行星的运动_图文

行星的运动

南宫中学 荆慧峰

导入新课：

曾记否，在这夏日静谧的星空下，奶奶把我 们揽入怀中，用轻轻的语调给我们讲月亮上 住着漂亮的嫦娥，牛郎织女这对苦命人隔银 河每年盼七夕，参商两反目兄弟永不得相见。 观测手段和现代宇航技术的发展，使我们有 机会一窥宇宙的真容，本节课我们就来学习 前人所探索的行星运动情况，揭开行星神话 的面纱！

学习目标：

1.了解地心说和日心说的基本内容， 知道人类对行星认识过程
2.明确开普勒三大定律，能应用三大 定律分析问题

新课学习：

一、探究古代对行星运动规律的认识
阅读课本32页第一段和分组阅读科学足迹，回答下列问题

?1、“地心说”的基本观点是什么？ ?2、“日心说”的基本观点是什么？ ?3、“日心说”和“地心说”哪个更正确呢？ ?4、“日心说”的观点是否绝对正确？ ?5. 古人认为天体怎样运动？哪位科学家否 认了这一观点？他发现了什么？ 下一页

第谷“做嫁衣”徒弟开普勒更胜一筹！

第谷

开普勒

所有的行星围绕太阳运动的轨道都是 椭圆而不是圆！

二、开普勒行星运动定律的物理意义

开普勒

开 普 勒 第 一 定 律

所有的行星围绕太阳运动的轨道都是 椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上

开普勒行星运动定律

开普勒

开 普 勒 第 二 定 律

对于每一个行星而言，太阳和行星的 连线在相等的时间内扫过相等的面积

行星在近日点和远日点的速度大小 关系?全程一周中速度变化有什么 规律呢？
离太阳近时速度快，离太阳远时速度慢．

开普勒行星运动定律

开普勒

开 普 勒 第 三 定 律

a3 所有行星的轨道的半长轴的三次方 ? k，k在课本上怎样说？怎么理解？ 2 T 跟公转周期的二次方的比值都相等

K和中心天体（太阳）有关！

行星运动的近似化研究：

把行星的运动看作为匀速圆周运动处
理，对应的半长轴即为圆的半径。
R ? k，k是和中心天体（太阳）有关的量 2 T
3

运用开普勒定律解决问题：
例1：某行星绕太阳运行的椭圆轨道如图所示， F1和F2是椭圆轨道的两个焦点，行星在A点速 率比在B点大，则太阳是位于（ ）

A.F1

B.A

C.F2

D.B

A

F1

F2

B

例2：P36 2、3题