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2016年六年级上册体育教学计划


六年级上册体育教学计划
莫玉梅 一、学情分析: 六年级有学生 54 人,其中男生 29 人,女生 25 人。身体素质存在较大差异, 遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织,争取因地制宜,因材 施教,让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中!同时,六年级处于升学阶 段,学业压力比较重,故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项 目,球类项目以及自主活动等) ,提高学生的学习热情。 二.教学目标: 1、初步了解青春期卫生知识,理解并掌握体保常识,学会合理的体育锻炼 方法,指导自己从事体育实践。 2、学会走和跑的正确动作,形成走和跑的正确姿势,进一步提高走和跑的 能力和身体素质,培养集体主义等精神。 3、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作,发展爆发力,初步养成组 织纪律性和听从指挥的良好习惯。 4、学会攀爬、支撑、倒立等动作,改进姿势,发展能力,提高素质,培养 勇敢,果断等优良品质。 5、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作,进行简单的比赛,发展走, 跑,跳, 投综合活动能力,初步具有竞争意识和奋发向上的精神。 6、学会队列、队形,徒手操等。 三、教学措施 1.学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的 体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。 2.上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀 等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3.不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规 定。 4.在课堂上严格执行教师的各项要求, 不经允许不得随意移动器材教具要严 格执行教师规定的各项保护措施。 5.要爱护体育器材, 不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要 求如数送还各种器材。 四、教学进度

周 次 1

起止时期





备注

9 月 5 日-9 月 9 日

1、理论课:使学生了解本学期的要求 2、队列:行进间三种转法

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

9 月 12 日—9 月 16 日 9 月 19 日—9 月 23 日 9 月 26 日—9 月 30 日 10 月 3 日—10 月 7 日 10 月 10 日—10 月 14 日 10 月 17 日—10 月 21 日 10 月 24 日—10 月 28 日 10 月 31 日—11 月 4 日 11 月 7 日—11 月 11 日 11 月 14 日—11 月 18 日 11 月 21 日—11 月 25 日 11 月 28 日—12 月 2 日 12 月 5 日—12 月 9 日 12 月 12 日—12 月 16 日 12 月 19 日—12 月 23 日 12 月 26 日—12 月 30 日 1 月 2 日—放假

跳跃:蹲踞式跳远 技巧:肩肘倒立 篮球:1、基本技巧;2、行进间运球 障碍跑:40 米内通过 3—4 个障碍 技巧:联合动作 国庆节 耐久跑:1000——1200 米 耐久跑:定时跑(3—5 分钟) 篮球:1、行进间运球;2、移动变向跑 蓝球:传球 跳跃:支撑跳跃 障碍跑:40米内通过3-4个障 篮球:移动变向跑 期中测评 篮球:接球跑动单手投篮 篮球:接球跑动单手投篮 跳绳:跳短绳 1、变换队型 2、韵律操 1、圆圈接力跑 2、仰卧起坐 篮球:1、投篮; 2、抛接球 1、跳长绳 2、比赛 1、体育卫生 2、体育锻炼的好处 考核总结 期末复习与应考



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