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行星的运动_图文

行星的运动

南宫中学 荆慧峰

导入新课:

曾记否,在这夏日静谧的星空下,奶奶把我 们揽入怀中,用轻轻的语调给我们讲月亮上 住着漂亮的嫦娥,牛郎织女这对苦命人隔银 河每年盼七夕,参商两反目兄弟永不得相见。 观测手段和现代宇航技术的发展,使我们有 机会一窥宇宙的真容,本节课我们就来学习 前人所探索的行星运动情况,揭开行星神话 的面纱!

学习目标:

1.了解地心说和日心说的基本内容, 知道人类对行星认识过程
2.明确开普勒三大定律,能应用三大 定律分析问题

新课学习:

一、探究古代对行星运动规律的认识
阅读课本32页第一段和分组阅读科学足迹,回答下列问题

?1、“地心说”的基本观点是什么? ?2、“日心说”的基本观点是什么? ?3、“日心说”和“地心说”哪个更正确呢? ?4、“日心说”的观点是否绝对正确? ?5. 古人认为天体怎样运动?哪位科学家否 认了这一观点?他发现了什么? 下一页

第谷“做嫁衣”徒弟开普勒更胜一筹!

第谷

开普勒

所有的行星围绕太阳运动的轨道都是 椭圆而不是圆!

二、开普勒行星运动定律的物理意义

开普勒

开 普 勒 第 一 定 律

所有的行星围绕太阳运动的轨道都是 椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上

开普勒行星运动定律

开普勒

开 普 勒 第 二 定 律

对于每一个行星而言,太阳和行星的 连线在相等的时间内扫过相等的面积

行星在近日点和远日点的速度大小 关系?全程一周中速度变化有什么 规律呢?
离太阳近时速度快,离太阳远时速度慢.

开普勒行星运动定律

开普勒

开 普 勒 第 三 定 律

a3 所有行星的轨道的半长轴的三次方 ? k,k在课本上怎样说?怎么理解? 2 T 跟公转周期的二次方的比值都相等

K和中心天体(太阳)有关!

行星运动的近似化研究:

把行星的运动看作为匀速圆周运动处
理,对应的半长轴即为圆的半径。
R ? k,k是和中心天体(太阳)有关的量 2 T
3

运用开普勒定律解决问题:
例1:某行星绕太阳运行的椭圆轨道如图所示, F1和F2是椭圆轨道的两个焦点,行星在A点速 率比在B点大,则太阳是位于( )

A.F1

B.A

C.F2

D.B

A

F1

F2

B

例2:P36 2、3题



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