有人,并发扬光大。总 之,文化遗产的保护,要有科学发展观的指导;遗产保护的成果,要按科学发展观的要求, 惠及社会,惠及人民;人民群众也要积极参与和监督遗产保护工作,使灿烂的历史文化与当 代的先进文化相融合,促进整个社会的和谐发展。 (《人民日报》海外版 09 年 6 月) 5.下列关于“文化遗产”的表述,不正确的一项是( )(3 分) A.文化遗产是历史的产物,也是历史的见证,是我们国家历史发展的根系,是我们 民族历史延续的魂魄,是我们社会持续发展的根据。 B.古建筑、古墓葬、石窟寺、古遗址等,都是不同历史时期的文化标识,在进行各 类建设和土地开发时,要充分认识它们的特殊价值。 C.民间艺术、民间技艺、口头传说等,属于非物质文化遗产,其主要载体是人,艺
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(技)在人身,人在艺(技)在,人亡艺(技)绝。 D.文化遗产具有珍贵性、稀有性、不可再生性等特点,我们都应以虔敬的心态,与 历史对话,与先人对话,从而获得体验,获得感悟。 6. “以科学发展观为指导,正确处理好遗产的‘保’和‘用’的关系” ,对这句话的理解, 不正确的一项是( )(3 分) A.要处理好基本建设与遗产保护的关系,在进行交通、水利、城市、产业等建设及 土地开发的时候,要充分认识遗产的特殊价值,并实施特别的保护。 B.在保护遗产本体的同时,还要注意保护遗产的环境,保持遗产周边建筑的原貌而 不可使遗产变成现代建筑的“夹心糖” 。 C.在保护的前提下,我们要对文化遗产进行合理、适度的利用,以发挥其特有的文 化功能。 D.对旅游者个人来讲,提倡绿色旅游、文明旅游,要带着一种敬畏、感恩的心情, 与历史对话,与先人对话,从而获得体验,获得感悟。 7.下列对原文中作者观点的慨括,正确的一项是( )(3 分) A.要以科学发展观为指导,给文化遗产以应有的地位和尊敬。照看好、保护好并传 承好文化遗产是建设文明社会和更加美好的新文化的重要内容。 B.要以科学发展观为指导.正确处理好文化遗产的“保”和“用”的关系,在“保” 的前提下,发挥遗产特有的文化功能.进行合理、适度的“用” 。 C.对文物、遗产本体进行维修保护,必须要有科学的理念、科学的方法,不可做“水 洗三孔”和“拆旧造新”的蠢事。 D.对非物质遗产的保护,不仅要抓紧对民间艺术、民间技艺传人的保护,使之更好 地发挥作用:而且要做好传承工作,使非物质遗产后继有人,并发扬光大。 三. (20 分,每小题 5 分)阅读下面的文言文,完成 8-11 题。 王羲之,字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。 尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。 时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导, 导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰: “王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。惟一人在 东床坦腹食,独若不闻。 ”鉴曰: “正此佳婿邪! ”记之,乃羲之也,遂以女妻之。 羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居 之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴 集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。 性好鹅,会稽有孤居姥养一鹅, 善鸣, 求市未能得,遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至, 烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。道士 云: “为写《道德经》 ,当举群相送耳。 ”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家, 见篚几滑静,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重, 皆此类也。每自称: “我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。 ”曾与人书云: “张芝 临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。 ” 时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为会稽,
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以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当候己,辄洒扫而待之。 如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。 8.对下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是 A. 及长,辩赡 B. 我书比钟繇,当抗行 C. 然闻信至,咸自矜持 D. 孙绰、李充等皆以文义冠世 ①飘若浮云,矫若惊龙 ③羲之雅好服食养性,不乐在京师 ⑤羲之甚轻之,由是情好不协 A.①②③ B.①③⑤ 赡:丰富 抗:抵抗 信:信使 冠:位居第一 ②惟一人在东床坦腹食,独若不闻 ④羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐 ⑥止一吊,遂不重诣 C.②④⑥ D.④⑤⑥

9.下列句子分别编为四组,全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是

10.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 A. 王羲之是司徒王导的堂侄子,年幼时并没有显出什么特异之处,成人后擅长隶书, 被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中,成为郗家的乘龙快婿。 B. 王羲之淡泊名利,性喜自然,曾与许多文人雅士聚集在会稽山阴的兰亭,写下著 名的《兰亭集序》以抒发自己的志向。 C. 王羲之书法精湛,不但擅长隶书和草书,而且主张学习书法应该全身心投入。 D. 骠骑将军王述在会稽任职时,恰逢母丧,王羲之因为与之感情上有隔阂,只去吊 唁了一次,就没有再去,王述对此深为怨恨。 第Ⅱ卷(共 120 分) 四、 (28) 11.把下列句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。 (5 分) ______________________________________________________ (2)尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。 (5 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 12.阅读下面一首诗,然后回答问题。 (8分) 秋思 张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 (l)秋风无形,何以用“见” ,谈谈你的理解。 (4分) _________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛” ,本诗有一处成功的细节描写,正体现
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了王安石的评价。请你找出来,并作简要的分析。 (4分) ___________________________________________________________ 13.补出下列名篇名句中的空缺部分。 (10分) (1)______________________,不仁;失其所与,不知。 (2)__________________,____________________:我轻轻的招手,作别西天的云彩。 (3)一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,____________________。 (4)若舍郑以为东道主,__________________,__________________,君亦无所害。 (5)____________________,我为鱼肉,何辞为? (6)惨象,已使我目不忍视了;流言,____________________。 (7)__________________。换了人间。 (8)怅寥廓,____________________,谁主沉浮? 五、 (22 分) 阅读下面的文字,完成 14~17 题 田园哪有风光美 刘红旗 ○ 1 一次聚会上,唯一来自农村的我突然成为众人羡慕的对象,一大群我深深仰望的城 里人纷纷问我,农村的空气有多新鲜,农村的天空有多湛蓝,农村的野菜有多淳香,甚至有 人想去租种一片土地??他们对农村的田园生活“虽不能至,而心向往之”的神情明明白白 写在了脸上。 ○ 2 一心向往都市生活的我被一群生活在都市的人向往着,我仿佛是从桃花源走出的那 个渔人。 ○ 3 而我这人偏偏心笨嘴拙,直来直去实打实一句:你们有谁愿意去农村住一辈子?像 是给本已熊熊燃烧的火焰泼了一盆冷水,众人面面相觑,最终长吁短叹:短暂的小憩尚可, 长期的居住不行。 ○ 4 对田园生活的倾心,不过是对令人身心疲惫的都市生活的一种厌倦和回避的自然流 露,而绝不是否定与放弃!正如农村的新鲜空气、湛蓝天空和淳香野菜是植根于落后贫穷和 苦难的土壤, 都市里的紧张浮躁和喧嚣的背后链接的是便利繁华和舒适, 忙碌和辛苦是享受 和挥霍的成本也是代价, 追名逐利是过程也是结果, 他们当然不会为了一片蓝天几缕白云小 桥流水斜风细雨一时冲动而拒绝荣华富贵和车水马龙。 ○ 5 可以想象的是,如果能把这些蓝天白云青山绿水带到城里去,他们绝不会俯首屈身 长途颠簸到乡下来, 哪怕只是片刻的停留, 这种判断远远不似在鱼和熊掌之间进行的选择那 样艰难。这简直是一定的,因此我也暗自庆幸,这些东西不会被都市掠夺走,真是我们农村 的一大幸事。古时有个笑话,媒婆为一家女儿寻找婆家,一个小伙子貌美而家贫,另一个则 是家富而面丑,这家小姐羞羞答答地说,那就白天去富家吃饭,晚上在穷家睡觉吧。 ○ 6 都市人何尝不是如此,一方面拥有现代化的各种先进设施,穷奢极欲,一方面心里 却又梦想占有农村的恬淡和宁静。 两者都是所欲, 于是陷入又一轮的不能兼得的遗憾和迷茫, 徒增烦恼。
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○ 7 原来,貌似放松身心的优雅活动的深处,隐藏着的竟是都市人的贪婪,所谓纵情自 然愉悦山水, 也不过是做一次心情的奖赏和刷新, 为进入下一轮争名夺利的熙熙攘攘所做的 刻意调整和精心准备。 ○ 8 在大自然的青山绿水面前,你对突然感到的美不胜收心驰神往,其实这是一种心境 为环境所转换的最原始最本能的审美体验, 山水云烟花草树木, 不过是激活你内心美感的那 只鼠标的轻轻点击, 是唤起你内心情趣的那声悄悄暗示。 是先有你放松的心才有山水的美丽, 而非是因为山水的美丽才有你心灵的放松。真正美丽的是你的心灵,而非山山水水本身。明 代有一位文化大师王阳明说过: “你未看此花时,此花与汝同归于寂;你看此花时,则此花 颜色一时明白起来。 ”设若在此时此地,你接到上司下达任务的电话,或是收到下属汇报工 作的请示,这些公务的纷争一旦侵入你的心里,山水便非山水,风光亦无风光了。 ○ 9 田园哪有风光美?美其实就在你的心里。 ○ 10苏东坡在被贬黄州期间,写过一则小品《记承天寺夜游》 : “元丰六年十月十二日,解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张 怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜 无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 ” ○ 11何夜无月?何处无竹柏? ○ 12只要有一颗坡老般的“闲”心,则夜夜有月明,处处有竹柏!又何须苦苦寻觅到农村 到田园到山山水水?(出自《散文百家》2006 年第 5 期,个别地方略有改动) 14.在第○ 2 段画横线的句子中,作者自比从桃花源走出的渔人,结合上下文来看,他们 有哪些相似之处?(6 分) 答: 15.为什么城里人向往田园生活却不能舍弃城市生活?(6 分) 答: 16.第○ 8 段中画横线的句子应当如何理解?(4 分) 答: 17.文章最后引用苏拭《记承天寺夜游》有何作用?(6 分) 答: 六. (10 分) 仿照画线的句子,写上相应句子,要求句式相同,语意连贯。(6 分) 命运给予河蚌的是一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠; , 一座神圣的佛像。 历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少磨难,他们回报世界的都是心血的结晶: 司马迁遭受宫刑,却留给后人一部《史记》 ;
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; 命运给予巨石的是千锤百炼, 巨石回报世界的却是



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;贝多芬经受失聪之苦,却留给时代一部《命运交响曲》 。直面不幸, 努力创造,回馈社会,我们就能不断提升个人价值,最终成就自己。 19.有些对作家的评论,虽只言片语,却能形象地概括作家的人格精神,或巧妙地表现其 作 品的典型风格。如徐志摩——为爱而生,为爱而写的诗人;史铁生——用笔与疾病对抗的不 屈之魂??请参照以上示例, 任选两位自己喜爱的中国现当代作家各写一则简短的评语, 如: 鲁迅、余秋雨、海子、舒婷、顾城等等。(4 分)

七. (60 分) 20 阅读下面的材料,根据要求作文。 痕 迹 把每一个黎明看作生命的开始; 把每一个黄昏看作生命的小结。 让每一个这样短短的生命, 都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印, 和你心灵得到实质的痕迹。 在人的生命历程中, 我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹, 只是这脚印和痕迹有的清 晰,历经岁月而不蚀;有的模糊,不待日久而消失。那么,你是怎么看待这个问题的?又有 些什么感悟呢? 请以“成长的痕迹”为题写一篇不少于 800 字记叙文。

高一语文练习题答题卷
座号
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第五题 第四题

第六题

第七题

总分

四.(23 分) 11. (1) (5 分)________________________________________________________ ________________________________________________________ (2) (5 分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 12. (l) (2 分)________________________________________________________ ________________________________________________________ (2) (6 分)__________________________________________________________ __________________________________________________________

13.(10分,每空 1 分) (1)______________________ (2)__________________,____________________ (3)____________________ (4)____________________,____________________ (5)____________________ (6)____________________ (7)__________________ (8)____________________ 五.(22 分) 14.(6 分)

15.(6 分)
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16.(4 分)

17.(6 分)

六. (10 分) 18.(6 分) , , 19.(4 分) ; ;

七.作文(60 分)

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800

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2009—2010 学年上期第二次练习题答案

高 一 语 文
1.C 2.B 妙之极、完美之至。B.语意重复。芸芸众生:佛教指一切有生命的东西,也用来指众多的平常 人。C.语意不合。大相径庭:比喻彼此差别很大,极为不同) 4 D (A 句式杂糅,可以删去“也去一显身手” B 主客倒置 C“能否快速推广电子商务应用”与最后一 句“关系到中国抓住机遇缩小与世界经济的差距”不对应) 5.D (D 项中偷换概念.应将“我们都”改为“旅游者” .) 6.B (原文是说“保护遗产的原始生态” ,而不是“保持遗产周边建筑的原貌” .) 7.B (A 项“重要”一词过重;C 项“不可做‘水洗三孔”和‘拆旧造新’的蠢事”表达不严谨,在“的 蠢事”前应加“之类” ;D 项的递进关系原文不存在。) 8.B 10.D ( “抗”应为“相当、匹敌” ) ( “王述在会稽任职时,恰逢母丧”应为“王述先前曾在会稽任职,因母亲去世,回会稽治丧” ; “恨”古代是“遗憾”的意思而不是“怨恨” ) 11. (1 ) 王羲之平常喜欢服丹食药,涵养性情,不喜欢住在京城,他刚渡过浙江,便产生了终身住在 这里念头。 (5 分) ( “雅”意为“平素、向来、 ” “终”意为“生命结束” “焉”兼词于之, “在 这里” ,译对一个各得 1 分,译出大意得 2 分。 ) (2) 王羲之曾和一样好友在会稽山阴的兰亭宴集,并亲自作序,来抒发自己的志向。 (5 分) ( “同 志”意为“志同道合的人” , “申”意为“抒发、陈述、表达”译对一个各得 1 分,状语后置 1 分, 译出大意得 2 分。 ) 12. (1 ). 秋风所包含的肃杀之气,也可使木叶黄落,百花凋零,给自然界和人间带来一片秋光秋色、 秋容秋态。作客他乡的游子,见到这一切凄凉摇落之景,勾起了羁泊异乡的孤独凄寂情怀,引起 第 11 页 共 13 页 9.C (①为王羲之的书法特点,③是王羲之淡泊的性情,⑤是王羲之傲岸的性格) 3.D (一箭双雕:一箭射中两只雕,比喻一举两得。A.感情色彩不当。叹为观止:赞叹观赏的对象精

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(答案仅供参考,言之有理即可。 ) .

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对家乡亲人的悠长思念。这平淡而富于含蕴的“见”字,所给予读者的暗示和联想, 是很丰富的。 (2)诗中作者写了这样一个细节:行人临发又开封。 (2 分)家书将要发出时,又疑惑和担心 漏写了什么,故“又开封” 。又开封”的决定,正显出他对这封“意万重”的家书的重视和对亲人 的深切思念——千言万语,惟恐遗漏了一句。游子客居洛阳,见到秋风秋景,从而引起对家乡亲 人无限的深切思念,所以又打开信封,验证自己的疑惑和担心。 (分析 4 分。言之有理即可。 ) 13. 答案略 (2)两人都了解神奇美好世界的情况,都给人 们带来了美好世界的信息。 . (3 )渔人从安乐幸福的桃花源走出,作者则从恬淡宁静的农村走出,两人都是从理想世界进 入到现 ........ 实世界 。 (答出一点给 2 分,意思对即可) .. 15.( 1 )对田园生活的倾心,不过是对令人身心疲惫的都市生活的一种厌倦和回避,而不是对都市生 活的否定与放弃。 (客观) (2 )农村虽然风光宜人但贫穷落后,城市虽然拥挤喧嚣却繁华舒适,城市的诱惑让人难以拒绝。 (3)他们欲望太多,贪得无厌,只想得到,不想失去,所 以 患 得 患 失, 无 法舍 弃 城 市生 活 。 (主 观) (答出一点给 2 分,意思对即可) 16. (1)只有放松心灵,才能感受到山水的美。 (2)没有了名利纷争,山水才能触动你的心灵,唤起你的审美体验。 (答一点 2 分,意思对即可) 17. (1)以东坡夜游的独特感受来证明“美自心生”的观点。 ( 2 )以东坡的闲适情趣与城里人的心浮气躁作对比 ,强调有“闲”心才能发现处处风光。 (答出一 . 点给 3 分,意思对即可) 18. (1 )命运给予荷花的是一方淤泥,荷花回报世界的却是一缕可人的清香;命运给予水滴的是一片河 滩,水滴回报世界的却是一汪明澈的清泉。 孔子多遭列国排斥,却留给后人一部儒家经典。 (2 )命运给予梅花的是一个寒冬,梅花回报世界的却是一段沁人的馨香;命运给予宝剑的是一团烈 火,宝剑回报世界的却是一身刚硬的正气。 屈原遭受放逐之苦,却留给后人一部《离骚》 ;左丘 遭受失明之痛,却留给后人一部《国语》 。 (3 )命运给予梅花的是风霜雨雪,梅花回报世界的却是一抹飘香;命运给予巨石的是刀砍斧削,巨 石回报世界的却是一座美丽的雕像。 孙膑忍受断足之痛,却留给后人一部《兵法》 ;吕不韦承受 贬谪之苦,却留给后人一部《吕览》 。 (4)命运给予大地的是一粒种子,大地回报世界的却是一棵参天大树;命运给予昆虫的是一滴松胶, 昆虫回报世界的却是一颗美丽的琥珀。苏轼遭受贬谪之苦,却给中国的文学殿堂增添了一处辉煌; 陶渊明忍受饥饿值恼,却给后人的世界里留下了一方桃源。 19. 海子:在尘世中孤独地面朝大海看春暖花开的精神守望者 顾城:用七彩笔描画世界的孩子般天真的童话诗人 鲁迅:以如橡巨笔为锋刀利剑的文化战士 (4 分,符合题意要求的两项即可) 20.作文略 参考译文: 王羲之字逸少,是司徒王导的堂侄。王羲之小时候不善言谈,人们看不出他有什么超人之处。长大后, 他很善于辩论,并且以性情耿直而著称。他特别擅长书法,是古今以来的第一人。人们称赞他的书法笔势 “飘若浮云, 矫若惊龙” 。 他的伯父王敦、 王导都很看重他。 陈留(今河南开封附近)人阮裕在当时享有盛警, 而阮裕也看重王羲之,把他和王悦、王承视为王家三位少年英才。有一次,太尉都鉴派门生来见王导,想 在王家子弟中选位女婿。王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。门生回去后,对都鉴说: “王家子弟个个 不错,可是一听到有信使来,都显得拘谨不自然,只有一个人坐在东床上,坦腹而食,若无其事。 ”都鉴说: “这正是我要选的佳婿。 ”一打听,原来是王羲之。郡鉴就把女儿嫁给了他。 羲之很喜欢服药颐养性情,不喜欢在京城,刚到浙江,便有终老于此的志向。会稽山清水秀,风景优 美,名士荟萃。谢安未做官时就住在这里。还有孙绰、李充等人,皆以文章盖世,他们都在这里建有住宅, 与王羲之情投意合。王羲之曾和一样好友在会稽山阴的兰亭宴集,并亲自作序,来抒发自己的志向。 王羲之生性爱鹅,会稽有一位孤老太太养了只鹅,叫声很好听,他想买而未能得,于是就带着亲友去 第 12 页 共 13 页 14. (1)两人都从神奇美好的境界走出,两人都是人们 羡慕的对象 。 .... .

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观看。谁知老太太听说他要来,竟把鹅烹煮了,准备招待他,他为此难过了一整天。当时,山阴有位道士, 养了一群鹅,王羲之去观看时非常高兴,多次恳求道士要买他的鹅。道士对他说: “你若替我抄一遍《道德 经》 ,这群鹅就全部送给你啦”王羲之欣然命笔,写好后把鹅装在笼子里回去了,一路上乐不可支。还有一 次,他到学生家去,看见人家的篚木矮桌洁净光滑,就在上面写起字来,一半楷书,一半草体。后来那位 学生的父亲无意中把这些字给刮去了,他的学生懊悔了好几天。他的书法注当时就很被世人看重,诸如此 类的事情很多。王羲之常自称; “我的书法和钟瑶相比,可以说不相上下;和张芝的草书相比,也如同大雁 排行。 ”又曾经写信给人说: “东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人象他那样沉迷于书法, 也不一定比他差。 ” 骠骑将军王述少有声誉,与王羲之齐名,但王羲之却看不起他,因此二人不和。王述先做了会稽内史, 因为母亲去世,就辞职守丧,王羲之来接替他的职务,只到王述家去吊唁一次,就再也不登门。王述每次 听到外面有号角声,总以为王羲之来看望自己,连忙洒扫以待,这样过了一年,而王羲之竟然不顾,王述 深以为遗憾。

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